Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / План-конспект по информатике "Файлы и файловая система"

План-конспект по информатике "Файлы и файловая система"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок информатики по теме "Файлы и файловая система"

Цели урока:

  1. Повторить и обобщить знания по теме «Файл и файловая система».

  2. Побудить интерес к изучению информатики

  3. Способствовать воспитанию навыков работы в группе и принятию группового решения.

Задачи урока:

Воспитательные:

  • воспитание познавательной потребности, интереса к предмету;

  • воспитание дисциплинированности;

  • контроль за ТБ, правильностью посадки за ПК.

Образовательная:

  • обобщение и систематизация знаний по теме «Файл и файловая система».

Развивающие:

  • совершенствовать навыки самостоятельной работы;

  • развитие внимания, наблюдательности, чувства ответственности, логического мышления.

Форма урока: урок-игра.

Оборудование:

  • компьютеры;

  • презентация “Файлы и файловая система” – Приложение 1;

  • мультимедийный проектор, экран;

  • жетоны;

  • грамота для команды победителей;  

План урока:

  1. Организационный момент. (2 мин)

  2. Игра «Путешествие в Файландию»: обобщение и систематизация знаний (34 мин)

    • Разминка

    • Головоломка

    • Угадай-ка

    • Эрудит

    • Отдыхай-ка

    • Тренажер

    • Художники

    • Соображай-ка

  3. Подведение итогов игры. (2 мин)

  4. Самооценка. (2 мин)

Ход урока 

I. Организационный момент.

Приветствие, проверка присутствующих.

Учащиеся поделены на 2 команды.

Мы с вами познакомились с новыми понятиями: файл, папка, имя файла, расширение, файловая система, научились выполнять основные действия с файлами. И сегодня мы подведём итоги нашей работы. Давайте для этого отправимся в своеобразное путешествие.

Итак, тема нашего урока“Файлы и файловая система”.

Демонстрируется слайд 1.

Наше Путешествие будет проходить через семь станций. На каждой станции вас ожидает масса интересных заданий. За каждое правильно выполненное задание вы будете получать жетон. По результатам этих конкурсов и будет выявлена команда-победитель.

Я желаю Вам увлекательного путешествия и пусть ветер будет вам попутным.

II. Отправление в полет

Итак, все готовы, и мы отправляемся в полет.

1. СТАНЦИЯ «РАЗМИНКА»

И первая станция, на которую мы прилетаем «РАЗМИНКА».

Демонстрируется слайд 2

Отвечаем на вопросы:

  1. Что такое файл?

  2. Из каких частей состоит имя файла?

  3. Что такое расширение файла?

  4. Какое расширение обычно имеют текстовые файлы?

  5. Что такое папка?

  6. Что такое каталог?

  7. Какие действия можно выполнять с файлами и папками?

  8. Кто придумывает собственное имя файла? Какие ограничения?

  9. Кто дает расширение файлу? На что указывает расширение?

  10. Для чего служат папки?

2. СТАНЦИЯ «ГОЛОВОЛОМКА»

Мы продолжаем наше путешествие и следующая станция «ГОЛОВОЛОМКА»

Демонстрируется слайд 3

В сетке таблицы записаны 11 слов по горизонтали, по вертикали и по диагонали. Нужно отыскать все слова и записать их на листе, в скобках указано количество букв в слове:

  • действие с файлами и папками (8); (создание)

  • действие с файлами и папками (8); (удаление)

  • действие с файлами и папками (11); (перемещение)

  • действие с файлами и папками (11); (копирование)

  • действие с файлами и папками (8); (открытие)

  • атрибут папки и файла (3); (имя)

  • атрибут файла (3); (тип)

  • графическое представление объекта (6); (значок)

  • указатель на объект (5); (ярлык)

  • поименная область на диске (4); (файл)

  • место на диске для хранения файлов и папок (5). (папка)

Демонстрируется слайд 4

К

У

И

Н

Т

Е

Р

Ф

Е

Й

С

С

О

З

Д

А

Н

И

Е

А

Т

П

И

Т

П

А

П

К

А

Е

М

Н

Р

Я

К

О

И

А

С

В

И

Л

Е

И

М

Р

Д

Т

Р

О

К

Н

О

М

Л

И

Ы

Л

Б

И

О

А

Е

Ж

У

О

Г

Т

Ф

Ы

Ч

П

В

Л

Ш

К

Ж

З

И

Н

А

К

У

Р

А

Б

О

Е

Д

Е

Н

Т

Й

С

П

Д

Н

Д

Н

К

З

А

Х

Ь

Л

К

У

А

И

И

П

Е

Р

Е

М

Е

Щ

Е

Н

И

Е

Демонстрируется слайд 5

Правильные ответы:

  • создание

  • удаление

  • перемещение

  • копирование

  • открытие

  • имя

  • тип

  • значок

  • ярлык

  • файл

  • папка

3. СТАНЦИЯ «УГАДАЙ-КА»

Демонстрируется слайд 6

Следующая станция «Угадай-ка». Укажите стрелочками соответствие между типом файла и его расширением.

Тип файла

Расширение

Исполняемые программы

htm, html

Текстовые файлы

bas, pas, cpp

Графические файлы

wav, mp3, midi, kar, ogg

Web-страницы

avi, mpeg

Звуковые файлы

txt, rtf, doc

Видеофайлы

exe, com

Код (текст) программы на языках программирования

bmp, gif, jpg, png, pds

Демонстрируется слайд 7

Ответы:

http://festival.1september.ru/articles/538327/1.gif

4. СТАНЦИЯ «ЭРУДИТ»

Мы продолжаем наше путешествие и следующая станция «ЭРУДИТ». Укажите полные имена всех файлов.

Демонстрируется слайд 8

http://festival.1september.ru/articles/538327/1.jpg
Рисунок 1

Демонстрируется слайд 9

 http://festival.1september.ru/articles/538327/2.gif

5. СТАНЦИЯ «ОТДЫХАЙ-КА»

Демонстрируется слайд 10

Станция “Отдыхай-ка” (учитель проводит физкультминутку).

Вы, наверное, устали? 
Ну, тогда все дружно встали.
Ножками потопали, ручками похлопали.
Рисуй глазами треугольник.
Теперь его переверни вершиной вниз.
И вновь глазами ты по периметру веди.
Рисуй восьмерку вертикально.
Ты головою не крути,
А лишь глазами осторожно
Ты вдоль по линиям води.
И на бочок ее клади.
Теперь следи горизонтально,
И в центре ты остановись.
Глазки крепко закрываем,
Дружно до пяти считаем.
Глаза открываем мы, наконец.
Зарядка окончилась. Ты молодец!

6. СТАНЦИЯ «ТРЕНАЖЕР»

Демонстрируется слайд 11

А теперь давайте проверим наши знания на практике. Этот этап нашего путешествия я назвала тренажер. Как вы думаете почему?

Тренажёр — устройство для тренировки, а нам и надо отработать наши навыки работы за компьютером.

Ученики садятся за компьютеры выполняют задания.

  1. На диске С: в папке «Работа» создать папку «Задание».

  2. В этой же пазке «Работа» создать текстовый файл «Проверка».

  3. Поместить файл «Проверка» в папку «Задание».

  4. Скопировать папку «Задание» ярлык «Мои документы».

  5. Открыть папку «Задание».

  6. Переименовать папку «Задание» в папку «Обучение».

7. СТАНЦИЯ «ХУДОЖНИКИ»

Демонстрируется слайд 12

На этой станции вам нужно построить дерево каталогов

http://festival.1september.ru/articles/538327/3.gif

Демонстрируется слайд 13

http://festival.1september.ru/articles/538327/2.jpg
Рисунок 2

8. СТАНЦИЯ «СООБРАЖАЙ-КА»

Станция «Соображай-ка» и следующее задание:

Демонстрируется слайд 14

А) В папке My game находятся файлы

  1. My_game.exe

  2. My_game.txt

  3. My_game.bmp

  4. My_game.avi

  5. My_game.wav

  • Определите файл, в котором может быть записана инструкция к игре (2)

  • Определите файл, в котором может храниться заставка к игре (3)

  • Определите файл, который нужно открыть, чтобы запустить игру (1)

  • Определите файл, в котором может быть записан демонстрационный ролик к игре (4)

  • Определите файл, в котором может быть записано музыкальное сопровождение к игре (5)

Демонстрируется слайд 15

Б) Отдели имена файлов от имен папок, неправильные имена пропускай.

Letter.txt, Book, Name*2, List.doc, 2006 год, Windows.jpg, Windows, Dom.doc.

III. Возвращение домой. Подведение итогов.

Как вы думаете, мы полностью научились работать на компьютере? Конечно, нет. Нас с вами ждет еще не одно путешествие в удивительный компьютерный мир.

Мы все благополучно вернулись домой. И теперь давайте подведем итоги нашего путешествия.

IV. Самооценка.

Сегодня каждый из нас закончил урок с определенным настроением. Какое оно у вас я не знаю, а могу лишь догадываться.

Когда мы говорим с кем-то лично или по телефону, наши эмоции проявляются через смех, выражение лица, интонации голоса, позу. При разговоре мы передаем собеседнику не только слова, но и эмоциональную информацию, которая не выражается словами.

Когда мы общаемся с человеком с помощью электронной почты, то наше единственное средство – это текст, набранный на экране компьютера. Собеседник не видит лица и не слышит голоса. Поэтому ему порой бывает трудно понять весь смысл послания.

Для того чтобы передать эмоциональное настроение, при работе на компьютере используют смайлики (от англ. smiley – улыбаться). Смайлик – это картинка, составленная из букв и специальных знаков, которая выражает какое–то чувство или настроение. Смайлики вы можете употреблять и в записках, которые пишите своим друзьям.

Демонстрируется слайд 16.

Большинство из смайликов – это изображение глаз или маленьких рожиц. Чтобы рассмотреть эти рожицы, нужно повернуть голову набок.

  • :–) – радостное лицо

  • ;–) – подмигивающая улыбка

  • : 0) – клоун

  • 8: –) – маленькая девочка

Оцените себя, используя смайлики.

Демонстрируется слайд 17.

Учитель предлагает нарисовать детям смайлики в зависимости от того, как они оценивают свой успех на уроке:

  • : – ) – те, кто считает, что хорошо понял тему и поработал на уроке.

  • : – ? – те, кто считает, что недостаточно хорошо понял тему, поработал на уроке.

  • : – ( – те, кто считает, что ему еще много нужно работать над данной темой.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 04.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Номер материала ДВ-122804
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх