Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / План-конспект к уроку "Урок ситематизации и коррекции знаний. Свойства функции.Разложение квадратного трехчлена на множители" 9 класс .

План-конспект к уроку "Урок ситематизации и коррекции знаний. Свойства функции.Разложение квадратного трехчлена на множители" 9 класс .

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок систематизации и коррекции знаний 22.09.16

«Свойства функций. Квадратный трехчлен».

Эпиграф:

Я славлю разум человека,

Дела его волшебных рук;

Надежду нынешнего века –

Царицу всех земных наук.

Ход урока

1.Орг. момент

2.Актуализация опорных знаний

  1. Вид квадратного трехчлена? (ах2 + вх + с)

  2. Вид квадратного уравнения? (ах2 + вх + с = 0)

  3. Чему равен дискриминант уравнения? (Д = в2 – 4ас)

  4. Сколько корней имеет квадратное уравнение, если Д > 0? (2 корня)

  5. Сколько корней имеет квадратное уравнение, если Д < 0? (нет корней)

  6. Сколько корней имеет квадратное уравнение, если Д = 0? (один корень)


3.Тема урока

1.Найдите корни квадратного уравнения

а) 3х2 – 8х – 3 = 0 \ -1/3; 3\ б) х2 – 3х – 4 = 0 \ -1; 4\

в) х2 – 4х + 9 = 0 г) х2 – 6х + 10 = 0

(Д = – 20 < 0, корней нет) (Д = – 4 < 0, корней нет)


2.Разложите на множители квадратный трехчлен:

а) 4х2 – 4х + 1

б) – 9х2 + 12х – 4

в) 3х2 + 5х – 2


3.Сократите дробь:

а) х2 – 11х + 24 б) р2 – 11р + 10

х2 – 64 20 + 8р – р2


4.«Свойства функций».


На слайде изображен график. Перечислить свойства функции


hello_html_m19d33426.png



4.Подведение итогов. Выставляются оценки.










Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 21.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров39
Номер материала ДБ-206490
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх