1157875
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыПлан-конспект по чтению на тему "Полный звуковой анализ слова" ( 1 класс)

План-конспект по чтению на тему "Полный звуковой анализ слова" ( 1 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План-конспект урока чтения в 1классе

ТЕМА. Полный звуковой анализ слова.

ЦЕЛЬ: - составить алгоритм звукового анализа слова;

- формировать умение выполнять звуковой анализ слова

алгоритму;

- закреплять знания о гласных и согласных звуках, умение

находить эти звуки, используя специальные приемы;

- развивать внимание, память, речь учащихся.



ХОД УРОКА

  1. Организационный момент.

II. Актуализация знаний учащихся.

- Какое сейчас время года?

- Какой по счету месяц осени?

1.Чтение слогов, слов, предложений, текста прошлого урока.

Стихотворение « Осенью» Алексея Плещеев

2.Игра «Узнай слово»

На доске: РЧУАК НПЕАЛ РПААТ

ручка пенал парта

-Как их можно назвать одним словом?

Стихотворение «Портфель» Валентина Берестова

3.Чтение слогов.

СА БИ КО

ПО МЫ СИ

ТЕ ДЭ ТЭ

ШУ ЗО ПЫ

-Найти лишний слог в каждом столбике( ТЕ, БИ, СИ – 1-й звук мягкий).

-Найти лишний столбик (2-й – все согласные звонкие).

4.Послушайте стихотворение и скажите, какие звуки повторяются

чаще всего (согласные, глухие, парные и непарные).

5.Домик согласных звуков. Анализ расположения звуков, цвет (1 ученик объясняет таблицу).

III.Отгадывание загадок.

Кто родился с усами, но с закрытыми глазами? ( КОТ)

- Как сделать звуковой анализ?

1. Надо слово произнести и послушать себя: КОТ

2. Протянуть первый звук в полном слове: КККОТ

3. Назвать его и охарактеризовать, обозначить условным значком:

[ К ] –согласный, глухой, твердый.

4.Протянуть второй звук в полном слове: КОООТ.

5.[ О ] – гласный.

6.Протянуть третий звук в полном слове: КОТТТ.

[ Т] – согласный, глухой, твердый.

7.Проверь все ли звуки выделены: КККОООТТТ.

8.Найди ударный слог, определи количество слогов.



Загадка. В руки ты его возьмешь-

И тебе не страшен дождь!

Если ясен горизонт-

Что оставил дома? (ЗОНТ)

ЗОНТ. Звуковой анализ по алгоритму.

Загадка. Хитрая плутовка

Рыжая головка,

Пушистый хвост – краса.

Кто это? (ЛИСА)

ЛИСА. Звуковой анализ по алгоритму.

IY. Итог урока.



Общая информация

Номер материала: ДБ-034251

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.