440012
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыПлан-конспект проведения родительского собрания в 10 классе на тему "Семья и подросток"

План-конспект проведения родительского собрания в 10 классе на тему "Семья и подросток"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Родительское собрание в 10 классе


Тема родительского собрания «Семья и подросток»

Форма проведения – круглый стол

I. Задачи собрания

  1. Обратить внимание учащихся и их родителей на значение слова «семья» в их жизни.

  2. Сделать совместные выводы о значении понимания учащимися качеств зрелой личности и применения их в реальной жизни, о взаимопонимании в семье.


II. Вопросы для обсуждения

  1. Взаимопонимание в семье и пути его достижения.

  2. Зрелая личность. Какая она?


III. Вступительное слово классного руководителя

Нашу встречу хочется начать с притчи.

Однажды утром один рыбак с двумя сыновьями отправился ловить рыбу. Улов был хорош, и к полудню трое мужчин готовы были вернуться домой. Но когда они начали вытягивать сети, внезапно налетела буря и полностью скрыла из вида береговую линию.

А в это же самое время буря не пощадила и их маленький домик. Он загорелся, огонь сжег дотла их жилье и все имущество.

Когда рыбак с сыновьями выбрались на берег, его ждала плачущая жена, которая тут же рассказала мужу и детям о постигшем их несчастье. Но рыбак и бровью не повел. Жена возмутилась: «Муж, мы потеряли все, что у нас было, а тебе и дела нет!»

Тогда рыбак ответил: «Огонь, уничтоживший наш дом, оказался тем самым светом, который внезапно возник в тумане и указал нам дорогу к берегу».

Свет в окне дома… Какие чувства он вызывает у наших детей? Радость, что тебя ждут? Слезы очищения: «Ну, вот я и дома»; раздражение – ну, что им надо, чего им не спится; боязнь – как пройти тихонько, чтобы обошлось без скандала и воплей?

IV. Проведение теста «Незаконченное предложение»

Родители отвечают на вопросы теста с позиции своих детей, как бы они ответили.


  1. Семья – это…

  2. Свет в окнах моего окна – это…

  3. Радость в моей семье – это …

  4. Горе моей семьи – это …

  5. Вдали от родного дома я буду вспоминать…

  6. Из традиций моей семьи, что бы мне хотелось взять в мою будущую семью…

  7. Мне не хотелось бы, чтобы в моей будущей семье…

  8. Я считаю, что самое сокровенное желание моих родителей это - …

  9. Больше всего мои родители боятся, что…

V. Вопросы родителям

  1. Действительно ли предположения ребят в ответах на вопросы совпадают с вашим мнением, вашими чаяниями и надеждами? (Обмен мнением по проблеме.)

  2. Что вам нравится в ваших детях и что не нравится? (Работа по кругу.)

  3. Родители отрывают лепестки, называя, что нравится в детях и что не нравится.

В это время на доске добровольные помощники (это может быть психолог, социальный педагог) заполняют таблицу:


Нравится

Не нравится

родители

родители



  1. Какие качества необходимы человеку для того, чтобы развить способности к взаимопониманию?

Человек, который способен критически мыслить, способен к самоанализу, - это человек, который не будет винить кого-то в том, что его не понимают. Он ждет изменения в других людях или в обстоятельствах. Он меняет себя.


VI. Правила жизни, выполнение которых ведет к взаимопониманию между детьми и родителями


  1. Ставь интересы других людей выше собственных.

  2. Будь предан своей семье, избегай возможности предать её.

  3. Будь предан своей семье, избегай возможности предать её.

  4. Уважая других людей, уважай себя.

  5. Терпимо относись к чужим точкам зрения.

  6. Воспринимай людей как равных себе.

  7. Учись сопереживать другим, ставя себя на их место.

  8. Умей прощать и не будь обидчив.

  9. Живи в согласии с самим собой и другими людьми.

  10. Проявляй чуткость.

  11. Будь уверен в себе и достоин своего дома.

  12. Будь свободен ото лжи и обмана.

  13. Умей контролировать свои желания и поступки.

  14. Упорно иди к цели, не взирая на препятствия.

  15. Стремись все делать, как можно лучше.


VII. Знакомство родителей с сочинениями учащихся: «Сказания о моей семье», «Послания моей семье», «Предания о семье», «Родословная моей семьи» и др.


  1. Задание для родителей по определению закона семьи


Родителям дана формула, где зашифрованы законы воспитания ребенка в семье. Необходимо расшифровать их.


Законы семьи = (1/ единство требований + 2/ значимость похвалы + 3/трудовое участие + 4/ разделение благ) : 1, 2, 3, 4 = Человек


hello_html_7239a7ec.jpg












Пятиминутная музыкальная пауза, пока родители выполняют задание.

Вопросы родителям: «У кого что получилось? Какие законы семьи здесь зашифрованы?» Затем идет анализ зашифрованной формулы.


1 закон. Закон единства требований отца и матери, предъявляемых ребенку.

2 закон. Закон значимости похвалы для ребенка.

3 закон. Закон трудового участия каждого члена семьи в жизни своей семьи.

4 закон. Закон разделения в равной мере материальных и моральных благ между взрослыми и детьми.

Если эти законы в семье исполняются, если отец и мать оптимистичны и друзья своего ребенка, значит ребенок состоится как человек, как личность.


  1. Заключительное слово учителя


Это разговор можно закончить отрывком из произведения великого драматурга Древней Греции Софокла. Эти строки, написанные так давно, актуальны и сегодня.


Ты прав, мой милый! Пред отцовской волей

Все остальное отступить должно.

Затем и молим мы богов о детях,

Чтоб супостатов наших отражали

И другу честь умели воздавать.

А в детях, если не нашел опоры –

Что скажем мы о нем? Не ясно ль всем,

Что для себя он лишь причину создал

И смех злорадный для врагов своих.


Софокл «Антигона»



Общая информация

Номер материала: ДВ-372047

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.