План-конспект открытого урока по англ яз в 6 классе "Rules around us"

Цели: Социокультурный аспект – формирование умения вести себя соответственно нормам и правилам, принятым в России и Великобритании; знакомство с английскими и русскими пословицами, их сопоставление.

Развивающий аспект – развитие внимания, памяти, воображения, способности к сравнению, сопоставлению, выражению своего мнения.

Воспитательный аспект – воспитание потребности и способности к коллективному сотрудничеству, чувства ответственности за совместную работу.

Учебный аспект – совершенствование речевых умений и лексико-грамматических навыков (употребление модальных глаголов must, have to, may, might, should).

Оборудование: картинки по темам «Домашние обязанности», «Школьная форма»; раздаточные карточки с групповыми заданиями, карточки – «флажки» со словами, оценочные листы.

Ход урока

Организационный момент.

T: Good morning, children. I am glad to see you.

Ps: We are glad to see you, too.

T: Ok, let`s start our lesson and first of all answer my questions:

-       What date

-       What day

-       What can you say about the weather?

-       Now look at the screen.(1) Do you know that Clare Douglas and Paul Atkinson are going to take part in exchange programme and to come to our school? Look, they have sent their photos by e-mail. (На доске портреты Пола и Клер). What do they want to know? What do you think? (Class is divided into 2 groups of 5-6 pupils)

Warm-up. Brainstorm activity. (На доске)

T: Let’s remember our general rules and complete the word net on the blackboard

School rules Rules around us Rules at home

       in the street, on the Internet

Remake the school rules.

-       Ok, let`s start with the school rules. (2) Look, we have some rules for pupils and you should paraphrase them with the verbs MUST and SHOULD. 

Тренировка лексико-грамматических навыков

1. T: Well done! So? What other rules do we have at school?

Do you know a proverb «Choose a book as you choose a friend»?(3) Books are really our friends. They teach us a lot of interesting things. So, we must be very careful with our books. Read and change each library rule using the modal verbs must/mustn’t. (Каждая группа получает карточку с заданием)

0) Don’t make dog’s ears in books, use bookmarks. You/We mustn’t make dog’s ears in books, we must use bookmarks.
Card 1 Don’t lose books. Wash your hands before reading. Don’t colour pictures in books.	Card 2 Don’t tear pages. Be very accurate. Don’t cut out pictures in books.

2. School uniform

T: Excellent! You know  pupils have to wear a school uniform. Paul and Clare want to know which uniform they have to wear at our school. Let’s dress them up!

(Каждой группе предлагается «одеть» в школьную форму Пола и Клер. Учащиеся прикрепляют на доске соответствующие предметы одежды и называют их)

Paul Clare

Has to wear

(На доске)
A suit, A blouse,

A tie… A skirt,…

T: You see schoolchildren have to be tidy and accurate. But the school is over and It`s time to go home. We must be aware of safety rules in the street.

1. Динамическая пауза

-How must we cross the road?

…In a special place, called zebra.

…must look to the left, then – to the right.

-Well, now let`s have a rest. (физ минутка - скелеты)

Развитие умений монологической речи (на доске)

1. T: At home we also have a lot of rules. I hope all of you know your household responsibilities. We should make a video report to Clare and Paul. Tell them how often we must/have to do  our duties. (На доске картинки с изображением домашних обязанностей и флажки с наречиями времени)

often always every day morning sometimes once a week

Учащиеся от каждой группы высказываются по предложенной картинке.

P₁: We must make bed every morning.

P₂: We have to vacuum  once a week.

Развитие умений чтения и устной речи

T: Would you like to learn more about rules and habits of behaviour in Britain?

1. Read the statements aloud and say if the information is true or false

Card 1 1.Children call their parents by names 2.The members of the family usually stick their messages to each other on the fridge 3.In the street children are free to do what they want 4.In rainy weather an Englishman holds the umbrella over the dog’s head

Card 2 1.Children under the age of five do not sit with grown ups at the table 2.Many families allow the family dog to sit on the sofa 3.If a driver injures a dog, he must go to a police station, tell about it and be punished 4.Small children go to bed at 8 p.m. so their parents can have free time

P1: It may be true.

P2: It mustn’t be true. It is false.

P3: …

1. Answer the questions:

1. Which of these habits would shock a Russian visitor?
2. Which manners are good in your opinion?
3. Which manners are bad?
4. Are there similar manners in Russia?

1. Формирование Социокультурный компетенции

T: Are we really so different or are we alike? Let’s compare Russian and English proverbs. (Каждая группа получает карточку с пословицами). Who will be the quickest?

Match English and Russian proverbs: It`s never too late to learn. a) Потерянное время не вернёшь Business before pleasure. b) По одёжке встречают,(а по уму провожают) 3.    Good clothes open all doors. c) Делу время, а потехе – час. 4.    Keep your mouth shut and your ears open.  d) Никогда не откладывай на завтра то, что                                                         можно сделать сегодня. 5.    Lost time is never found again. e) Учиться никогда не поздно. Never put till tomorrow what you can do today.  f) Держи свой рот закрытым, а уши открытыми. 1 2 3 4 5 6 e

1. Развитие навыка письменной речи

T: So you see we have a lot in common. And now It`s time to complete our e-mail messages to Paul and Clare. But 1^st of all, remind me the Internet safety rules.

(Каждая группа получает карточку с заданием. Затем письма вывешиваются на доске)

Card 1 Write about rules in your school Dear Clare and Paul, At our school we have to______ __________________________ We think the rule ___________ is the most useful. And the rule ________ is not necessary. Yours, Russian friends

Card 2 Write about household chores in your family. Dear Clare and Paul, Children in our country have different household chores. We have to_________________ __________________________ And we don’t mind. But we don’t have to _______________ And we like it. Yours, Russian friends

1. Подведение итогов

Рефлексия

T: Thanks a lot. You have done your best today. I hope you know now what rules are necessary and useful in our life. How do you feel about your achievements? Please, complete these self-assessment cards.

Tick / the right column		Very well	Not badly	Poorly
1. I can read and understand	about rules and duties
2. I can speak
3. I can write
4. Now I know my rules and duties

1. Выставление оценок
2. Домашнее задание:

Project (textbook p. 34 ex. 1

• 1 слайд

  English
  Form 5
  “Rules Around Us”
  
  
  
  

• 2 слайд

  Clare Douglas
  Paul Atkinson
  Exchange
  programme
  

• 3 слайд

  Agreement (Paraphrase Rules for students with MUST / SHOULD)
  
  
  

• 4 слайд

  5.Keep the classroom clean
  6.Work hard
  7.Listen to our teachers
  

• 5 слайд

  Choose a book as you choose a friend
  

• 6 слайд

  The library rules (must / mustn`t)
  

• 7 слайд

  True / False
  

• 8 слайд

  Match English and Russian proverbs:
  
  1. It`s never too late to learn. a) Потерянное время не вернёшь
  2. Business before pleasure. b) По одёжке встречают,(а по уму провожают)
  3. Good clothes open all doors. c) Делу время, а потехе – час.
  4. Keep your mouth shut and your ears open. d) Никогда не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.
  5. Lost time is never found again. e) Учиться никогда не поздно.
  6. Never put till tomorrow what you can do today. f) Держи свой рот закрытым, а уши открытыми.
  
  

• 9 слайд

  Match English and Russian proverbs:
  
  1. It`s never too late to learn. a) Потерянное время не вернёшь
  2. Business before pleasure. b) По одёжке встречают,(а по уму провожают)
  3. Good clothes open all doors. c) Делу время, а потехе – час.
  4. Keep your mouth shut and your ears open. d) Никогда не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.
  5. Lost time is never found again. e) Учиться никогда не поздно.
  6. Never put till tomorrow what you can do today. f) Держи свой рот закрытым, а уши открытыми.
  
  

• 10 слайд

  Match English and Russian proverbs:
  
  1. It`s never too late to learn. a) Потерянное время не вернёшь
  2. Business before pleasure. b) По одёжке встречают,(а по уму провожают)
  3. Good clothes open all doors. c) Делу время, а потехе – час.
  4. Keep your mouth shut and your ears open. d) Никогда не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.
  5. Lost time is never found again. e) Учиться никогда не поздно.
  6. Never put till tomorrow what you can do today. f) Держи свой рот закрытым, а уши открытыми.
  
  

• 11 слайд

  Match English and Russian proverbs:
  
  1. It`s never too late to learn. a) Потерянное время не вернёшь
  2. Business before pleasure. b) По одёжке встречают,(а по уму провожают)
  3. Good clothes open all doors. c) Делу время, а потехе – час.
  4. Keep your mouth shut and your ears open. d) Никогда не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.
  5. Lost time is never found again. e) Учиться никогда не поздно.
  6. Never put till tomorrow what you can do today. f) Держи свой рот закрытым, а уши открытыми.
  
  

• 12 слайд

  Match English and Russian proverbs:
  
  1. It`s never too late to learn. a) Потерянное время не вернёшь
  2. Business before pleasure. b) По одёжке встречают,(а по уму провожают)
  3. Good clothes open all doors. c) Делу время, а потехе – час.
  4. Keep your mouth shut and your ears open. d) Никогда не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.
  5. Lost time is never found again. e) Учиться никогда не поздно.
  6. Never put till tomorrow what you can do today. f) Держи свой рот закрытым, а уши открытыми.
  
  

• 13 слайд

  Match English and Russian proverbs:
  
  1. It`s never too late to learn. a) Потерянное время не вернёшь
  2. Business before pleasure. b) По одёжке встречают,(а по уму провожают)
  3. Good clothes open all doors. c) Делу время, а потехе – час.
  4. Keep your mouth shut and your ears open. d) Никогда не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.
  5. Lost time is never found again. e) Учиться никогда не поздно.
  6. Never put till tomorrow what you can do today. f) Держи свой рот закрытым, а уши открытыми.
  
  

• 14 слайд

  E-mail message
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Homework:
  - Can you give advice?
  - Your home task is to make five sentences with the verbs must and should. Give your advice how to be healthy.
  

• 17 слайд

  We should (must) eat ...
  We shouldn`t (mustn’t) eat …
  

• 18 слайд

  THE LESSON IS OVER…
  THANK YOU !
  
  GOOD BYE!