Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / ПЛАН–КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА по внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления. 1 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

ПЛАН–КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА по внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления. 1 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Внеурочка (конспект).docx

библиотека
материалов

ПЛАН–КОНСПЕКТ

ОТКРЫТОГО УРОКА

по внеурочной деятельности

спортивно-оздоровительного направления.

1 класс



Тема урока: День Земли

Цель урока: Закрепить универсальные учебные действия и умения посредством средств и методов физической культуры и спорта.



УУД:



Личностные универсальные учебные действия:

1. Научить ценить и принимать следующие базовые ценности: «добро», «терпение», «природа», «мир», «настоящий друг».

Познавательные учебные действия:

1. Формировать навыки ходьбы и бега, закрепить умение двигаться, не наталкиваясь друг на друга, быстро реагируя на сигналы.

2. Формировать умения сохранять устойчивое положение на уменьшенной площади опоры (гимнастическая скамейка), в разных позах и быстрой смене положения тела.

3. Упражнять в выполнение ОРУ со скакалкой.

4. Учить игровым заданиям и эстафетам.

5. Научить наблюдать и делать самостоятельные простые выводы.



Регулятивные учебные действия:

1.Планирование общей цели и пути её достижения; 

2.Распределение функций и ролей в совместной деятельности;

3.Оценка собственного поведения и поведения партнёра и внесение  необходимых коррективов.


Коммуникативные учебные действия:

1. Воспитывать доброжелательные отношения между детьми в совместной двигательной деятельности.

2. Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки.



Урок проводится в спортивном зале.



Инвентарь: гимнастические скамейки (3 шт.), канат (1 шт), ведёрки (2 шт.), малые мячи, кегли (20 шт), скакалки (20 шт), карточки с изображением животных.

























Ход урока

1.Подготовительная часть

1. Сообщение задач урока.

Построение класса в шеренгу, приветствие, расчет по порядку номеров.

Учитель: Ребята! Прежде чем мы начнем урок, я предлагаю вам отгадать загадку и подумать над темой нашего занятия.

Кружит в космосе планета

Ярко-голубого цвета.

Вместе с нею — ты и я.

Как зовут ее? (Земля)



22 апреля прошёл праздник Международный день Земли - праздник чистой Воды, Земли и Воздуха. День, когда каждый человек может задуматься над тем, что он может сделать для нашей планеты.

Давайте мы с вами внесём свой посильный вклад, будем учиться охранять природу.

- Вы готовы?

2. Передвижения по залу в колоне по одному.

3. Ходьба с одновременным выполнением упражнений руками.

  1. «Мы сейчас в поход выходим

по тропинке в лес заходим,

руки за спину кладем

друг за дружкою идем».


  1. «Вот предстал овраг преградой

перейти его нам надо.

Руки в стороны разводим,

смело к бревнышку подходим

на бревно тихо взошли

вот овраг и перешли».


  1. «Мы в затылок подравнялись,

на носочки приподнялись,

на мосток-другой взошли

вот и речку перешли».



4)«Посмотри-ка, погляди-ка:

Ах, какая земляника!

Мы по ягоды идем,

дружно ягоды берем.

Ниже, ниже приседай,

а теперь скорей вставай!»



5)«Снова вышли на дорожку,

постояли тут немножко,

повернулись все кругом

и пустили все бегом».







4. Комплекс ОРУ

Учитель:

Ребята я вам буду показывать исчезающих животных, а вы попробуете выполнить движения, имитирующие повадки животных (красный волк, амурский тигр, дальневосточный аист).

Учитель: Ребята это амурский полоз, он тоже занесён в красную книгу.



«Вот лежит змея, скучает, как

ей двигаться не знает. Мы тихонько

подойдем, в руки хвост ее возьмем»



(все упражнения выполняются синхронно)

1упр – потягивание,2 упр – подъём скакалки из-за головы, 3упр- наклоны с приседанием, 4 упр- махи ногами, руки перед грудью, 5упр- прыжки через канат.



2. Основная часть



6. Перестроение в две колонны.

Игра-эстафета

«Посадка деревьев», (раздать каждому кегли, садим деревья)

« Сбор мусора». (раскидать малые мячи, дети собирают обратно в ведра).



7. Игра «Тигр и обезьяны»

Учитель: Мы с вами уже говорили о самом опасном и грозном хозяине амурской тайги. Кто может сказать о ком идёт речь?


Учитель: Ребята разгадайте загадки.

«Он красивый, как огонь,
С чёрными полосками,
Очень грозные клыки,
Лапы, когти - велики!
Страшен даже взрослым он.

Полосатый, рыжий зверь,
Самый редкий он теперь» .

«Это что за озорница

На лиане веселится?

На хвосте качается,

Скачет и кривляется?»

Встречаются ли в нашем лесу обезьяны? Где они обитают?

Учитель: Скажите, а как ведут себя обезьянки? Можно ли нам с вами вести себя так же, например, в школе? Почему?

Учитель: Игра в которую мы будем играть называется «Тигр и обезьяны»

По команде: «Тигр спит», обезьяны веселятся, по команде: «Тигр на охоте», прячутся на «деревья»-гимнастические скамейки. В конце игры подводится итог, кто из тигров самый ловкий и быстрый.









3. Заключительная часть

Учитель: -Деревья мы с вами садили, животных охраняли, мусор убирали, а теперь давайте позаботимся о чистом воздухе, воде и земле, ведь без этого человек не сможет жить на Земле.


1.Игра на внимание “Воздух, земля, вода”.


Воздух-руки вверх, земля-присесть, руки на пол, вода-руки вперед”. Учитель называет команды в разной последовательности, учащиеся выполняют задание. Кто ошибается и неправильно выполняет задание делают шаг вперед. Победителями становятся , те учащиеся, которые ни разу не ошиблись и остались стоять на месте.


4. Подведение итогов урока.


Учитель:

-За что вы можете себе сказать спасибо?

-Кого ещё можете поблагодарить?

- Какие новые знания вы получили на нашем занятии?

- А зачем они нам будут нужны в жизни?

Вы все молодцы!

На память о нашем занятии мне бы хотелось вручить вам медальончики.

Организованный уход.











































Выбранный для просмотра документ Медальки.docx

библиотека
материалов

C:\Users\Я\Desktop\25 апреля\images (1).jpgC:\Users\Я\Desktop\25 апреля\images (1).jpg

C:\Users\Я\Desktop\25 апреля\images (1).jpgC:\Users\Я\Desktop\25 апреля\images (1).jpg

22 апреля Международный день Земли

22 апреля Международный день Земли





















22 апреля Международный день Земли

22 апреля Международный день Земли





















C:\Users\Я\Desktop\25 апреля\images.jpg







C:\Users\Я\Desktop\25 апреля\l_040.jpg

C:\Users\Я\Desktop\25 апреля\images (2).jpg





C:\Users\Я\Desktop\25 апреля\images (3).jpg





C:\Users\Я\Desktop\25 апреля\images (4).jpg

Выбранный для просмотра документ животные.docx

библиотека
материалов

Cuon

265px-Amur_Tiger_Panthera_tigris_altaica_Cub_Walking_1500px

File:Kounotori 06f4471sv.jpg

Амурский полоз


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров986
Номер материала ДВ-252390
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх