Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План-конспект по чтению на тему "Полный звуковой анализ слова" ( 1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

План-конспект по чтению на тему "Полный звуковой анализ слова" ( 1 класс)

библиотека
материалов

План-конспект урока чтения в 1классе

ТЕМА. Полный звуковой анализ слова.

ЦЕЛЬ: - составить алгоритм звукового анализа слова;

- формировать умение выполнять звуковой анализ слова

алгоритму;

- закреплять знания о гласных и согласных звуках, умение

находить эти звуки, используя специальные приемы;

- развивать внимание, память, речь учащихся.



ХОД УРОКА

  1. Организационный момент.

II. Актуализация знаний учащихся.

- Какое сейчас время года?

- Какой по счету месяц осени?

1.Чтение слогов, слов, предложений, текста прошлого урока.

Стихотворение « Осенью» Алексея Плещеев

2.Игра «Узнай слово»

На доске: РЧУАК НПЕАЛ РПААТ

ручка пенал парта

-Как их можно назвать одним словом?

Стихотворение «Портфель» Валентина Берестова

3.Чтение слогов.

СА БИ КО

ПО МЫ СИ

ТЕ ДЭ ТЭ

ШУ ЗО ПЫ

-Найти лишний слог в каждом столбике( ТЕ, БИ, СИ – 1-й звук мягкий).

-Найти лишний столбик (2-й – все согласные звонкие).

4.Послушайте стихотворение и скажите, какие звуки повторяются

чаще всего (согласные, глухие, парные и непарные).

5.Домик согласных звуков. Анализ расположения звуков, цвет (1 ученик объясняет таблицу).

III.Отгадывание загадок.

Кто родился с усами, но с закрытыми глазами? ( КОТ)

- Как сделать звуковой анализ?

1. Надо слово произнести и послушать себя: КОТ

2. Протянуть первый звук в полном слове: КККОТ

3. Назвать его и охарактеризовать, обозначить условным значком:

[ К ] –согласный, глухой, твердый.

4.Протянуть второй звук в полном слове: КОООТ.

5.[ О ] – гласный.

6.Протянуть третий звук в полном слове: КОТТТ.

[ Т] – согласный, глухой, твердый.

7.Проверь все ли звуки выделены: КККОООТТТ.

8.Найди ударный слог, определи количество слогов.



Загадка. В руки ты его возьмешь-

И тебе не страшен дождь!

Если ясен горизонт-

Что оставил дома? (ЗОНТ)

ЗОНТ. Звуковой анализ по алгоритму.

Загадка. Хитрая плутовка

Рыжая головка,

Пушистый хвост – краса.

Кто это? (ЛИСА)

ЛИСА. Звуковой анализ по алгоритму.

IY. Итог урока.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров237
Номер материала ДБ-034251
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх