План-конспект по физике на тему " Измерение выталкивающей силы с помощью ИКТ"

ЧИСТОПОЛЬСКИЙ  МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН

РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

МБОУ «Основная общеобразовательная школа №6»

 Урок  физики в 7 б классе по теме:

Лабораторная работа

 «Измерение выталкивающей силы с использованием  ИКТ»

Выполнила  Гумерова М.Р.

учитель физики, первой

квалификационной категории

по должности «учитель»

Чистополь, 2013г.

Тема урока: Лабораторная работа «Измерение выталкивающей (архимедовой) силы»

Цель урока:1) используя виртуальные  оборудования  проверить справедливость закона Архимеда, 2) определить выталкивающую силу, действующую на тело, погруженное в воду.

Оборудование: персональные компьютеры, мультимедийный аппарат, экран , виртуальная лабораторная работа.

Ход урока.

I.       Организационный  момент.

II.    Выполнение лабораторной работы.

1.      Повторить теорию.

·         Что называется весом тела?

(Весом тела называется сила, с которой тело действует на неподвижную опору или подвес)

Обозначение: Р

Единица измерения в СИ: Н (Ньютон)

·         Скажите определение выталкивающей силы?

( Выталкивающей силой называется сила, с которой жидкость или газ действует на погруженное  в них тело.)

Обозначение: F_A

Единица измерения в СИ: Н

·         Как вычислить выталкивающую силу?

 (Выталкивающая сила численно равна разности веса тела в ваккуме и веса этого тела, погруженного в жидкость или газ. F_A= Р₀- Р₁ )

2.      Давайте посмотрим на оборудование  которое нужно нам для выполнения  лабораторной работы.

Оборудование:  штатив, динамометр, измерительный стакан, набор грузов.

3.      Ход  лабораторной  работы.

Задание 1. Измерения.

1.      Погрузить маленький алюминиевый цилиндр в измерительный стакан определите его объем V

2.      С помощью динамометра измерьте вес этого цилиндра в воздухе Р₁.

3.      Измерьте вес цилиндра полностью погруженного в воду Р_1.

4.      Повторите измерения для двух других тел.

5.       Результаты измерений занесите в таблицу.

Тело №	V,мл	Р0, Н	Р1,  Н	FA, Н	Рводы, Н

       Задание 2. Вычисления.

1.     Для каждого тела вычислите выталкивающую ( Архимедову) силу F_A как разницу между весом тела в воздухе Р₀ и в воду Р₁ 

2.     Зная объём вытесненной воды вычислите её вес для каждого из трех цилиндров  Р_воды=Vp_водыg,  где  р_воды= 1000 кг\м³, а ускорение свободного падения можем принять равным 10 (g= 10 м\с²), а объем переведем м³ умножим на 0,000001.

3.     Результаты занесите в таблицу

                   Задание 3.

 А теперь по вычисленным измерениям сделаем вывод 1.

 Сравните для каждого тела вычисленные значения F_A и Р_воды  и попробуйте                                                                                                                                                     сформулировать закон Архимеда , т.е. чему равна выталкивающая сила, действующая на                            тело , погруженное в жидкость.

       Задание 4.

         Вывод 2.

1.      Сравните значения Архимедовой силы, вычисленной для каждого из цилиндров.

2.      Сделайте вывод о зависимости этой силы от объема и веса полностью погружаемых в жидкость тел.

                  Задание 5.

Проверим свои знания. Ответим на вопросы, которые есть в работе.

1. Даны два тела одинакового объема. При этом у первого тела плотность в 2 раза больше. Как и во сколько раз изменится выталкивающая сила, действующая на первое тело по сравнению  с выталкивающей силой, действующей на второе?
2. Объем первого тела в 2 раза больше объема второго тела. При этом плотность первого в 3 раза больше. Как и во сколько раз изменится выталкивающая сила, действующая на первое тело, по сравнению с выталкивающей силой ,действующей на второе?

III.Итог.

Мы с вами проделали исследовательскую лабораторную работу. На опытах  проверили  справедливость закона Архимеда, определили  выталкивающую силу, действующую на тело, погруженное в воду и сделали вывод о зависимости этой силы от объема и не зависит от веса полностью погруженных в жидкость тел.