Инфоурок Технология Рабочие программыПлан-конспект на тему: «Приготовление пирожных».

План-конспект на тему: «Приготовление пирожных».

Скачать материал

 

Күні/ Дата:

     21.01.2016 год                                 Топ/ Группа:         П-34

Сабақ №

Урок №

Тема: «Приготовление пирожных».

Тақырыбы:

Тема урока: «Приготовление пирожного «Корзиночка» с белковым кремом».

Сабақтын тақырыбы:

Мақсаты:

Цели:      Обучающая:

изучить особенности приготовления песочного теста, технологию приготовления пирожного «Корзиночка с белковым кремом»;   научить и закрепить обучающихся самостоятельному  приготовлению песочного теста и изделий из него;   профессиональные умения по применению различных сочетаний приемов и операций

               Развивающая:

способствовать развитию умений применять свои знания на практике, правильно организовать рабочее место, продумывать последовательность производимых операций, умений соблюдать санитарно-гигиенические правила.

             Воспитательная:

пробудить у обучающихся интерес к профессии, поддерживать уровень информированности о ней, привитие чувства ответственности за конечный результат, привитие эстетических качеств, умения работать в коллективе.

 

Сабақтың  түрі:

Тип  урока: урок усвоения знаний на основе имеющихся, формирование умений и навыков.

 

Оқыту  әдістері

Методы  обучения: Словесный, наглядный, практический

 

Материалды-техникалық жабдықтандыру: 

Материально-техническое оснащение:

 

Шикізат:

Сырье:   Мука, сахар, маргарин, сода пищевая, масло растительное,  яйцо, соль, лимонная кислота, вода, ванилин, повидло.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

Жабдықтар мен құрал-жабдық:

Оборудование и инвентарь: пекарский шкаф, электрическая плита, взбивальная машина, весы, сито, кондитерские листы, ложки, чашки, кастрюля с крышкой, кисточки, кондитерские мешки, кондитерские насадки, формочки для корзиночек.

 

 

Көрнекелік:

Наглядности:инструкционно-технологическая карта по теме: «Корзиночка с белковым кремом», «Песочный п/ф «Корзиночка», «Крем белковый заварной», карточки-задания.

 

Пәнаралық  байланыс:

Межпредметные  связи: Спецтехнология тема: «Пирожное «Корзиночка» с белковым кремом и фруктовой начинкой», «Подготовка сырья к производству»; Оборудование тема: «Пекарские шкафы», «Электрические плиты», «Холодильники», «Взбивальные машины»; Санитария тема: «Санитарные требования к хранению готовой продукции», Охрана труда: «Безопасность при эксплуатации технологического оборудования».

 

Сабақ  барысы

Ход   урока

I.  Ұйымдастыру  кезеңі: (5мин.)

     Организационный  момент: 1. Приветствие

                                                         2. Проверка наличия обучающихся на уроке

                                                         3. Проверка наличия дневников п/о

                                                         4. Внешний вид, санитарное состояние спец.   

                                                             одежды

                                                         5. Назначение дежурных

II. Кіріспе  нұска: (60мин.)

     Вводный  инструктаж:

  1.  Сабақтың  мақсаты  мен  тақырыбынын  хабарлау:

       Сообщение  темы  и  цели  урока:

  2.  Оқушылар  білімдерінің  өзектігі:

       Актуализация  знаний  учащихся:

- Работа по карточкам: 3 человека  (время на подготовку 15 мин)

 

                          Карточка № 1.

1.     Приготовить песочный п/ф для пирожных «Корзиночка».

              Карточка № 2.

1.     Приготовить крем белковый заварной.

                    Карточка № 3.

1.     Приготовить  крем сливочный основной.

             

- Заполнить таблицу недостатков, которые могут возникнуть при приготовлении песочного теста и их причины: 3 человека (время на подготовку 10 мин)

 

Недостатки, которые могут возникнуть при приготовлении песочного теста и причины их возникновения:

Виды брака

Причины возникновения

Песочный полуфабрикат нерассыпчатый, плотный, жесткий;

 

Тесто непластичное, при раскатке крошится. Изделия грубые, крошливые;

 

Песочный полуфабрикат очень рассыпчатый;

 

Песочный полуфабрикат сырой, плохо пропеченный, местами подгорелый;

 

 

- Фронтальный опрос:

 

1.     Личная гигиена кондитера и соблюдение санитарных норм при приготовлении пирожных.

2.     Техника безопасности при работе с кремовзбивальной машиной.

3.     Техника безопасности при работе с электрической плитой.

4.     Техника безопасности при работе с пекарским шкафом.

5.     Какой способ разрыхления используют при приготовлении песочного теста?

( комбинированный)

6.     Какие химические разрыхлители вы знаете?

(сода пищевая и углекислый аммоний)

7.     Наличие какого сырья способствует рассыпчатости песочного теста?

(большое количество масла, сахара и отсутствие воды)

8.     При какой температуре в помещении готовят песочное тесто? Почему?

( при Т не выше 20°С, так как при более высокой температуре масло размягчается и тесто крошится при раскатывании)

9.     Сколько процентов муки по рецептуре оставляют на подпыл?

( 7%)

10. Требования к качеству песочного п/ф.

( песочный п/ф светло-коричневого цвета с золотистым оттенком, рассыпчатый, сухой. Влажность 5,5%)

11. Требования к качеству крема белкового заварного.

( воздушная устойчивая снежно-белая масса.  Влажность 27%)

12. Возможные причины брака при приготовлении крема белкового заварного.

( недоваренный сироп - крем расплывчатый, переваренный сироп - крем с комками)

13. Требования к качеству крема сливочного основного.

( пышная однородная маслянистая масса слегка кремового цвета, хорошо сохраняет форму, влажность 14%)

14. Что такое пирожные? Какова их масса?

(штучные мучные кондитерские изделия разнообразной формы с художественно отделанной поверхностью. Масса - от 17 до 110 г)

15. Какие допускаются отклонения массы штучных пирожных?

(при массе до 45г +-3 г; при массе свыше 45г +-5 г)

16. В зависимости от чего, и на какие группы подразделяются пирожные?

(в зависимости от выпеченного тестового п/ф: бисквитные, песочные, слоеные, заварные, воздушные, ореховые, крошковые)

17. Каковы условия и сроки хранения пирожных?

(36 часов в холодильной камере при Т 2-6°С)

- Задание: По требованиям к качеству пирожного определить наименование  

   пирожного.

«Полоска»:

Основа - бисквитный п/ф, пропитанный сиропом

Форма - прямоугольная

Прослойка -  крем сливочный основной

Отделка - после грунтовки нанесен слой крема и рисунок кондитерской гребенкой

 

«Бутербродики»:

Основа -  бисквитный п/ф, пропитанный сиропом

Форма - овальная

Прослойка - крем сливочный основной

Отделка - зубчатой трубочкой отсаживают крем плотной змейкой и украшают фруктовой начинкой в виде точек

 

«Риголетто»:

Основа -  бисквитный п/ф, пропитанный сиропом

Форма - овальная

Прослойка - крем сливочный основной

Отделка - овальная поверхность покрыта шоколадным кремом, боковые стороны обсыпаны крошкой

 

«Фруктово-желейное»:

Основа - бисквитный п/ф, пропитанный сиропом

Форма - треугольная

Прослойка - фруктовая начинка

Отделка - свежие или консервированные фрукты, залитые желе

 

«Буше фруктовое»:

Основа - бисквитный п/ф, пропитанный сиропом

Форма -  круглая

Прослойка - конфитюр

Отделка - рисунок шоколадной и белой помадой в виде раскрученной спирали

 

«Ноктюрн»:

Основа - бисквитный п/ф «Прага»

Форма - разнообразная

Прослойка - крем сливочный шоколадный

Отделка - белый и черный шоколад

 

«Штафетка»:

Основа - бисквит для рулета

Форма - круглая

Прослойка - крем кофейный

Отделка - шоколадная глазурь и жареные орехи

 

«Рулет чешский»:

Основа - бисквит для рулета с какао- порошком

Форма - круглая

Прослойка - крем шоколадный заварной с крахмалом

Отделка - рисунок кондитерской гребенкой на шоколадной глазури

 

3.  Тапсырманы технологиялық жағынан талдау және шебер өзіндік  көрсеткен үлгісі.

     Разбор технологической сущности задания и личный показ мастера.

- Ознакомить обучающихся с раскладкой и технологией приготовления  

   пирожного «Корзиночка» с белковым кремом.

- Показать последовательность выполняемых трудовых приемов при оформлении

   пирожного «Корзиночка» с белковым кремом разными способами.

- Ознакомить с требованиями к качеству пирожного «Корзиночка» с белковым  

   кремом.

- Ознакомить со сроками и условиями хранения пирожного «Корзиночка» с  

   белковым кремом.

- Обратить внимание на разнообразные способы отделки пирожного  

   «Корзиночка» с белковым кремом.

- Техника безопасности и соблюдение санитарного режима при приготовлении

   пирожного «Корзиночка» с белковым кремом.

 

4.  Кіріспе  нұсқаны  бекіту.

     Закрепление  вводного  инструктажа.

     Жаттықтыру тәсілдері.

    Тренировочные приемы.

- Произвести расчет сырья для приготовления 5 штук пирожных «Корзиночка» с  

  белковым кремом.

- Сделать технологическую схему приготовления пирожных «Корзиночка» с  

   белковым кремом.

- При какой температуре  и сколько времени выпекают п/ф для пирожных  

  «Корзиночка»?

- В чем сходство, в чем отличие в приготовлении пирожных «Корзиночка» с

  белковым кремом от пирожных «Корзиночка любительская»?

 

III.  Өздік  жұмысы  мен  тұрақсыздық нұсқа :

       Самостоятельная  работа  и  текущий  инструктаж:

1.     Приготовление пирожного «Корзиночка» с белковым кремом.

А) Организовать рабочее место;

Б) Подготовить сырье для замеса теста, крема белкового заварного и  

     сливочного основного;

В) Замес  песочного теста;

Г) Формование п/ф «Корзиночка»;

Д) Выпечка п/ф «Корзиночка»;

Е) Приготовление крема белкового заварного;

Ж) Приготовление крема сливочного основного;

З) Оформление и отделка пирожного «Корзиночка» с белковым кремом;

 

2.     Целевые обходы мастера с целью проверки, наблюдения:

А) Организации рабочего места;

Б) Соблюдения правил техники безопасности и санитарии;

В) Соблюдения технологии приготовления.

      3.   Индивидуальный инструктаж.

 

IV Қорытынды нұсқа:

     Заключительный инструктаж:

2.     Подведение итогов за урок.

- анализ выполненных работ;

- разбор типичных ошибок, способы их устранения;

- отметить обучающихся, добившихся наилучших результатов;

- сообщение оценок за урок.

      2. Уборка рабочих мест.

 

Үй тапсырмасы:

Домашнее задание:

- Повторить тему: «Крем из сливок», «Шоколадная глазурь».

- Сделать в дневниках производственного обучения иллюстрации по пройденной теме.

 

Оқулық:

Учебник: Н.Г. Бутейкис, А.А. Жукова   «Технология приготовления мучных кондитерских изделий» стр.202.

 

 

 

 

Мастер п/о:          Умарова С.А.                                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Недостатки, которые могут возникнуть при приготовлении песочного теста и причины их возникновения:

Виды брака

Причины возникновения

Песочный полуфабрикат нерассыпчатый, плотный, жесткий;

 

 

 

 

 

 

 

Тесто непластичное, при раскатке крошится. Изделия грубые, крошливые;

 

 

 

 

 

Песочный полуфабрикат очень рассыпчатый;

 

 

 

 

 

Песочный полуфабрикат сырой, плохо пропеченный, местами подгорелый;

 

 

 

 

Песочный полуфабрикат бледный;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                             Инструкционно- технологическая карта

 

Тема: «Приготовление пирожного «Корзиночка» с белковым кремом».

Цель: Научит приготовлению пирожного «Корзиночка» с белковым кремом.

Рецептура:      Песочная корзиночка    2755,    крем сливочный    1110,     крем белковый    1705,  начинка фруктовая       1545,   фрукты и цукаты/фруктовый гель    330,    сахарная пудра     60, Выход 100 шт по  75 г.

                                                                 Ход работы:

Наименование работ

Инструкционные указания

1.Получить посуду, инвентарь.

Чашка для замеса, сито, кастрюля, нож, ложка, тарелка, скалка, кондитерский лист, миксер, формочки для корзиночек, кондитерские мешки с насадками.

2.Произвести подготовку сырья, формочек для корзиночек.

Муку и сахар просеять (отделить 7% на подпыл), яйцо помыть и отделить белок от желтка, масло сливочное порезать на кусочки. Формочки смазать растительным маслом.

3.Приготовить песочный п/ф для пирожных «Корзиночка».

- Масло растереть с сахаром до исчезновения кристаллов сахара. В яйце растворить соду питьевую, добавить аммоний, соль, эссенцию. Все ингридиенты соединить и быстро замесить тесто до однородного состояния.

- Готовое тесто раскатывают в пласт толщиной 5-7 мм, сверху накладывают металлические формы дном вверх плотно друг к другу. Скалкой прокатывают по донышкам форм, которые и вырезают нужные порции теста. Тесто вместе с формами переворачивают и вдавливают в боковые гофрированные стенки.

- Формы с тестом кладут на сухие листы и ставят в жарочный шкаф выпекать при Т 240-250°С на 10-12 минут.

4.Приготовить крем сливочный основной.

- Сливочное масло зачистить, порезать и взбивать 5-7 минут.

- Сахарную пудру и молоко сгущенное с сахаром соединить и постепенно добавлять во взбитое сливочное масло. Взбивать массу ещё 10-15 минут.

5.Приготовить крем белковый заварной.

- Сахар соединить с водой, довести до кипения, снять пену и уварить сироп до 122°С (проба на средний шарик).

- Одновременно взбить яичные белки до увеличения объема в 5-6 раз и до образования устойчивой пены.

- Во взбитые белки не прекращая взбивания тонкой струей влить горячий сироп, добавить лимонную кислоту и продолжить взбивать ещё 10 минут до устойчивого рисунка на поверхности.

6. Оформление и отделка пирожного.

- Заготовки охладить, наполнить фруктовой начинкой.

- Каждое пирожное оформить белковым кремом разными способами.

- Произвести отделку кремом сливочным основным, сахарной пудрой, цукатами, кондитерским гелем и т.д.

 

Требования к качеству: Пирожное имеет форму корзиночки. Песочный п/ф: светло-коричневого цвета с золотистым оттенком, рассыпчатый, сухой. Крем: Воздушная устойчивая снежно- белая или окрашенная масса в виде конусной спирали. Поверхность посыпана сахарной пудрой, отделана сливочным кремом, цукатами и кондитерским гелем.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План-конспект на тему: «Приготовление пирожных»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Промышленный дизайнер

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 097 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.09.2016 1755
    • DOCX 33.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Умарова Сауле Амангельдинова. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Умарова Сауле Амангельдинова
    Умарова Сауле Амангельдинова
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 29641
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 299 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 086 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 241 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 071 человек

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Готовимся к ЕГЭ по литературе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы искусствознания

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Влияние внешних факторов на психологическое развитие личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе