Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / План-конспект по развитию речи на тему: " Фрукты на дереве"( средний дошкольный возраст
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

План-конспект по развитию речи на тему: " Фрукты на дереве"( средний дошкольный возраст

библиотека
материалов




«План – конспект непосредственно образовательной деятельности

«Фрукты на дереве».

по речевому развитию детей среднего дошкольного возраста»


Приготовила : Ерофеева Надежда Витальевна


ГБОУ СОШ с. Кошки Залесьевский филиал д/сад « Колобок».



Тема: « Фрукты на дереве».


Интеграция образовательных областей:социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие.


Задачи:1. Добиваться правильного использования грамматической формы при ответе; 2.уточнить умения классифицировать фрукты и овощи; 3.формировать умение правильно строить сложноподчинённые предложения; 4.обогащать словарный запас по теме « Фрукты».


Методы и приемы:- практические(дидактическая игра)

- наглядные (картинки с изображением деревьев,

макеты фруктов, гости Ёжик и Лисёнок,

конверт с письмом).

- словесные (беседа, рассказ, сюрпризный момент).

Материалы и оборудование:макеты деревьев, картинки с изображением фруктов,макеты фруктов,Ёжик и Лисёнок, корзины, конверт с письмом,

мяч, тарелки.



Игровая ситуация, игра с правилами (дидактическая игра «Один-много», « Четвёртый лишний», « Угощения»,

« Фрукты-овощи».

Коммуникативная

Беседа, отгадывание загадок, словесные игры, вопросы.






Логика образовательной деятельности


Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Ожидаемые результаты

1







Предлагает посмотреть на гостей Ёжика и Лисёнка и послушать сообщение в конверте, которое принесли они.


Слушают текст, который в письме.






2

Предлагает отгадать загадки (на доске после отгадывания вывешивает картинку с фруктами).

Отгадывают загадки (после каждой отгадки дети рассматривают фрукты)По вызову воспитателя.

По словесному описанию внешнего вида определяют фрукт и называют.

3

Беседа на тему:

« Фрукты».

- Где растут фрукты?

- Как называется деревья, где растут фрукты?

-Как можно назвать одним словом яблоко, апельсин, слива, арбуз?



Отвечают на вопросы










При ответе на вопросы слова использовали верной грамматической форме

4

Предлагает детям отправиться в сказочноепутешествие и взять с собой Ё. и Л.


Берут игрушки и идут.








5


Игра « Фрукты – овощи»



.

Выполняют движения согласно правилам игры.




Выполняют верно движения ( при слове фрукты-делают хлопки, овощи- присед).

6

Пришли в сад.

-Какие деревья растут в саду?

-Какие фрукты растут на яблони, сливе, груше и т.д.

Отвечают на вопросы.



Грамматически верно называют существительные, обозначающие фрукты.

7

Игра « Угощения»

(с мячом: если сок из апельсина, то сок какой?


Ловят мяч и произносят ответы




Верно образуют от существительных прилагательные суффиксальным способом.

8

Предлагает рассмотреть фрукты и назвать какого они цвета

-Как одним словом можно назвать про цвет фруктов

(разноцветные)

Рассматривают и называют цвета



Повторяют хором








Чётко произносят слово разноцветные без пропусков звуков.

9

Д\игра « Четвёртый лишний) ( на тарелках лежат фрукты и 1 овощ ,дети должны назвать лишний и убрать его)

Проверяет ответы детей.


Играют в игру, выполняют задания и объясняют почему убрали овощ.





Грамматически верно строят сложноподчинённые предложения и правильно определяют лишний фрукт.

10

Д\игра « Один- много»

( одна груша, много- груши и т.д.)

Спрашивает, какой последний звук в слове, когда мы говорим о фруктах много? ( слышим звук-ы)

Играют в игру.

Верно определяют последний звук в словах- «ы».


Релаксация.

Зелёные яблоки берут те дети кому было интересно, красные- кому было очень интересно, но немного трудно; жёлтое- кому было очень трудно и не интересно.


-Какая красивая яблоня у нас получилась

Предлагает детям поиграть в магазин.

Выбирают яблоки и прикрепляют на макете дерева.






































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.07.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров117
Номер материала ДБ-142589
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх