Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Конспекты / План-конспект по химии на тему "Алканы" 10 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

План-конспект по химии на тему "Алканы" 10 класс

библиотека
материалов

План-конспект «Алканы. Строение. Номенклатура. Физические свойства. Получение. Химические свойства. Применение»

  1. Класс 10

1.2. Базовый учебник О.С. Габриелян

1.3. Глава 3 «Углеводороды»

1.4. § 11 « Алканы»

1.5. Для урока учащиеся должны знать такие темы как: природные источники углеводородов, типы химических реакций в органической химии, строение атома углерода.

Урок необходим для дальнейшего изучения следующих тем: - алкены, алкины, циклоалкапны, алкадиены, ароматические углеводороды..

1.6. 10 класс базовый уровень

2. Цель – формирование ключевых знаний у учащихся об изомерии, гомологии, строении, свойствах, способах получения, применения алканов.

Задачи:

  1. Образовательные - рассмотреть гомологический ряд предельных углеводородов, строение, физические и химические свойства, способы их получения при переработке природного газа, возможности их получения из природных источников: природного и попутного нефтяного газов, нефти и каменного угля, области применения алканов.

  2. Развивающие - развивать умение выдвигать гипотезу и проверять её, умение наблюдать и рассуждать, классифицировать и анализировать, делать выводы, способность к рефлексии и саморефлексии,

  3. Воспитывающие - воспитание самостоятельности, ответственности, активной жизненной позиции; показать единство материального мира на примере генетической связи углеводородов разных гомологических рядов, получаемых при переработки природного и попутного нефтяного газов, нефти и каменного угля.

  4. Тип урока – изучение нового материала.

  5. Оборудование и реактивы: Химия 10 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений /О.С.Габриелян, Ф.Н. Маскаев, С.Ю.Пономарев, В. И. Теренин - М.: Дрофа, 2005.-300,[4]с.: ил., компьютер, проектор, презентация, шаростержневая система, портрет Семенова Н.Н., парафиновая свеча, керосиновая лампа, холодная и горячая вода, кристаллизаторы, спички, пинцет.









































Ход урока

Приветствие учащихся, организация внимания.


Приветствие учителя.

Введение в тему

  • Зажигаем парафиновую свечу и керосиновую лампу.

  • Демонстрируем нерастворимость парафина и керосина в холодной воде.

  • Демонстрируем нерастворимость парафина и керосина в горячей воде, наблюдаем за каплями расплавленного парафина, стекающими по свече.

- Как вы думаете: почему парафин и керосин в горячей воде не растворим?

О чём сегодня пойдёт речь на уроке?

Сообщение темы урока: "Алканы"








Парафины - твёрдые предельные (насыщенных) углеводороды.  Парафин не растворим в воде

О веществах, которые входят в состав парафина и керосина, а так же и о других похожих на них соединениях.

Актуализация знаний

Алканы относят к классу углеводородов.

- Вспомните, какие вещества называют углеводородами?



- Вспомните, чему равна валентность атомов углерода в органических соединениях?

- Чему равна валентность атомов водорода?

(Химический знак и валентность атомов углерода и водорода).

Электронное строение атома углерода, переход его в возбужденное состояние.



Углеводороды - соединения, состоящие только из атамов углерода и водорода.

Валентность атома С=IV

Валентность Н=I


С:1S22S22P2 →→→ C*:1S22S12P3 
основное состояние→*возбужденное состояние
.

Изучение нового материала

На доске написан план изучения алканов:

- строение

- гомологический ряд

- изомерия и номенклатура

- получение

- физические свойства

- химические свойства

- применение

1. Строение

Почему алканы называются «предельными или насыщенными углеводородами»?

АЛКАНЫ - это углеводороды с общей формулой Сп Н2п + 2  в молекулах которых между атомами углерода имеются только одинарные (сигма) связи.

В молекулах алканов имеются только одинарные  - связи. Все четыре валентности атома углерода в молекулах алканов полностью, т.е. до предела, насыщены атомами углерода и водорода. Между атомами углерода отсутствуют  кратные связи. Отсюда происходят другие названия этих углеводородов - насыщенные или предельные.

(Показ шаростержневую молекулу метана,и других алканов.)

hello_html_m5a0161ad.jpg

Алканы- sp3 гибридизация электронных орбиталей. Строение молекулы метана - тетраэдическое, углы между орбиталями равны 109°28'.

Гомологический ряд:

 Что такое гомологи?

Гомологический ряд метана:

СН4-метан

С2H6-этан

C3H8-пропан

C4H10-бутан

C5H12-пентан

C6H14-гексан

C7H16-гептан

C8H18-октан

C9H20-нонан

C10H22-декан



Изомерия и номенклатура:

Для алканов характерна только изомерия углеродного скелета. Начиная с бутана у каждого алкана с линейной цепью появляется изомеры с разветвленным углеродным скелетом, возникла необходимость выработать систему их названий. Такая система была разработана Международным союзом теоретической и прикладной химии (ИЮПАК) и получила название международной номенклатуры ИЮПАК.



Алгоритм составления названия алканов.

1.В структурной формуле выбирают самую длинную цепь атомов углерода (главную цепь)

2.Атомы углерода главной цепи нумеруют, начиная с того конца, к которому ближе разветвление (радикал)

3.В начале названия перечисляют радикалы и другие заместители с указанием номеров атомов углерода, с которыми они связаны. Если в молекуле присутствует несколько одинаковых радикалов (два, три, четыре и т. д.) то цифрой указывают место каждого из них в главной цепи и перед их названием ставят соответственно частицы ди-, три-, тетра-  и т.д.

4.Основой названия служит наименование предельного углеводорода с тем же числом атомов углерода, что ив главной цепи.



Задание 1. Составления названия алканов. hello_html_2c0ea294.jpg.





Физические свойства:

СН4-C4Н10 - газы

T кипения: -161,6; -0,5 °C

T плавления: -182,5; - 138,3 °C

С5Н12-C15Н32 - жидкости

T кипения: 36,1-270,5 °C

T плавления: -129,8 - 10 °C

С16Н34 и далее - твёрдые вещества

T кипения: 287,5 °C

T плавления: 20 °C

С увеличением относительных молекулярных масс предельных углеводородов закономерно повышаются их температуры кипения и плавления.

Получение:

Каким способом можно получить алканы?

Класс делится на группы. 1 группа работает с учебником на стр. 70-71,

2 группа – на стр. 71-72. Вопросы: 1 гр.- промышленный способ получения алканов, 2 группа – лабораторный способ получения алканов.

Химические свойства

Для алканов характерны следующие типы химических реакций:

  • замещение атомов водорода;

  • дегидрирование;

  • крекинг;

  • окисление

1) Замещение атомов водорода:

А) реакция галогенирования:

CH4 +Cl2 → CH3Cl + HCl

Доклад учащихся о Семенове Н. Н.

Б) реакция нитрования (Коновалова):

.C4H10+HONO2--->C4H9NO2+H2O.

В) реакция сульфирования:

CH4 + H2SO→ CH3-SOH + H2O + Q

3) Реакция с водяным паром:

CH4 + H2O→ CO + 3H2

4) Реакция дегидрирования:

2СН4 → НС=СН + 3Н2 + Q

5) Реакция окисления:

CH4 + 2O2 → Н-C + 2H2O + Q

6) Горение метана:

CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O + Q



Применение:

(заранее подготовленные выступления учащихся.)




















Выдвигают свои предположения



Записывают определение в тетради

















Записывают и зарисовывают в тетради.





























Гомологи - это вещества, сходные по строению и свойствам и отличающиеся на одну или более групп -СH2





































Записывают в тетради



























А) 2-метилбутан

Б) З-метилгексан

В) 2,2,4 - триметилпентап

Г) З-метил – 5 - этилтептан





















Записывают в тетради













В промышленности:

1) крекинг нефтепродуктов:

C16H34 → C8H18 + C8H16

2) В лаборатории:

а) гидролиз карбидов:

Al4C3 +12 H2O = 3 CH4 + 4 Al(OH)3

б) реакция Вюрца:

C2H5Cl + 2NaC4H10 + 2NaCl

в)декарбоксилирование натриевых солей карбоновых солей:

СН3СООNa + 2NaОН → СН4 + Nа2СО3

























Широко используются в качестве топлива, в том числе для

двигателей внутреннего сгорания, а также при производстве сажи

(1 - картриджи; 2 - резина; 3 – типографская краска), при получение органических веществ (4 - растворителей; 5 - хладогентов, используемых в холодильных установках;  6 - метанол; 7 – ацетилен)


Закрепление изученного материала

III. Закрепление: индивидуальная работа у доски и в тетрадях

 - Составьте все возможные изомеры гептана и назовите их.

 - Составьте два ближайших гомолога пентана и назовите их.

 - Определите предельный углеводород, плотность паров по воздуху которого равна 2. (C4H10)



Рефлексия


«Лестница успеха»

Умею…

Понимаю…

Знаю….

Оценивают свою деятельность

Домашнее задание

§11, упр. 4, 5,7, 8 (стр. 81). Подготовка к самостоятельной работе

Сообщение из истории получения этилена - 1 (ч-к)

Записывают Д/З









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.11.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров109
Номер материала ДБ-363773
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх