План-конспект интеллектуальной игры по физике "Умники и умницы" для 7 классов

ГБОУ Стерлитамакская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I вида

План-конспект

Интеллектуальной игры

по физике

«Умники и умницы»

в 7 классах

                                                Выполнила и провела:

                                     Учитель физики

                                            Шамсутдинова Ф.Н.

                                                       Г. Стерлитамак

1.Орг.  момент.

 Добрый день, дорогие ребята, уважаемые учителя!

У нас в школе проходит декадник  физики, химии, биологии, географии.

В рамках этого декадника сегодня проводится

Интеллектуальная игра «Умники и умницы»

среди 8, 9б, 9а классов.

Ребята,  сегодня, к нам на игру,  прилетел на ядре барон Мюнхгаузен.

У него  к вам много вопросов и заданий.

Ребята, вы готовы выполнять задания и отвечать на вопросы?

Ребята, как вы себя чувствуете? Хорошо?

Будем хорошо говорить звуки и хорошо работать.

За каждый правильный ответ вы получите звездочки.

(После  каждого задания участники за правильный ответ получают звездочки.)

А оценивать выполнение заданий и подводить итоги будут уважаемые члены жюри.

Итак, участники игры:

Адигамова Рузалина (8кл.)

Бикбулатов Ильяс (8кл.)

Рамеев Алик  (8кл)

Янсиярова Диана (9а кл)

Бочкарев Никита (9а кл)

Галимова Малика (9б)

Идрисова Элина(9б)

Мы будем путешествовать по стране физики вместе с бароном Мюнхгаузеном.

 Как сказал известный физик Эйнштейн  «Физика – идеальный полигон для тренировки ума».

Наш девиз: «Быстрота,  находчивость и смекалка».

Желаем вам всем удачи и вперёд к победе!

2. Проверим домашнее задание:  Разгадать кроссворд.

(Собрать кроссворды и отдать жюри для проверки).

Хором читаем задания и отвечаем на вопросы кроссворда.

(Кто правильно разгадал кроссворд, тем раздаю звёздочки)

3. Сейчас мы посмотрим опыт с яйцом.

Возьмём бутылку из-под кефира, варёное яйцо. Зажжём лист бумаги и опустим  в бутылку, а сверху на горлышко поставим яйцо. Оно постепенно начинает втягиваться внутрь бутылки и попадет туда целиком.

Как вы объясните это явление?

Чем это объясняется?

А)разницей давления внутри бутылки и снаружи. Так как атмосферное давление  больше давления внутри, то оно совершает работу по перемещению яйца в бутылку.

Б) бутылка разогревается и расширяется горлышко. Поэтому яйцо проваливается в бутылку.

 Ребята показывают карточки с ответом. Тем, кто дал правильный ответ, раздаю звёздочки.

(Ответ А)

4. Определите объём воды, находящийся в мензурке.

 (сначала определим цену деления мензурки (измерительного цилиндра)

потом определим объем воды в мензурке).

А)90см³                       Б)92см³        С) 100см³                      Д) 80см³  

5.Определите, сколько граммов весит 1 (одна) конфета.

(Ребята на весах взвешивают 1 конфету.)

А) 7кг      Б) 7г    С) 5кг          Д)12г

6. Как найти толщину листа бумаги?

Лист имеет длину, ширину, толщину.

Составим задачу.

Учебник имеет  ... листов.  (150 листов)

Толщина учебника  ... мм.    (15 мм)

Какова толщина 1(одного) листа бумаги?

А) 0,09м            Б) 0,1 мм              С)  1см

7. Игра со зрителями.

Барон Мюнхгаузен забыл, как называются  физические приборы и материалы.

Ребята, давайте поможем ему вспомнить их названия.

Подберите  соответствующие картинки   приборов  и материалов к словам.

Зрителям раздаются таблички с названиями приборов и материалов. На доске имеются картинки приборов и материалов. Каждый зритель по очереди выходит к доске, находит и прикрепляет эти таблички к картинкам.

Барон Мюнхгаузен благодарит ребят за помощь, и восхищается, как вы  хорошо справились с заданием. Молодцы!

8. По графику равномерного движения определить путь ,

пройденный телом за 6 часов после начала движения.

А)  100км          Б) 200км       С)300км       Д) 500км

Ответ. 300 км.

9. Определите прибор.

Прибор для измерения температуры тела ...

А)барометр       Б) термометр     С)мензурка    Д) динамометр

Прибор для определения массы тела  ...

А) термометр       Б)мензурка     С)весы      Д)динамометр

Прибор для отсчёта времени ...

А)мензурка      Б) линейка     С)весы        Д) секундомер

Прибор для измерения объёма жидкости ...                 

А)весы          Б)динамометр          С)мензурка      Д)часы

 Прибор  для  измерения  атмосферного  давления?   

А)динамометр      Б)барометр      С)весы       Д)мензурка

10. Игра со зрителями. 

Что видно, если ничего не видно?

Какое это явление?                                 (Туман)

Говорят, что оно течет, как река, только в одном направлении. Что это?              

(Время)

Бежала тройка лошадей. Каждая лошадь прошла по 5 км.

А сколько километров проехал дед Мороз?

А)15 км                     Б)5км                 С)10 км                        Д) 20 км

 Ответ. 5 км

Газообразная оболочка Земли …

А) озонный слой      Б) атмосфера       В) магнитосфера     Д) вакуум

Ответ:  Б)атмосфера

Барон Мюнхгаузен восхищается, как вы хорошо знаете физику. Молодцы.

11.Подведение итогов.

Наша игра подошла к концу.

-Ребята, что мы делали сегодня на игре?

Сегодня на игре:

мы разгадывали кроссворд, делали опыты, практически работали с физическими приборами, решали задачу, работали с графиком, отгадывали загадки, отвечали на вопросы, подбирали картинки к словам.

-Вам было трудно или легко?

-Вам понравилась игра?

-Поставьте смайлики на ядро барона Мюнхгаузена.

-Сколько звёздочек вы заработали? 

А члены нашего уважаемого жюри подведут итоги, объявят победителей, вручат призы , подарки, грамоты.

Барон Мюнхгаузен советует:

Любите, ребята, физику!

Она всегда, везде.

Поможет вам в умении,

И в жизни, и в  труде.

Спасибо за внимание.