Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План-конспект по литературному чтению

План-конспект по литературному чтению

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Обобщение по разделу «Литературные сказки»

«Что за прелесть эти сказки»
_________________________________

Таланцева Е.А.


ГБОУ ООШ с.Жемковка


Учитель нач. кл.


Литературное чтение


3 класс


«Что за прелесть эти сказки»


Базовый учебник Л.Ф.Климанова


  1. Цель урока: обобщение знаний о литературных сказках, закрепление знаний о волшебных, бытовых сказках, сказках о животных

9. Задачи:

- обучающие: продолжить работу по формированию читательской компетенции, умений анализировать художественное произведение, устанавливать причинно-следственные связи

-развивающие: развивать познавательные интересы, творческий потенциал, коммуникативные функции

-воспитательные: интерес к чтению

  1. Тип урока: обобщение

  2. Формы работы учащихся: работа в парах, самостоятельная работа, рисунки по произведению, дидактическая игра, составление структурированных схем

  3. Необходимое техническое оборудование: интерактивная доска, проектор

  4. Структура и ход урока

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых технологий


Деятельность учителя


Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

5

6

7

1







2.













3.















4.









5.



































6.









7.











8.
















Орг. момент







Актуализация знаний











Обобщение










Речевые разминки: (слайд 3)





Обобщение



































Физкультминутка









Продолжение работы по теме









Работа по доске с иллюстрациями сказок (слайд 9)



Работа в парах





















































Технология


создания


учебной


ситуации:




Объявление цели урока (слайд 2)





Стихотворение Ю.Мориц «Сказка по лесу идет»

















Назовите зачин, повтор, присказки, концовки (слайд 4)



Назовите отличие литературных или авторских сказок (слайд 5)



Соотнести сказки и авторов








Разделите народные сказки по содержанию (8 слайд)

Чтение темы хором: «Что за прелесть эти сказки !»




Чтение наизусть подготовленным учеником











Соединяют половинки





Вспоминают из каких сказок





Называют отличия



Соотносят




Сравнивают народную и литературную сказку (6 слайд)





Дают характеристику волшебных, бытовых и сказок о животных



Объясняют и доказывают правильность своего выбора







9.

Рифлексия



Оценивают себя


Критерии оценки урока

  1. Запланированные на уроке виды деятельности работают на развитие всех составляющих читательской компетентности (когнитивной, деятельностной, мотивационной).

  2. Запланированные приемы изученной технологии необходимы для достижения цели урока.

  3. На уроке использован потенциал УМК в плане организации деятельности на уроке.

  4. Урок построен в логике задачного подхода.

  5. Урок предполагает формы учебного сотрудничества.

  6. Запланирована рефлексия учеников по поводу итогов и способов деятельности.

7. В конспекте урока запланировано задание (например, тест) на проверку уровня сформированности одного из структурных компонентов читательской компетентности.

Это задание соответствует цели урока, содержанию.


Оценка выполнения итогового задания


Показатели оценки

1.

2 балла – на уроке запланированы разные виды деятельности, направленные на открытие новых знаний самими учениками;

1 балл – в конспекте урока просматриваются попытки организовать деятельность учеников;

0 баллов – урок монологичен; объясняет учитель, деятельность учеников сводится к слушанию, чтению, ответы на вопросы учителя.

2.

2 балла – в соответствии с целями и задачами урока использован прием (приемы) новых технологий: учебных ситуаций, уровневой дифференциации, проектных задач, исследования, технологии критического мышления;

1 балл – применяются приемы новых технологий, но не всегда они «работают» на цель урока;

0 баллов – новые технологии не применяются.

3.

2 балла – учитель грамотно использует потенциал УМК: учебник, хрестоматию, рабочую тетрадь, методическое руководство (не менее 2-х источников);

1 балл – учитель использует только тексты учебника, но с его помощью организует разные виды деятельности на уроке;

0 баллов – учитель использует только тексты учебника, виды деятельности однообразны.

4.

2 балла – ученики открывают новое самостоятельно

1 балл – ученики открывают новое при поддержке учителя.

0 баллов – новый материал объясняет учитель.

5.

2 балла – на уроке организована работа в парах или группах;

1 балл – коллективные формы работ запланированы, но с методическими ошибками;

0 баллов – формы учебного сотрудничества отсутствуют.

6.

1 балл – ученики осознают степень соответствия полученных результатов поставленным целям, рефлексируют над способами достижения результата;

1 балл - этап рефлексии проведен формально;

0 баллов – этап рефлексии отсутствует.

7.

2 балла – запланированное задание на проверку сформированности одного из структурных компонентов читательской компетентности соответствует цели урока, литературному материалу;

1 балл – сделана попытка разработать диагностическое задание по теме урока;

0 баллов – не запланировано, не разработано задание на проверку сформированности одного из структурных компонентов читательской компетентности.


11-14 баллов - конечный образовательный результат сформирован полностью;

7-10 баллов - конечный образовательный результат сформирован частично;

0-6 баллов - конечный образовательный результат не сформирован.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 20.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров97
Номер материала ДВ-471131
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх