Часть
урока
|
Содержание
|
Дози-ровка
|
ОМУ
(организационно-методические указвния
|
I
|
Вводная
часть
|
|
|
|
1. Построение,
сообщение задач
|
|
Дежурный
сдаёт учителю рапорт о готовности класса к уроку
|
|
2. Бег:
1)
ходьба на носках, пятках;
2) с
высоким подниманием бедра;
3) с
захлёстыванием голени;
4)
прыжками;
5)
равномерный бег;
6)
спиной;
7)
приставными шагами
|
|
Обратить
внимание на осанку, правильное дыхание, восстановление дыхания
|
|
3.
Общеразвивающие упражнения на месте
|
|
|
|
1) и.п.
– руки в замок перед грудью;
1- руки
вперёд
2 -
и.п.
3 – руки
вверх
4 – и.п.
(повторить
8-10 раз).
|
|
Руки
выпрямлять до упора. Подняться вверх на носки.
|
|
2) и.п.
– кисти рук к плечам, круговые вращения на четыре счёта вперёд, на четыре –
назад (8 – 10 раз).
|
|
Амплитуда
вращений больше.
|
|
3) и.п.
– руки согнуты в локтях перед грудью; на раз – два поворот туловища влево с
разведением рук вправо, на три – четыре в обратную сторону
|
|
Локти
приподняты. При повороте руки не опускать
|
|
4) и.п.
о. с., ноги на ширине плеч,
1 –
наклон вперёд, правая рука к левой ноге, коснуться ступни, левая рука
отводится назад;
2-
выпрямиться
3 – к
другой ноге
4 –
выпрямиться.
|
|
При наклоне
ноги в коленях не сгибать.
|
|
5) и.п.
правая рука на поясе, левая рука вверх: на два счёта наклон в левую сторону,
на два счета в правую.
|
|
Наклоны
выполнять глубже. Ноги от пола не отрывать.
|
|
6) и.п.
о. с.
1 –
присесть – руки вперёд
2 – и.п.
3 – присесть
руки в стороны
4 – и.п.
|
|
Пятки от
пола не отрывать.
|
|
7) и.п.
упор присев
пять
выпрыгиваний вверх
|
|
При
выпрыгивании руки прямые, руки вниз, прыгать выше.
|
II
|
Основная
часть
|
|
|
|
1. Передачи
мяча на месте:
1) двумя руками от
груди;
2) двумя руками с отскоком
от пола;
3) одной рукой от
плеча (левой, правой)
|
|
     Класс
перестроить из 1 колонны в 2, где два ученика располагаются на боковых линиях
У
каждой двойки учеников один баскетбольный мяч
- ученик
- мяч
- передача
- передача
Следить
за постановкой ног, работой рук при ловле и передаче мяча; локти не
расставлять в стороны, а опустить вниз, руки выпрямлять в локтевых суставов
|
|
|
|
2.
Комбинированное упражнение:
1(
ведение мяча по прямой правой рукой;
2)
обводка трёх стоек (правой, левой, правой рукой);
3)
ведение правой рукой, ловля мяча, 2 шага – бросок правой рукой от плеча в
кольцо;
4)
подбор мяча, поворот на левой опорной ноге;
5)
ведение левой рукой по прямой.
|
|
Обратить
внимание учеников на правильное ведение мяча: высоту отскока мяча при ведении
по прямой и при обводке стоек; вынос мяча рукой при броске в кольцо; высокий
прыжок при ловле мяча после броска в кольцо; правильный перевод мяча перед
собой с левой руки на правую и наоборот.
Мальчики
выполняют упражнения на одной половине площадки, девочки – на другой.
|
|
3. Учебная
игра в мини-баскетбол на одной половине (стритбол 3х3):
|
|
Мальчики
играют на одной половине площадки, девочки – на другой
|
III
|
Заключительная
|
|
|
|
1) Построение,
игра на внимание со словом «Класс».
2.
Подведение итогов урока, выставление оценок, организованный уход в
раздевалку.
|
|
За
нарушение 1 шаг вперед, кто сделал 3 шага – 10 приседаний.
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.