План-конспект на тему: "Определение количества информации".

Тема 1: Определение количества информации

Цель урока: научиться определять количество информации

Задачи

образовательные:

—    познакомить учащихся с методами измерения информации: содержательным и алфавитным;

—    ввести понятие алфавита, понятие мощности алфавита;

—    научиться вычислять количество информации в тексте, составленном из символов определенного алфавита;

—    ввести понятие минимального и достаточного алфавита, скорости информационного потока;

—    познакомить с единицами измерения информации;

—    научить определять информационный объем сообщения.

развивающие:

—    развитие мышления (умение строить по аналогии с раннее изученным, сравнивать, обобщать, классифицировать, систематизировать);

—    развитие познавательного интереса у учащихся, уверенности в собственных силах, интереса к информатике как науке.

воспитательная:

—    воспитание информационной культуры, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

Оборудование: 

компьютер, компьютерная презентация.

Термины:

Информация, подходы в измерении информации, единицы измерения объема информации

План урока:

1. Организационная часть                                                               (3 мин)

2. Изучение нового материала                                                        (20 мин)

3. Практическое задание                                                                  (40 мин)

4. Закрепление пройденного материала                                         (15 мин)

5. Подведение итогов                                                                      (2 мин)

Ход урока:

1.    Организационная часть (приветствие, отчет командира).

2. Изучение нового материала

—  Что такое информация?

—  Как может быть представлена информация? Приведите примеры.

—  Зависит ли смысл, содержание информации от способа представления?

—  Какие формы представления информации вы знаете?

—  Какие свойства информации вы знаете?

—  Представьте информацию о погоде в различной форме.

Мы с вами говорили, что основным понятием в информатике является “информация”. А можно ли измерить количество информации и как это сделать?

Как и любую величину, информацию можно измерять и находить ее количество.

Конспект с использованием презентации.

3. Практическая часть (решение задач).

4. Закрепление пройденного материала (тест по практическому занятию).

5. Подведение итогов урока.

Узнали, что существуют 2 подхода в измерении информации: содержательный и алфавитный, познакомились с формулами для вычисления объема информации, узнали в каких единицах измеряется информация, научились определять количество информации.