План-конспект самостоятельной работы студента над музыкальным произведением

Аннотация

.

Работа имеет практическое значение. Большую часть времени студент занимается самостоятельно. План-конспект работы над музыкальным произведением облегчит его работу, улучшит качество результата. Конспектом можно пользоваться по нескольким музыкальным дисциплинам: специальный инструмент, концертмейстерский класс, ансамбль.

План — конспект самостоятельной работы                                                                                        

студента над музыкальным произведением

  1. Освоение навыка первоначального прочтения и охвата произведения в целом.

•        Аппликатурный анализ данного произведения,как средство раскрытия образного         содержания.( разбор нотного текста, раскрытие характера музыки, выучивание аппликатуры )

  2. Тщательное изучение авторского текста..Овладение средствами музыкальной выразительности, культурой звукоизвлечения, приемами работы над исполнительскими трудностями.

•        Интонационное мышление произведения. Работа над интонированием ( научиться петь нотами )

•        Сенсомоторные способности как материал для создания ритмических и метрических структур ( научиться считать вслух, научиться использовать колебания корпусом, топанье ногой, приобрести навык пения и дирижирования )

•        Артикуляционный анализ данного произведения ( работа над правильным воспроизведением и соединением отдельных тонов музыкального произведения )

•        Гармонический анализ данного произведения как путь к самостоятельному музыкальному мышлению ( воспроизведение слышания уровня напряженности аккордов, эмоциональной сопряженности аккорда со следующим аккордом, выучивание динамического плана музыкального произведения )

•        Работа над разграничением фраз  ( воспроизведение более крупного мышления )

•        Разбор формы музыкального произведения ( воспроизведение произведения  как единого метрического целого )

•        Анализ темпа музыкального произведения ( работа над установлением нужного темпа музыкального произведения через восприятие более крупных построений )

•        Драматургический анализ данного произведения ( выстраивание формы и драматургии произведения )

3.     Этап эстрадной готовности

•        Чередование быстрых проигрываний, в полную душевную силу, как бы в присутствии воображаемых зрителей с медленными «прочистками» того,что было исполнено.

•        Творческое общение с реальной, обыкновенно расположенной к исполнителю,

 аудиторией.

•        Пробные проигрывания перед более компетентными слушателями.

•        Настоящий концертный «обжиг» (2-3 раза)

Краткое описание документа:

Очень важной частью процесса обучения является самостоятельная работа. План-конспект поможет в подготовке к уроку по специальности, ансамблевому исполнительству, концертмейстерскому классу, дополнительному инструменту.