План-конспект по ОБЖ(ОВП) на тему "Гарнизонная служба"
Предпросмотр материала:
План - конспект
проведения занятия с обучающимися
по основам военной подготовки (ОВП)
Занятие 4.1: Гарнизонная служба.
Цель урока: Ознакомить обучающихся с общими положениями Устава гарнизонной и караульной служб Вооруженных сил Российской Федерации по организации и несению гарнизонной службы.
Основная задача: Сформировать у обучающихся знания об Уставе гарнизонной и караульной служб, как основном нормативно-правовом акте, определяющем общие правила организации и несения гарнизонной службы.
Планируемые результаты
Личностные
Освоение социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах.
Метапредметные
Уметь оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения.
Предметные
Понимать необходимость организации гарнизонной службы.
Ресурсы урока: план-конспект проведения урока, презентационный материал, общевоинские уставы ВС РФ.
Изучаемые вопросы: 1. Организация гарнизонной службы. 2. Должностные лица гарнизона. 3. Предназначение военной комендатуры.
Ход урока (содержание и методические рекомендации)
Содержание деятельности учителя
Содержание деятельности обучающихся
Этап № 1. Организационный
Принимаю рапорт ЗКВ и приветствую учащихся;
Проверяю наличие учащихся на уроке и их готовность к занятию;
Объявляю тему урока, цель и учебные вопросы занятия.
ЗКВ докладывает о наличии обучающихся и их готовности к уроку;
Обучающиеся приветствуют преподавателя и приступают к занятию.
Этап № 2. Проверка домашнего задания
Провожу опрос по материалам предыдущего урока: Мотострелковое отделение в наступлении. Боевой устав ч. 3 (взвод, отделение, танк) ст. 218-221, 227-234, стр.217-219, 227-235: 1.Боевая задача мсо в наступлении? 2.Боевой порядок мсо в наступлении? 3. Ведение наступления мсо?
Обучающиеся отвечают на заданные вопросы по предыдущему уроку.
Этап № 3. Изучение нового материала
1. Довожу содержание учебных вопросов занятия: Довожу до обучающихся общие положения Устава гарнизонной и караульной служб ВС РФ по организации гарнизонной службы, назначаемым должностным лицам гарнизона, предназначение военной комендатуры. Поясняю излагаемый материал слайдами презентации.
Обучающиеся внимательно слушают предлагаемый материал, производят записи в тетради, при возникновении вопросов задают их.
Этап № 4. Закрепление новых знаний
Контроль степени усвоения новых знаний провожу с помощью вопросов по теме занятия: 1. Организация гарнизонной службы? 2. Должностные лица гарнизона? 3. Предназначение военной комендатуры?
Обучающиеся отвечают на вопросы преподавателя и решают полученные задания.
Этап №5. Подведение итогов урока
Напоминаю тему, цель и учебные вопросы, изученные на уроке.
Подвожу итоги занятия.
Объявляю оценки.
Обучающиеся внимательно слушают руководителя занятия.
Этап №6. Инструктаж о домашнем задании
Довожу до обучающихся под запись задание на самостоятельную подготовку:
Изучить общие положения Устава гарнизонной и караульной служб ВС РФ ст. 10-22, стр. 271-285, быть готовым ответить вопросы по теме занятия.
Заканчиваю урок, прощаюсь с обучающимися.
Обучающие записывают задание для самостоятельного изучения.
Выстраиваются в проходах между партами. Прощаются.
Руководитель занятия
________________________________
Краткое описание материала
Представленный план - конспект урока по основам военной подготовки и безопасности жизнедеятельности совместно с одноименной презентацией предназначен для проведения занятия с обучающимися по изучению устава гарнизонной и караульной служб (УГиКС) ВС РФ.
Цель урока: ознакомить обучающихся с общими положениями Устава гарнизонной и караульной служб Вооруженных сил Российской Федерации по организации и несению гарнизонной службы.
Основная задача: Сформировать у обучающихся знания об Уставе гарнизонной и караульной служб, как основном нормативно-правовом акте, определяющем общие правила организации и несения гарнизонной службы.
Планируемые результаты занятия.
Предметные: Понимать необходимость организации гарнизонной службы.
Метапредметные: Уметь оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения.
Личностные: Освоение социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах.
Изучаемые вопросы:
1.Организация гарнизонной службы.
2.Должностные лица гарнизона.
3.Предназначение военной комендатуры.
Ресурсы урока: план-конспект проведения урока, мультимедийный компьютер, интерактивная доска, презентационный материал, учебный фильм по теме занятия, общевоинские уставы.
План-конспект по ОБЖ(ОВП) на тему "Гарнизонная служба"
Краткое описание материала
Представленный план - конспект урока по основам военной подготовки и безопасности жизнедеятельности совместно с одноименной презентацией предназначен для проведения занятия с обучающимися по изучению устава гарнизонной и караульной служб (УГиКС) ВС РФ.
Цель урока: ознакомить обучающихся с общими положениями Устава гарнизонной и караульной служб Вооруженных сил Российской Федерации по организации и несению гарнизонной службы.
Основная задача: Сформировать у обучающихся знания об Уставе гарнизонной и караульной служб, как основном нормативно-правовом акте, определяющем общие правила организации и несения гарнизонной службы.
Планируемые результаты занятия.
Предметные: Понимать необходимость организации гарнизонной службы.
Метапредметные: Уметь оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения.
Личностные: Освоение социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах.
Изучаемые вопросы:
1.Организация гарнизонной службы.
2.Должностные лица гарнизона.
3.Предназначение военной комендатуры.
Ресурсы урока: план-конспект проведения урока, мультимедийный компьютер, интерактивная доска, презентационный материал, учебный фильм по теме занятия, общевоинские уставы.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 6199 человек
- Сейчас обучается 1539 человек из 82 регионов
- Курс уже прошли 3905 человек
- Сейчас обучается 526 человек из 71 региона
- Курс уже прошли 412 человек
- Сейчас обучается 120 человек из 41 региона
- Курс уже прошли 444 человека
- Сейчас обучается 167 человек из 43 регионов
- Курс уже прошли 64 человека
- Сейчас обучается 53 человека из 23 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности и защиты Родины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Преподаватель основ безопасности и защиты Родины
Курс повышения квалификации «Методика преподавания предмета «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР) в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы преподавания ОБЗР в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности и защиты Родины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Учитель экологии и основ безопасности и защиты Родины
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Профессия: Преподаватель экологии и основ безопасности жизнедеятельности
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 15 человек
Современные тенденции дошкольного образования: от федеральных стандартов к инновационной практике
Развитие личности ребенка
PR-технологии в управлении брендом и кризисных ситуациях
Психологическая устойчивость: управление кризисами и защита от манипуляций
Стратегии работы с аудиторией и контентом
Индивидуальный подход в образовании: адаптация и работа с гиперактивностью
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 269 курсов по разным направлениям
Другие материалы
-
День безопасности дорожного движения
Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко
Тема: Глава 2. Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья
-
Пожар в жилом помещении
Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
Тема: Глава 1. Пожарная безопасность
-
Здоровый образ жизни в XXI век
Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
Тема: Глава 7. Основы здорового образа жизни
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
- Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
- Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
- Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
- Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
- Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности и защиты Родины»
- Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
- Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности и защиты Родины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
- Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»