1728214
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокОбществознаниеКонспектыПлан-конспект по обществознанию на тему "Права человека и их защита"

План-конспект по обществознанию на тему "Права человека и их защита"

библиотека
материалов

План-конспект урока по обществознанию в 9 классе

в МОУ «Суховерковская СОШ» Тверской области

Учитель истории и обществознания Потемкина Ольга Валентиновна

Тема урока:«Права потребителя и их защита»

Цели урока:

1.Создать условия для ознакомления обучающихся с некоторыми положениями закона РФ «О защите прав потребителей», способствовать осознанию и осмыслению материала по правам потребителей.

2.Формировать умения работать с источниками информации и применять полученные знания в конкретных практических ситуациях.

3. Дать возможность каждой личности проявить себя позитивно,развивая умения работать в команде и эффективно общаться с одноклассниками.

Дидактическое оснащение урока:

текст Закона РФ « О защите прав потребителей”,

раздаточные материалы: ситуационные задачи, тесты, задания по ЕГЭ ( часть С)

мультимедийная презентация (Приложение).

Оборудование: компьютер,проектор,экран.

Форма урока: урок-практикум.

Структура и ход урока

время

Этапы деятельности

Решаемая задача

Организационные формы

Действия учителя

Действия обучающихся

1мин

Организацион

ный момент

Мотивация обучающихся, эмоциональ-ный настрой на участие в работе

Фронтальная

Приветствие, создание позитивного настроения.








2 мин

Актуализация темы


Фронтальная

(слайд 4 )Обращается к эпиграфу урока: «Покупатель всегда прав!»

-Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить?

-что необходимо для того, чтобы грамотно и верно высказать своё мнение в адрес предложенного лозунга? - Часто права покупателя нарушаются, тогда их приходится защищать. А когда покупатель не знает своих прав, его можно легко обмануть.

Чтобы такого не случилось с вами, мы сегодня более подробно познакомимся с законом РФ «О защите прав потребителей» .Слайд 5

Высказывают свою точку зрения

(знать законы,права,

обязанности,

уметь цивилизованно доказать свою правоту)

3 мин

Изучение основных проблем урока. Работа с тестом ЗПП.


Определение основных понятий


-Какие понятия используются в настоящем законе?























Слайд 5

Находят понятия в тексте ЗПП и комментируют их:

-потребитель

-изготовитель

-исполнитель

-продавец

-недостаток товара (работы, услуги)

-существенный недостаток товара

-безопасность товара


8 мин

Лабораторная работа

Изучение ЗПП-

ст.4,7,8,10,15,

17

Работа в группах по ЗПП

Индивидуальные консультации по работе с документом

-прочитайте указанные статьи из закона РФ ЗПП и выпишите основные права потребителей.

(ст.4,7,8,10,15,17)























Открывает слайды 6-10

Изучают указанные статьи, делают записи в тетрадях:

Права потребителей:-на качество товара; на безопасность товара; на информацию об изготовителе и о товарах; на компенсацию морального вреда; на судебную защиту. Представление выполненного задания.




8 мин

Первичное закрепление. Самостоятельная работа. Практикум.

Обсуждение ситуационных задач в группах

Работа в группах

-каждой группе предлагается учебно-правовая ситуация и вопросы к ней. Внимательно прочитайте задания и подготовьте ответы





При проверке открывает слайды 11-13

Осуждение ситуационных задач№№1,2,3 в группах и решения их .

3 мин


Блиц-опрос


-В каких случаях товар по требованию покупателя обязательно должен быть заменен на другой:

Представление различных ситуаций-в презентации(слайды 14-17)

Односложные ответы учащихся.

10 мин

Самостоятель

ная работа-выполнение задания из части С для ЕГЭ

Обсуждение задания


Индивидуальная работа

Раздает каждой группе задания из части С для ЕГЭ



При проверке открывает слайды18-19

Обсуждение задания, а затем его проверка.

5 мин

Работа с ЗПП

Изучение ЗПП

Фронтальная

-найдите в тексте ЗПП (ст.13,43),какую ответственность несет продавец, если он нарушил закон?

-неустойка

-возмещение убытков

-штраф

Какие виды ответственности существуют?

*Административная

*Уголовная*Гражданско-правовая ответственность.

Слайд 20

Изучают указанные статьи и называют виды ответственности за несоблюдение требований прав потребителя


3 мин

Осознание и осмысление нового учебного материала.



Фронтальная

Мы с вами узнали права потребителей. Но мало знать их, надо научиться их защищать. Так каким же образом это можно сделать?

(Слайд 21)

Защиту прав потребителей могут осуществить:

*Сам потребитель,

*государственные органы,

*общественные организации потребителей.

Знайте, что наши права потребителей защищает Закон РФ, а в Твери при возникновении конфликтных ситуаций в реализации своих прав потребителя вы можете в любое время суток получить консультацию

(слайд 22)

Предлагают варианты защиты прав потребителей.

2мин

Закрепление иобобщение изученного.

Рефлексия

Обобщение изученного.

Фронтальная

-От чего зависит соблюдение интересов потребителей?



















Благодарю за работу на уроке. Надеюсь, что полученные знания пригодятся вам в жизни.

-Скажите,

пожалуйста, принес ли пользу вам урок?

- Что показалось вам наиболее интересным?

-Что вам показалось наиболее трудным?

Ответы учащихся

(В первую очередь-от НАС САМИХ!!!От нашего умения правильно вести себя в различных ситуациях, от знаний своих прав и умения отстоять их!)

Учащиеся высказывают свое отношение к уроку.





Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.