490703
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыПлан-конспект лабораторного практикума на тему: "Рисуем на компьютере"

План-конспект лабораторного практикума на тему: "Рисуем на компьютере"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Лабораторный практикум «Рисуем на компьютере».

Цель: закреплять навыки работы со стандартными примитивами и логическими операциями редактора Inkscape, познакомить с понятием «логотип», рассмотреть историю создания логотипов всемирных компаний, учить создавать логотипы образовательных учреждений; развивать логико – алгоритмическое мышление, внимание, продолжить формирование умений точно использовать мышь при работе с инструментом «Кривая»; воспитывать культуру информационного общения, прививать интерес к предмету «Компьютерная графика».

Оборудование: ПЭВМ, медиапроектор, презентация «Логотип», дидактический материал (карточки – задания для организации практической работы), электронный вариант брошюры о колледже.


Ход занятия.

  1. Организационно-подготовительная часть.

1. Приветствие.

2. Проверка готовности участников к занятию.

3. Знакомство с членами экспертной комиссии.

В состав комиссии входят:

.


  1. Практическая часть.

1. Сообщение темы и цели занятия.

- Тема нашего занятия «Лабораторный практикум «Рисуем на компьютере»». Сегодня на занятии мы на конкурсной основе закрепим навыки работы со стандартными примитивами и логическими операциями редактора Inkscape, познакомимся с понятием «логотип», рассмотрим историю создания логотипов всемирных компаний, а также будем учиться создавать логотипы образовательных учреждений.


2. Вступительное слово.

Вы никогда не задумывались, что означает логотип того или иного бренда? Ведь это не просто значки – за ними кропотливый труд их создателей, исторические факты и забавные случаи. Вот несколько историй создания наиболее известных логотипов:

Nhello_html_m6b3d5b94.jpgike

В 1971 году студентка отделения дизайна Портлендского университета Каролин Дэвидсон за скромный гонорар — 35 долларов, разработала для никому не известной фирмы логотип. Через двенадцать лет, в 1983 году, Фил Найт пригласил ее в ресторан и презентовал золотой перстень, помимо придуманной Каролин эмблемы украшенный бриллиантом, и добавил к своему подарку конверт с некоторым количеством акций компании. Это стало справедливым вознаграждением за знак, одно присутствие которого на спортивной обуви в несколько раз повышает ее потребительскую привлекательность. Этот логотип, знакомый сегодня всем и символизирующий крыло богини, был назван SWOOSH, что весьма приблизительно можно перевести на русский язык как «пролетающий со свистом».

  Макдональдс

Лhello_html_m507a68d6.jpgоготип ресторана был создан в 1962 году Джимом Шиндлером (Jim Schindler) символизируя 2 арки, в которых был расположен популярный бургер. Позднее эти арки были соединены в одну в форме буквы М. Имя же Макдональдс было присвоено ресторану шесть лет спустя – в 1968 году.

 

 

 Apple

Пhello_html_256dbc6f.jpgо поводу создания логотипа фирмы Apple ходит несколько легенд. Одна из них ссылается на библейскую историю об Адаме и Еве, в которой яблоко олицетворяет плод Древа Познания. Другая легенда гласит о том, что данный знак был создан Стивом Джобсом (Steve Jobs) и Роналдом Уэйном (Ronald Wayne) и изображал Исаака Ньютона, сидящего под яблоней. Однако этот логотип просуществовал недолго и вскоре был заменен на разноцветное переливающееся надкушенное яблоко. Одноцветным логотип стал в1998 году.

   Мерседес-Бенц


hello_html_5e3a2686.jpgЗнак Мерседеса, созданный в 1909 году Готлибом Деймлером (Gottlieb Daimler) представляет собой трехконечную звезду, где каждая вершина олицетворяет 3 вечных кита – землю, море и воздух.

 

 

Адидас

Лhello_html_18b1f0de.jpgоготип Адидас был изобретен основателем компании Ади Дасслером (Adi Dassler) в 1971 году, и представляет собой горы как препятствие, и как вершина, которую нужно покорить.

hello_html_6a15dd82.png



3. Сообщение задания.


Задание для разминки:

- Пользуясь стандартными примитивами, инструментом Кривая и логическими операциями, создать изображения следующих логотипов.

hello_html_m58d9dcf9.jpghello_html_m6f99c35c.jpghello_html_m104fa1f8.jpg


Основное задание:hello_html_ma7e090.png

- Создать цветной вариант логотипа Болховского педагогического колледжа.

(логотип по размеру должен соответствовать размеру страницы рисования редактора Corel Draw).

Образец конкурсного логотипа, посвященного году Учителя – 2010.

hello_html_m792ae9eb.jpg

3. Вводный инструктаж.

(перед работой участники практикума знакомятся с содержанием брошюры о колледже, изучают символику колледжа, выполняют наброски своих вариантов логотипа колледжа, отдельно проговариваем набор инструментов программы Inkscape, необходимый для выполнения задания).

hello_html_6a15dd82.png

4. Самостоятельная работа.

5. Текущий инструктаж.

(контролирую ход выполнения работы, оказываю индивидуальную и дифференцированную помощь, предупреждаю и исправляю возможные ошибки в работах студентов).


6. Анализ работы за ПК.

(проведение выставки работ, определение наиболее удачных работ, выступление членов экспертной комиссии, награждение победителей конкурса).



ІV. Организационно-заключительная часть.

  1. Уборка рабочих мест.

  2. Фронтальный опрос.

- Каково назначение редактора Inkscape?

- С какими трудностями столкнулись при выполнении работы? Почему?

- Какой момент работы, на ваш взгляд, является самым простым? Почему?


3. Пополнение электронной копилки практических работ подгруппы.






















Общая информация

Номер материала: ДВ-500342

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация