Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Математическая викторина "Веселая математика"

Математическая викторина "Веселая математика"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема «Веселая математика»


Планируемые результаты:

Регулятивные:

  • осуществлять поиск в разнообразном решении задач;

  • принимать и сохранять учебную задачу;

  • адекватно воспринимать  оценку учителя и учащихся;

Коммуникативные:

  • умение формулировать собственное мнение;

  • воспитывать у учащихся чувство удовлетворения от возможности показать свои знания по математике.

Познавательные:

  • самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;

  • поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств;

  • развивать математические способности, сообразительность, любознательность, логическое мышление, укреплять память учащихся;

  • увлечь учащихся математикой, показать, что математика - занимательная наука;

  • формировать у учащихся умение решать задачи на смекалку;

Оборудование: презентация.

Учитель:

”. Я знаю, что математика стала одним из ваших любимых школьных предметов. А знаете ли вы, что математику называют ЦАРИЦЕЙ НАУК! Почему? Да потому что нет такой области жизни, нет такой профессии, где бы не понадобились математические знания и умения.

Чтоб врачом, моряком, или летчиком стать,
Надо твердо, на «5» математику знать
.

 Итак, мы начинаем. Но вначале я расскажу вам, откуда пришло к нам слово “математика”? Из древнегреческого языка “мантеин” означает в переводе – учиться приобретать знания. Это значит, что кто любит математику – тот любит знание. Математика все считает, все находит. С её помощью ученые делают разные научные открытия. Но есть что-то, без чего математика ну никак не может обойтись? Отгадайте-ка мою загадку, и тогда вы узнаете без чего же не может обойтись математика.

Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете.

Ребята, в стране МАТЕМАТИКЕ нам нужно преодолеть несколько препятствий. Первое испытание нам подготовила ЦАРИЦА МАТЕМАТИКА.

1. “Исчезнувшие цифры”

1, 2, …, 4, …, 6, 7, …, …, 10.

2.Сосчитай-ка

3.Собери числа в кузовок.

4. “Назови соседей”

Покажи соседей числа: 5, 9, 11, 15, 19, 10.

5. “Четвертый лишний”

Какое число лишнее? 7, 2, 10, 5. Почему?

6. поставь знаки+ или -



Сегодня мы проверим наши знания, а также хорошо повеселимся. Итак, начинаем


Пришло время отдохнуть. Для вас

занимательные задачки.

Будьте внимательны!

  • В тарелке лежали три морковки и четыре яблока. Сколько фруктов было на тарелке? (Морковь – овощ, 4)

  • Прилетели 2 чижа, 2 стрижа и 2 ужа. Сколько птиц стало

возле дома?(4)

  • На полке стояли детские книжки. Подбежала собачка, взяла одну книжку, потом еще одну, потом еще две. Сколько книжек она прочитает? (Ни одной – собаки не умеют читать).


  • Шла старуха в Москву, а навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву? (1старуха).

  • Петух весит на одной ноге 3 кг. Сколько весит петух на двух ногах? (3 кг.)

  • Бежала тройка лошадей. Каждая пробежала 5км. Сколько км проехал ямщик?

  • На дереве сидело 6 птиц. Охотник выстрелил и сбил одну птицу. Сколько птиц осталось на дереве? (Ни одной)

  • 1 яйцо варят 4 мин. Сколько мин варят 6 яиц?

  • 5 ворон на крышу сели.

2 ещё к ним прилетели.

Отвечайте быстро, смело.

Сколько всех их прилетело? (5 + 2 = 7)


  • 5 щенят в футбол играли.

Одного домой позвали.

Он в окно глядит, считает,

Сколько их теперь играет? (5 – 1 = 4)


  • 8 оленей ели грибочки.

Двое их деток спали на кочке.

Скорее прошу я ребят посчитать,

Сколько оленей вышло гулять? (8 + 2 = 10)


  • Лебеди у нас в пруду:

Я поближе подойду.

Трое чёрных, белых – пять.

Кто успел их сосчитать? (3 + 5 = 8)


Доктор Айболит Бегемот заболел. Доктор Айболит велел ему принимать лекарство три дня: в первый день - одну таблетку, во второй - две, в третий - четыре. Сколько таблеток примет бегемот за три дня? 7

Кошки по углам В комнате четыре угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки по три кошки. На хвосте каждой кошки по одной кошке. Сколько всего кошек в комнате?


Молодцы, ребята!


Назови геометрические фигуры

Сделай из геометрических фигур предметы.



Автор
Дата добавления 02.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров276
Номер материала ДВ-115796
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх