Инфоурок / Логопедия / Конспекты / План-конспект "Сказка в гости к нам идёт, трёх друзей с собой ведёт"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

План-конспект "Сказка в гости к нам идёт, трёх друзей с собой ведёт"

библиотека
материалов

5



План- конспект логопедического занятия


ТЕМА: Сказка в гости к нам идёт, трёх друзей с собой ведёт.


ЦЕЛЬ: Познакомить детей с артикуляционным аппаратом.


ОБОРУДОВАНИЕ:


  1. Экран-домик с задвигающейся шторой на окне.

  2. Рисунки-картинки: артикуляционные упражнения:

«заборчик» - улыбающиеся губы, сомкнутые губы;

«трубочка» - губы трубочкой.

  1. Флажки.

  2. Дерево (большое, маленькое) с листвой.

  3. Карточки с изображением губ, языка (на каждого ребенка).


ХОД ЗАНЯТИЯ


Логопед, обращаясь к стоящим детям:


- Много сказок есть на свете,

Знают их и наши дети.

Я ж сейчас вам расскажу

Сказку новую… Прошу:

-Вот уж стульчики стоят,

Приглашают сесть ребят.


- Поудобнее все сели,

Я надеюсь, что успели.

Сказка в гости к нам идет,

Трёх друзей с собой ведет.

Чтобы их узнать, я вам

Всем по зеркальцу раздам.

(Логопед раздает зеркала.

Можно положить заранее, тогда последняя фраза опускается).


- Непростые зеркала

Я вам каждому дала!

В руки зеркальце возьмите

И в него вы посмотрите.


- Глазки видим, рот и нос,

А во рту язык живет!

Не один живет – с друзьями.

Имена их называю:

- Язык, Голос, Ветерок,

Всех запомнил, мой дружок?

Ничего, не огорчайся.

В путь – дорожку собирайся.

В домик – рот войти нам надо,

Только вот стоит преграда,

Губы ваши на пути-

Ни проехать, ни пройти.

Попрошу я губы ваши,

Улыбнитесь от души.

Покажите зубки-дверцы,

Ах, как зубки хороши!!!

(Дети улыбаются)


- Ловко друг на дружку стали

Белизною засверкали

(Логопед показывает рисунок улыбающегося рта)


- Зубки, зубики, зубочки,

Есть у сына, и у дочки,

Губы их покажут – раз

(Пауза)

- И закроют в тот же час,

(Логопед показывает рисунок закрытого рта)


- А теперь еще и дальше

(Пауза. Смотрят рисунок улыбающегося рта).


- Улыбнитесь - чего проще,

Друг на друга посмотрите

И улыбку подарите…

(Дети улыбаются, смотрят друг на друга).


- Ах, смотрите в зеркала,

С губ улыбка вдруг сошла.

Губы трубочками стали,

Ими зеркальце достали.

(Пауза. Дети выполняют упражнение «Трубочка»)


- Близко зеркальце не ставьте

Свои «трубочки» исправьте.

(Пауза. Дети выполняют, логопед следит).


- Пусть потрудятся побольше,

Пусть потянуться подольше…

Лучше «трубочек» не знаю,

Сказку дальше продолжаю.


- Вот, смотрите ещё рот,

Знаю всех, кто в нём живет.

(Обращается внимание на экран- домик)


- Тук-тук-тук. Гостей встречайте.

Шире двери открывайте!

Голос. Ветер. Язычок,

Что закрылись на крючок?

Выходите к нам, друзья,

Больше ждать уже нельзя!

Тут не выдержал язык

(За экраном показывается соответствующая картинка)


- Я скрываться не привык,

Вот, он, я – смотрите – тут!

Дети все меня найдут,

Все умею делать я!

(Логопед показывает карточки-рисунки)


- Вот свернулся «Ручейком»

«Блинком» тонким стал потом.

А теперь почищу зубки -

Для безделья ни минутки!


Логопед:

- Погоди, язык, постой,

Дай, ты нам ответ простой.

Ты скажи, да побыстрей,

Язычки есть у детей?


- Дружно все открыли рот

(Дети открывают рот)


- Язычки, прошу, вперёд.

Спинки солнышку покажем,

На губу спокойно ляжем.

Загораем до пяти. (Счёт до пяти)

А теперь до десяти. (Счёт до десяти)



- Да, забыла я сказать,

Вы должны об этом знать.

Дом в порядке содержу,

С ветром, с голосом дружу.

Познакомь и нас с друзьями,

Мы пока не можем сами.

Ветер с голосом найти,

Где они сейчас?

В пути!

(Язык. Показывается картинка)


- Ветер вот уж прибежал,

Все листочки раскачал.

(Дети дуют на листочки стоящего рядом дерева)


Логопед:

- Подойдем и мы поближе,

Не спешите. Тише, тише.

(Дети подходят к макету большого дерева)


- Мы подуем лишь чуть-чуть,

Важно щёки не надуть.

(Дуют все, проверяется правильность выполнения)


- А теперь, друзья, сильнее.

(Дуют)


- Не стесняйтесь, веселее!

(Дуют сильнее)


- На флажки подул…

(Подходят к развешенным флажкам)


- И к нам,

Он в ладони прыгнул сам.

(Дети вместе с логопедом ловят воздушную струю руками)


- Язык – знаем, видим, вот –

В каждом домике живет.

Ветерок мы тоже знаем-

Мы рукой его поймаем.


- Где же третий наш дружок?

Звонкий чистый Голосок?

С ним знакомить буду я,

Невидимка он, друзья.

Вот услышать его можно,

Прикоснувшись осторожно.

К шейке друга иль своей-

Сделай это побыстрей.

(Дети по подражанию обхватывают кистями рук свои шеи)



- Голосочек подрожи,

Что ты есть там докажи.

(Дети протяжно поют звуки А, У, И, О)


- Не услышал Голос, кто?

Надо сделать вам вот что:

Рукой голос потревожить,

Он рассердится, быть может.

И так громко загудит -

Сразу всех нас убедит.

(Дети поют звуки и слегка рукой двигают по гортани)


- Надо же, как он разворчался

Дальше, в голову умчался.

Мы закроем уши так

(Логопед показывает)

Как гудит – услышит всяк.

(Дети произносят звуки, прикрыв уши)


С вами мне пора прощаться,

Сказке надобно кончаться.

Кто готов друзей назвать?

Я прошу руку поднять.

Если рот закрыт, молчок,

Там уснул наш …?

Дети: - Язычок!

Логопед: - Ветерок и …?

Дети: - Голосок!

Логопед: – Получай значок, дружок!


(Логопед раздает всем детям карточки с изображением улыб. рта, языка, выполняющего различные движения).













Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-406907

Похожие материалы