266307
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыПлан-конспект: Крестьянская война под предводительством Е. Пугачёва

План-конспект: Крестьянская война под предводительством Е. Пугачёва

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Выполнила Ежова Вероника

План-конспект урока

Класс: 7а.

Тема: Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачева (1773—1775)


Тип урока: Изучение нового. В блочно-тематическом планировании урок 2.

Ведущий метод: диалогический (рассказ+ беседа).

Идея урока: Не приведи Бог видеть русский бунт — бессмысленный и беспощадный.

Ответ:

А может быть, извечный кнут,

Повсюдный, тайный и площадный —

И породил российский бунт,

Бессмысленный и беспощадный?

Цель урока: Создать условия для формирования представления о феномене Крестьянской войны под предводительством Е. И. Пугачёва, показать тяжёлое положение казаков и крестьян, особенности крестьянской войны, привить понимание борьбы за свои права, способность их отстаивать.

I. Эмпирический уровень

1. Феномен «Крестьянская война»


  1. Причины войны;

  2. Е.И. Пугачёв;

  3. Программа Пугачёва;

  4. Значение Крестьянской войны



Регулятивные компетенции:

Определяет цели и задачи урока, проблему, гипотезу.

Коммуникативные компетенции:

Строит монологические высказывания. Умеет аргументировать свою точку зрения.

Информационная компетенция: самостоятельный поиск информации в источниках и учебнике, в интернете, сбор и систематизация, отбор информации.


- Составляет портретную характеристику (по картинам (с помощью учителя).

- Выявляет основные направления в программе Пугачёва;

- Применяет знание фактов для характеристики особенностей внутренней политики Екатерины II и связывает с причинами войны;

- Раскрывает основные характерные черты Крестьянской войны.

На основе Крестьянской войны показать становление гражданских основ населения России и способности к самоуправлению, независимости. Привить чувство справедливости, ответственности, идеи свободы.

II.Теоретический уровень

Основное понятие:

- Крестьянская война;

- Второстепенные:

- Самоуправление.
















Причинно-следственные связи:

  1. Ужесточение политики в отношении крестьян, казаков привело к Крестьянской войне;

  2. Внутренняя политика Екатерины носила противоречивый характер;

Оценка Крестьянской войны под предводительством Е. И. Пугачёва.

Общеинтеллектуальные компетенции:

Владение умениями работать с понятийным аппаратом, соотносить с изучаемой эпохой.

Учебно-познавательные компетенции:

Умение анализировать события, произошедшие в России, обобщать факты, выстраивать события в хронологической последовательности.

Ценностно-смысловые компетенции:

Высказывает собственную точку зрения на факт или событие.

Владеет социокультурными навыками для формирования исторической памяти.


- Объясняет сущностные характеристики ключевых понятий, конкретизирует их применительно к эпохе.

(с помощью учителя и учебника)















- Характеризует политику в отношении крестьян и казаков;

- Объясняет связь между политической ситуацией, которая сложилась в 17 веке и с 18 веком.

- Рассказывает о переменах в обществе.

- Выявляет итоги Крестьянской войны.

















2 мин. Учитель истории приветствует учащихся.

Учитель истории проверяет готовность к уроку.

Крестьянские войны в России создали и развивали традиции борьбы с бесправием и угнетением. Они сыграли свою роль и с истории политического и социального развития России.

Не приведи Бог видеть русский бунт — бессмысленный и беспощадный. Те, которые замышляют у нас невозможные перевороты, или молоды и не знают нашего народа, или уж люди жестокосердные, коим чужая головушка полушка, да и своя шейка копейка»

А. С. Пушкин «Капитанская дочка»

Ответ

А может быть, извечный кнут,

Повсюдный, тайный и площадный —

И породил российский бунт,

Бессмысленный и беспощадный?

Ребята подумайте о чём эти строки? Какой вывод о причинах восстаниях в Российской империи можно сделать?


Приветствуют учителя, готовятся к уроку.






Угнетение крестьян, жёсткая политика в отношении крестьян и казаков.

Актуализация знаний

3 мин.

Какая цель перед нами стоит?

Определите задачи?




Что явилось причиной многочисленных народный выступлений второй половины XVIII в.






hello_html_7f775812.png

Причины:

Усиление власти и произвола помещиков над крестьянами.

Тяжелое положение работных людей на мануфактурах.

Ущемление прав нерусского населения.

Ликвидация казачьего самоуправления.












Изучение нового

Портретная характеристика

Емельян Иванович Пугачев

hello_html_65e06c3e.pnghello_html_m1cda4660.png

Емельян Иванович Пугачев родился на Дону в "доме деда своего" в станице Зимовейской, в той самой Зимовейской, где за сто лет до него родился другой вождь мятежного крестьянства Степан Тимофеевич Разин. Зимовейская станица считалась еще в XIX в. "малороссийской", что свидетельствовало о наличии среди ее обитателей немалого числа переселенцев с Украины, а переходы на Дон с Днепра "повелись у нас исстари". Возможно, что и семья Пугачевых была украинского происхождения. Деда Емельяна Ивановича звали Михаила Пугач, а "пугач" по-украински означает "филин".

Год рождения Пугачева можно установить только со слов его самого. На допросах, учиненных ему в 1774 г. в Яицком городке и в Москве, он говорил, что "от роду" ему 32 года, что "считает себе тридцать третий год". Следовательно, Емельян Иванович Пугачев родился в 1742 г.

Согласны вы с мнением Пушкина?

Пушкин, ездивший на Урал собирать пугачевский фольклор, много общавшийся с казаками и казачками, знавшими и видевшими Пугачева, в "Капитанской дочке" со слов очевидцев грозных событий крестьянской войны дал такое описание Пугачева: "Он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В черной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. Волосы были острижены в кружок...".


Программа Пугачева. Учебник. Стр. 183-184

  • Проанализируйте манифест Пугачёва. Подумайте, что могло привлечь в нём широкие слои населения?

  • Работа с текстом учебника.

Заполните таблицу. Стр. 180


Работа с картой. Покажите основные районы восстания на карте.

  • Каковы итоги Пугачёвского восстания? Какие последствия для дальнейшего развития страны оно имело?

Изобразите в виде схемы.

hello_html_7275af20.png


Память о Пугачёве

Именем Пугачева были названы улицы Москвы и Петрограда. 3 музеях революции в Москве и Ленинграде, в краевых музеях бережно собирали реликвии, связанные с восстанием Пугачева, открывали специальные отделы, выставки, стенды. Пугачевское восстание завоевало сцену и экран; пугачевская тематика широко распространилась в изобразительном искусстве, музыке, художественной литературе.

В годы Великой Отечественной войны имя Емельяна Пугачева стало боевым призывом советских воинов. Имя Пугачева носили отряды действовавших в тылу врага советских партизан. В городе Гуменне в Чехословакии высится обелиск в память капитана Советской армии "Алеши Пугачева" (Емельянова), командира партизанского отряда имени Емельяна Пугачева, а в Пражском музее антифашистских бойцов хранится знамя "Пугачевского" отряда.


hello_html_67bcbb18.pnghello_html_m60a84b58.png



Учащиеся определяют черты характера, качества присущие Пугачёву.



























Учащиеся называют основные пункты, требования восставших.

hello_html_m17c6ce2a.png

Учащиеся показывают основные этапы войны.

hello_html_39971a2a.png


Отработка приёмов

Учащиеся по схемам и таблицам повторяют основные характеристики пугачевского восстания.

Вывод:

Крестьянская война не принесла крестьянам облегчения. Напротив, помещики продолжали увеличивать повинности в свою пользу и с большим, чем раньше, ожесточением их взыскивали. Тем не менее, крестьянская война оставила заметный след в истории России, прежде всего тем, что она поддержала традиции борьбы с бесправием и угнетением.

hello_html_7f775812.png

Ребята, достигли мы целей, которые ставили в начале урока.














Все, кроме подведения итогов.

Домашнее задание






Основное:

  • Параграф 26.

  • Оформить итоги Крестьянской войны в виде схемы.

Опережающее:

  • Портфолио

(Памятники Екатерине II, монеты с изображением императрицы)

Рефлексия


Оцените свою деятельность на уроке, поставьте оценку.

Я охотно выполнял все задания – 5.

Я выполнил не все предложенные задания- 4.

Я работал на уроке, но не приложил усилия- 3.

Я не работал на уроке- 2.





Общая информация

Номер материала: ДБ-331195

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.