План-конспект открытое занятие "Изготовление открытки в технике айри - фолдинг."

План-конспект открытого занятия.

Название УДО     СП ДДТ ГБОУ СОШ№2 «ОЦ» с. Кинель - Черкассы  Название детского объединения;   детское объединение  «Вдохновение»  Дата, время и место проведения занятия; 20.09.2019,  13.00, ГБОУ СОШ №2 «ОЦ» с. Кинель-Черкассы, кабинет №11  Возраст и год обучения группы (учащегося);  3 группа, 3 год обучения (10-11 лет)  Фамилия, имя, отчество педагога, его категория, пед. стаж  Фадеева Наталья Сергеевна  2 года
Название темы	«Изготовление открытки в технике айри –фолдинг»
Цель занятия	Цели: творческое развитие личности через освоение различных техник работы с бумагой. Изучение новой техники (айрис-фолдинг).
Задачи	Задачи: 1. Обучать техническим приемам и способам создания различных поделок из бумаги. 2. Создавать условия для развития творческой активности детей, участвующих в кружковой деятельности, а также поэтапное освоение детьми одного из видов (торцевание), складывание композиций из разноцветных полосок бумаги (айрис-фолдинг). 3. Формировать умение оценивать создаваемые предметы, развивать эмоциональную отзывчивость. 4. Воспитывать культуру деятельности, формировать навыки сотрудничества. 5. Способствовать развитию мелкой моторики рук, воображения и фантазии. 6. Обучение детей способам полезного проведения досуга
Методы обучения	Интерактивная презентация
Формы обучения	групповая
Тип занятия	Освоение нового программного материала
Оборудование	Компьютер, Видеопроектор.

СТРУКТУРА И ХОД ЗАНЯТИЯ

№	Этап занятия	Название используемых ЭОР	Деятельность педагога (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность воспитанников	Время (в мин.)	Формируемые УУД
						Познавательные	Регулятивные	Коммуникативные, личностные
1	2	3	5	6	7	8	9	10
1	Вводная беседа. Информационный блок		Вступительное слово педагога. Подведение к цели урока.	Участвуют в беседе с педагогом, задают вопросы	4-7	Поиск и выделение необходимой информации	Постановка цели учебной задачи	Умение слушать и вступать в диалог
2	Основная часть	Презентация (1-6 слайд)	Озвучивание и демонстрация последовательность выполнения задания	Планирование своих действий в соответствии с поставленным заданием	5-7	Выделение и формулирование познавательной цели	Планирование своей деятельности для решения поставленной задачи и контроль полученного результата	Умение слушать и вступать в диалог Интегрироваться в группу
			Взаимоконтроль процесса выполнения задания, правильности  выполнения задания и  контроль  за соблюдением техники безопасности .	Осознанно и произвольно, обосновывая свои действия, соблюдение техники безопасности и правильное выполнение всех деталей.	25-30	Принятие и сохранение поставленной учителем цели	Самоконтроль и регуляция практической деятельности	Внесение необходимых коррективов по практической деятельности
3	Рефлексивный блок. Подведение итогов урока		Осуществление и результативность выполненных практических действий в конечном и поэтапном продуктивном творчестве . Внесение необходимых коррективов  по ходу практической деятельности.	Рефлексия своих действий, сравнительный визуальный анализ продуктивного творчества с комментированием своих действий. Осуществляют самооценку, контролируют правильность и полноту выполненных практических заданий.	5	Построение речевого высказывания в устной форме, рефлексия способов и условий действия	Контроль и оценка своей деятельности в рамках занятия	Умение слушать и вступать в диалог. Личностное самоопределение