Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / План-конспект дополнительного занятия по «Туризму. Спасательной подготовке» в 8 К (кадетском) классе на тему «Разведение огня различными способами в экстремальных условиях»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

План-конспект дополнительного занятия по «Туризму. Спасательной подготовке» в 8 К (кадетском) классе на тему «Разведение огня различными способами в экстремальных условиях»

библиотека
материалов

План-конспект дополнительного занятия по «Туризму. Спасательной подготовке» в 8 К (кадетском) классе на тему «Разведение огня различными способами в экстремальных условиях»

Цели занятия:

  1. Проверить, как учащиеся научились завязывать морские узлы: рифовый, шкотовый, шлюпочный, простой штык, удавка и беседочный;

  2. Научить учащихся правильно подобрать место для костра, развести огонь различными способами, раскладывать различные типы костров.

Оборудование:

  1. Карточки с названиями узлов: 6 * 3.

  2. Веревки для завязывания узлов: 18.

  3. Бирки с названиями узлов: 6*3.

  4. Стойки: 3.

  5. Березовые дрова.

  6. 2 стекла от часов (линзы).

  7. Кремень.

  8. Лук.

  9. Гитара.

Использование ИКТ: Презентация «Разведение огня различными способами в экстремальных условиях».

Расположение учащихся: кадеты сидят полукругом, разбиты по отделениям.

Ход занятия:

1. Организационный момент. Рапорт заместителя командира взвода.



2. Проверка домашнего задания. (В каждом отделении каждый учащийся выбирает себе одну из 6 карточек с названием узла и демонстрирует умение завязывать данный узел. Зам.ком.взвода проверяет правильность выполнение задания. Время на выполнение – 2 мин. Все веревки с узлами располагаются наглядно на стойках)


  1. Объяснение нового материала.

- Как правило, для человека, неопытного в походной жизни, бывает сложно быстро развести костер, особенно если он вдруг попал в неблагоприятные условия: заблудился в лесу, отстал от группы в турпоходе и т. д. А кто-то ждет живительного огня. Так как же облегчить эту процедуру? Сегодня на занятии мы с вами, ребята, научимся разводить костер и добывать огонь различными способами.

Слайд 1: тема занятия.

Разведение огня различными способами в экстремальных условиях


- А для чего вообще нужен костер? (для приготовления пищи, чтобы обогреться)

Слайд 2: значение костра.

  • это тепло, возможность обогреться, просушить одежду и обувь;

  • он необходим для приготовления пищи;

  • это один из вариантов подачи сигнала спасателям;

  • костер отпугивает хищников;

он помогает успокоиться, почувствовать себя более защищенным


- А с чего нужно начать? (с выбора места для костра)

- Да, место для костра выбирается в стороне от деревьев и кустов, не ближе 4 – 6 м. Если сохранилось старое кострище – лучше использовать его. Нельзя разводить костры на торфяниках. И нужно соблюдать технику безопасности.

Желательно, чтобы оно было защищено от ветра.


Слайд 3: защита от ветра


- А если на земле лежит неглубокий снег? (нужно расчистить место до земли, глубокий снег плотно утоптать)

- Итак, место готово. Что делаем дальше? (готовим дрова)

- Да, пора позаботиться о растопке. Для разжигания костра пользуются бумагой, горючим, оргстеклом, сухими ветками, травой, берестой. Сначала уложите тонкие веточки и бересту, высохшую траву и сухой мох, а потом можно подкладывать более крупные ветки.


Слайд 4: растопка


- Наиболее популярный вид растопки – ПАУТИНКА. Ее легко найти, не надо ничего предусматривать в городе. Паутинка сворачивается в пучок и поджигается. С берестой все то же самое.


Слайд 5: Помни!

1. Лучшей растопкой служит кора березы (береста).

2. Очень хороши для растопки зачиненные ножом сухие сучки.

3. Лучшее топливо: сухой, не сгнивший хворост, валежник дуба, березы, орешника, можжевельника, ольхи. Это топливо горит ярким, жарким пламенем и дает очень мало дыма.


Никогда не берите, ребята, сырые деревья. Они чрезвычайно плохо горят, да к тому же вы тем самым нанесете серьезный вред природе.


Итак, сделаем выводы:


Слайд 6: …


- Позаботились о дровах, теперь рассмотрим виды костров.

(после каждого слайда по одному человеку из каждого отделения раскладывают поленья для данного типа костра)

- В чем преимущество данного типа костра? (Дает очень ровное большое пламя для варки пищи и обогрев)


Слайд 7: «Колодец».


«Шалаш»: короткие сухие дрова укладываются наклонно к центру, они частично опираются друг на друга. При такой конструкции дрова выгорают в основном сверху, а пламя получается жарким. Это тип удобен, если тебе нужно вскипятить воду или что-то приготовить в одном ведре.

Слайд 8: «Шалаш».


Поленья уложи по радиусам от центра. Горение происходит преимущественно в центре, и по мере сгорания дров подвигай их к середине. Это тип костра потребует от тебя постоянного присмотра.

- Почему? (иначе он погаснет)


Слайд 9 : «Звезда».


Складывается из нескольких бревен, уложенных вдоль или под острым углом друг к другу. Он не требует частой подкладки дров.

Слайд 10: «Таежный».


Дает большое пламя. Он пригоден для быстрого обогрева людей, просушки одежды, но быстро прогорает.

Слайд 11: «Пирамида».


Этот костер складывается из трех больших бревен, длиной 2 – 2,5 м. Два бревна(чем толще, тем лучше) положи вплотную, добиваясь минимального зазора между ними. На эту щель кладут растопку. После того, как растопка хорошо разгорится, сверху положи третье бревно. Желательно, чтобы это бревно было толще нижних, так как оно пригорит быстрее. Нодья из толстых бревен может гореть несколько часов.

Слайд 12 : «Нодья».


- Костер готов. Надо добыть огонь. Самое легкое средство получить огонь – это что? (спички)

- А как нужно хранить спички? ( в герметически закрытом контейнере, чтобы они не бренчали, не терлись и не могли воспламениться. А головки можно окунуть в парафин)

- А как можно подсушить намокшие спички? (высушить в волосах под шапкой)



- А как получить огонь с помощью линзы? Что можно использовать для изготовления линзы? (Объектив фотоаппарата, бинокля, подзорной трубы, два стекла от часов: наполнить водой, обмазать по краю глиной, смолой или заклеить лейкопластырем)

- А на что нужно наводить солнечный луч? (На трут, который можно сделать из ваты, бинта, пуха, мелко растертой сухой бересты или сосновой коры)

Слайд 13: с помощью линзы


- А с помощью чего еще можно добыть огонь? (кремния и стального предмета (кресала). Скользящими ударами стали по кремню надо высечь искры на трут, а затем осторожно его раздуть.


Слайд 14: с помощью кремния


- Еще можно добыть огонь трением. Посмотрите ролик и сами постарайтесь описать этот процесс.


Слайд 15: добыча огня (ролик).


- Итак, костер горит! Чтоб он горел долго и счастливо, надо соблюдать несколько правил:


Слайд 16: правила поддержания костра.

  1. Поленья должны лежать так, чтобы они поджигали друг друга. В этом смысле разницы между горящими и не горящими поленьями нет.

  2. Между поленьями должно быть некоторое расстояние, чтобы проходил воздух и, соответственно, поступал кислород.

  3. Сырые дрова сушим, сложив их вокруг костра. Следим, чтобы они не загорелись.


- А теперь самое время спеть под гитару, ведь какой костер без туристской песни…


«Вечер бродит»

А если вы попали в чрезвычайную ситуацию, как вам превратить обычный костер в сигнальный? (кинуть в него живые листья, ветки, траву) А когда появится густой дым, закрыть дрова каким-либо покрывалом, и когда небо очистится – откиньте покрывало – вверх устремится высокий столб дыма. Такие действия следует выполнять порциями по три раза. Тогда, если вас заметят, то более или менее опытный человек (не говоря уже про спасателей, охотников, лесников и егерей) распознает это как сигнал бедствия.


- Слайд 17: сигнальные костры


- А когда мы уходим спать или сворачиваем лагерь, мы ВСЕГДА … тушим костер. Сначала раскидываем дрова. Потом растаптываем крупные угли. После заливаем костровище водой по кругу. Проверяем, не осталось ли углей, и в путь!


- Ходите в походы и не бойтесь преодолевать трудности! Пусть вам всегда удается любой костер! Удачи!






шлюпочный

шлюпочный

шлюпочный

шкотовый

шкотовый

шкотовый

рифовы




5



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

План-конспект дополнительного занятия по «Туризму. Спасательной подготовке» в 8 К (кадетском) классе на тему «Разведение огня различными способами в экстремальных условиях»

Цели занятия:

  1. Проверить, как учащиеся научились завязывать морские узлы: рифовый, шкотовый, шлюпочный, простой штык, удавка и беседочный;
  2. Научить учащихся правильно подобрать место для костра, развести огонь различными способами, раскладывать различные типы костров.

Оборудование:

  1. Карточки с названиями узлов: 6 * 3.
  2. Веревки для завязывания узлов: 18.
  3. Бирки с названиями узлов: 6*3.
  4. Стойки: 3.
  5. Березовые дрова.
  6. 2 стекла от часов (линзы).
  7. Кремень.
  8. Лук.
  9. Гитара.

Использование ИКТ: Презентация «Разведение огня различными способами в экстремальных условиях».

Расположение учащихся: кадеты сидят полукругом, разбиты по отделениям.

Ход занятия:

1. Организационный момент. Рапорт заместителя командира взвода.

2. Проверка домашнего задания. (В каждом отделении каждый учащийся выбирает себе одну из 6 карточек с названием узла и демонстрирует умение завязывать данный узел. Зам.ком.взвода проверяет правильность выполнение задания. Время на выполнение – 2 мин. Все веревки с узлами располагаются наглядно на стойках)

  1. Объяснение нового материала.

- Как правило, для человека, неопытного в походной жизни, бывает сложно быстро развести костер, особенно если он вдруг попал в неблагоприятные условия: заблудился в лесу, отстал от группы в турпоходе и т. д. А кто-то ждет живительного огня. Так как же облегчить эту процедуру? Сегодня на занятии мы с вами, ребята, научимся разводить костер и добывать огонь различными способами.

Слайд 1: тема занятия.

Разведение огня различными способами в экстремальных условиях

- А для чего вообще нужен костер? (для приготовления пищи, чтобы обогреться)

Слайд 2: значение костра.

•это тепло, возможность обогреться, просушить одежду и обувь;

•он необходим для приготовления пищи;

•это один из вариантов подачи сигнала спасателям;

•костер отпугивает хищников;

он помогает успокоиться, почувствовать себя более защищенным

- А с чего нужно начать? (с выбора места для костра)

- Да, место для костра выбирается в стороне от деревьев и кустов, не ближе 4 – 6 м. Если сохранилось старое кострище – лучше использовать его. Нельзя разводить костры на торфяниках. И нужно соблюдать технику безопасности.

Желательно, чтобы оно было защищено от ветра.

Слайд 3: защита от ветра

- А если на земле лежит неглубокий снег? (нужно расчистить место до земли, глубокий снег плотно утоптать)

- Итак, место готово. Что делаем дальше? (готовим дрова)

- Да, пора позаботиться о растопке. Для разжигания костра пользуются бумагой, горючим, оргстеклом, сухими ветками, травой, берестой. Сначала уложите тонкие веточки и бересту, высохшую траву и сухой мох, а потом можно подкладывать более крупные ветки.

Слайд 4: растопка

- Наиболее популярный вид растопки – ПАУТИНКА. Ее легко найти, не надо ничего предусматривать в городе. Паутинка сворачивается в пучок и поджигается. С берестой все то же самое.

Слайд 5: Помни!

1. Лучшей растопкой служит кора березы (береста).

2. Очень хороши для растопки зачиненные ножом сухие сучки.

3. Лучшее топливо: сухой, не сгнивший хворост, валежник дуба, березы, орешника, можжевельника, ольхи. Это топливо горит ярким, жарким пламенем и дает очень мало дыма.

Никогда не берите, ребята, сырые деревья. Они чрезвычайно плохо горят, да к тому же вы тем самым нанесете серьезный вред природе.

Итак, сделаем выводы:

Слайд 6: …

- Позаботились о дровах, теперь рассмотрим виды костров.

(после каждого слайда по одному человеку из каждого отделения раскладывают поленья для данного типа костра)

- В чем преимущество данного типа костра? (Дает очень ровное большое пламя для варки пищи и обогрев)

Слайд 7: «Колодец».

«Шалаш»: короткие сухие дрова укладываются наклонно к центру, они частично опираются друг на друга. При такой конструкции дрова выгорают в основном сверху, а пламя получается жарким. Это тип удобен, если тебе нужно вскипятить воду или что-то приготовить в одном ведре.

Слайд 8: «Шалаш».

Поленья уложи по радиусам от центра. Горение происходит преимущественно в центре, и по мере сгорания дров подвигай их к середине. Это тип костра потребует от тебя постоянного присмотра.

- Почему? (иначе он погаснет)

Слайд 9 : «Звезда».

Складывается из нескольких бревен, уложенных вдоль или под острым углом друг к другу. Он не требует частой подкладки дров.

Слайд 10: «Таежный».

Дает большое пламя. Он пригоден для быстрого обогрева людей, просушки одежды, но быстро прогорает.

Слайд 11: «Пирамида».

Этот костер складывается из трех больших бревен, длиной 2 – 2,5 м. Два бревна(чем толще, тем лучше) положи вплотную, добиваясь минимального зазора между ними. На эту щель кладут растопку. После того, как растопка хорошо разгорится, сверху положи третье бревно. Желательно, чтобы это бревно было толще нижних, так как оно пригорит быстрее. Нодья из толстых бревен может гореть несколько часов.

Слайд 12 : «Нодья».

- Костер готов. Надо добыть огонь. Самое легкое средство получить огонь – это что? (спички)

- А как нужно хранить спички? ( в герметически закрытом контейнере, чтобы они не бренчали, не терлись и не могли воспламениться. А головки можно окунуть в парафин)

- А как можно подсушить намокшие спички? (высушить в волосах под шапкой)

- А как получить огонь с помощью линзы? Что можно использовать для изготовления линзы? (Объектив фотоаппарата, бинокля, подзорной трубы, два стекла от часов: наполнить водой, обмазать по краю глиной, смолой или заклеить лейкопластырем)

- А на что нужно наводить солнечный луч? (На трут, который можно сделать из ваты, бинта, пуха, мелко растертой сухой бересты или сосновой коры)

Слайд 13: с помощью линзы

- А с помощью чего еще можно добыть огонь? (кремния и стального предмета (кресала). Скользящими ударами стали по кремню надо высечь искры на трут, а затем осторожно его раздуть.

Слайд 14: с помощью кремния

- Еще можно добыть огонь трением. Посмотрите ролик и сами постарайтесь описать этот процесс.

Слайд 15: добыча огня (ролик).

- Итак, костер горит! Чтоб он горел долго и счастливо, надо соблюдать несколько правил:

Слайд 16: правила поддержания костра.

  1. Поленья должны лежать так, чтобы они поджигали друг друга. В этом смысле разницы между горящими и не горящими поленьями нет.
  2. Между поленьями должно быть некоторое расстояние, чтобы проходил воздух и, соответственно, поступал кислород.
  3. Сырые дрова сушим, сложив их вокруг костра. Следим, чтобы они не загорелись.

- А теперь самое время спеть под гитару, ведь какой костер без туристской песни…

«Вечер бродит»

А если вы попали в чрезвычайную ситуацию, как вам превратить обычный костер в сигнальный? (кинуть в него живые листья, ветки, траву) А когда появится густой дым, закрыть дрова каким-либо покрывалом, и когда небо очистится – откиньте покрывало – вверх устремится высокий столб дыма. Такие действия следует выполнять порциями по три раза. Тогда, если вас заметят, то более или менее опытный человек (не говоря уже про спасателей, охотников, лесников и егерей) распознает это как сигнал бедствия.

- Слайд 17: сигнальные костры

- А когда мы уходим спать или сворачиваем лагерь, мы ВСЕГДА … тушим костер. Сначала раскидываем дрова. Потом растаптываем крупные угли. После заливаем костровище водой по кругу. Проверяем, не осталось ли углей, и в путь!

- Ходите в походы и не бойтесь преодолевать трудности! Пусть вам всегда удается любой костер! Удачи!

Автор
Дата добавления 29.05.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров388
Номер материала 295026
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх