План-конспект открытого урока по ОБЖ в 11 классе

План-конспект урока по ОБЖ в 11 классе

Урок № 10.

Тема: Правила поведения при угрозе террористического акта

Цель урока. Изучить правила безопасного поведения в различных ситуациях террористического характера.

Время: 30 мин.

Тип урока: комбинированный.

Изучаемые вопросы

1.    Правила поведения в случае захвата в заложники. 

2.    Обеспечение безопасности при захвате самолета террористами. 

3.    Обеспечение безопасности при перестрелке.

ХОД УРОКА

I.         Организационный момент.

II.        Повторение пройденного материала

1.        Беседа по вопросу:

Кто является врагом Российской Федерации?

Просмотр видео 1минута.

2.       Сообщение темы и цели урока

III.   Изложение учебного материала

Работа в группах:

1группа: Правила поведения в случае захвата вас в заложники

2 группа: Обеспечение безопасности при захвате самолета террористами.

3группа: Обеспечение безопасности при перестрелке.

4группа: Общие правила поведения.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ
ПРИ ЗАХВАТЕ В ЗАЛОЖНИКИ

• - не конфликтуйте с похитителями и террористами;

•  - постарайтесь установить с ними нормальные отношения;

•  - не делайте резких движений. На всякое действие спрашивайте разрешение.

•  - при угрозе применения оружия ложитесь на живот, защищая голову руками, дальше от окон, застекленных дверей, проходов, лестниц.

• - при ранении меньше двигайтесь - это уменьшит кровопотерю.

• - в присутствии террористов не выражайте неудовольствие, воздержитесь от крика и стонов.

• - используйте любую возможность для спасения.

• - если произошел взрыв, примите меры к недопущению пожара и паники, окажите первую медицинскую помощь пострадавшим.

• - запомните приметы террористов (лица, одежду, оружие - все, что может помочь спецслужбам).

• - о время освобождения выберите место за укрытием, не высовывайтесь до окончания стрельбы, выполняйте требования работников спецслужб.

Обеспечение безопасности при захвате самолета террористами

• - не конфликтуйте с похитителями и террористами;

•  - постарайтесь установить с ними нормальные отношения;

•  - не делайте резких движений. На всякое действие спрашивайте разрешение.

•  - при угрозе применения оружия ложитесь на живот, защищая голову руками, дальше от окон, застекленных дверей, проходов, лестниц.

• - при ранении меньше двигайтесь - это уменьшит кровопотерю.

• - в присутствии террористов не выражайте неудовольствие, воздержитесь от крика и стонов.

• - используйте любую возможность для спасения.

• - если произошел взрыв, примите меры к недопущению пожара и паники, окажите первую медицинскую помощь пострадавшим.

• - запомните приметы террористов (лица, одежду, оружие - все, что может помочь спецслужбам).

• - о время освобождения выберите место за укрытием, не высовывайтесь до окончания стрельбы, выполняйте требования работников спецслужб

Обеспечение безопасности при перестрелке

• - сразу же лягте и осмотритесь, выберите ближайшее укрытие и проберитесь к нему, не поднимаясь в полный рост (автомобиль - не лучшая защита во время перестрелки; его металл тонок, а горючее взрывоопасно);

•  - при первой возможности спрячьтесь в подъезде жилого дома, в подземном переходе и т.д.;

•  - примите меры по спасению детей, прикройте их собой;

• - по возможности сообщите о происшедшем сотрудникам милиции.

• Если вы в доме:

•  - немедленно отойдите от окна;

•  - задерните шторы (палкой, шваброй или за нижний край, сидя на корточках);

•  - укройте домашних в ванной комнате;

•  - передвигайтесь по квартире пригнувшись или ползком.

IV.             Итог урока

Нарисовать карикатуры по пройденной теме.