Инфоурок Логопедия, Дефектология КонспектыПлан-конспект "Сказка в гости к нам идёт, трёх друзей с собой ведёт"

План-конспект "Сказка в гости к нам идёт, трёх друзей с собой ведёт"

Скачать материал

 

План- конспект логопедического занятия

 

ТЕМА:  Сказка в гости к нам идёт, трёх друзей с собой ведёт.

 

ЦЕЛЬ: Познакомить детей с артикуляционным аппаратом.

 

ОБОРУДОВАНИЕ:

 

1.     Экран-домик с задвигающейся шторой на окне.

2.     Рисунки-картинки: артикуляционные упражнения:

     «заборчик» - улыбающиеся губы, сомкнутые губы;

          «трубочка» - губы трубочкой.

3.     Флажки.

4.     Дерево (большое, маленькое) с листвой.

5.     Карточки с изображением губ, языка (на каждого ребенка).

 

ХОД ЗАНЯТИЯ

 

Логопед, обращаясь к стоящим детям:

 

- Много сказок есть на свете,

Знают их и наши дети.

Я ж сейчас вам расскажу

Сказку новую… Прошу:

-Вот уж стульчики стоят,

Приглашают сесть ребят.

 

- Поудобнее  все сели,

Я надеюсь, что успели.

Сказка в гости к нам идет,

Трёх друзей с собой ведет.

Чтобы их узнать, я вам

Всем по зеркальцу раздам.

(Логопед раздает зеркала.

     Можно положить заранее, тогда последняя фраза опускается).

 

- Непростые зеркала

Я вам каждому дала!

В руки зеркальце возьмите

И в него вы посмотрите.

 

- Глазки видим, рот и нос,

А во рту язык живет!

Не один живет – с друзьями.

Имена их называю:

- Язык, Голос, Ветерок,

Всех запомнил, мой дружок?

Ничего, не огорчайся.

В путь – дорожку собирайся.

В домик – рот войти нам надо,

Только вот стоит преграда,

Губы ваши на пути-

Ни проехать, ни пройти.

Попрошу я губы ваши,

Улыбнитесь от души.

Покажите зубки-дверцы,

Ах, как зубки хороши!!!

     (Дети улыбаются)

 

- Ловко друг на дружку стали

Белизною засверкали

(Логопед показывает рисунок улыбающегося рта)

 

- Зубки, зубики, зубочки,

Есть у сына, и у дочки,

Губы их покажут – раз

     (Пауза)

    - И закроют в тот же час,

    (Логопед показывает рисунок закрытого рта)

 

    - А теперь еще и дальше

   (Пауза. Смотрят рисунок улыбающегося рта).

 

   - Улыбнитесь - чего проще,

   Друг на друга посмотрите

   И улыбку подарите…

   (Дети улыбаются, смотрят друг на друга).

 

   - Ах, смотрите в зеркала,

   С губ улыбка вдруг сошла.

   Губы трубочками стали,

   Ими зеркальце достали.

   (Пауза. Дети выполняют упражнение «Трубочка»)

 

  - Близко зеркальце не ставьте

  Свои «трубочки» исправьте.

  (Пауза. Дети выполняют, логопед следит).

 

  - Пусть потрудятся побольше,

  Пусть потянуться подольше…

  Лучше «трубочек» не знаю,

  Сказку дальше продолжаю.

 

- Вот, смотрите ещё рот,

Знаю всех, кто в нём живет.

(Обращается внимание на экран- домик)

 

- Тук-тук-тук. Гостей встречайте.

Шире двери открывайте!

Голос. Ветер. Язычок,

Что закрылись на крючок?

Выходите к нам, друзья,

Больше ждать уже нельзя!

Тут не выдержал язык

(За экраном показывается соответствующая картинка)

 

- Я скрываться не привык,

Вот, он, я – смотрите – тут!

Дети все меня найдут,

Все умею делать я!

(Логопед показывает карточки-рисунки)

 

- Вот свернулся «Ручейком»

«Блинком» тонким стал потом.

А теперь почищу зубки -

Для безделья ни минутки!

 

Логопед:

- Погоди, язык, постой,

Дай, ты нам ответ простой.

Ты скажи, да побыстрей,

Язычки есть у детей?

 

- Дружно все открыли рот

(Дети открывают рот)

 

- Язычки, прошу, вперёд.

Спинки солнышку покажем,

На губу спокойно ляжем.

Загораем до пяти. (Счёт до пяти)

А теперь до десяти. (Счёт до десяти)

 

 

- Да, забыла я сказать,

Вы должны об этом знать.

Дом в порядке содержу,

С ветром, с голосом дружу.

Познакомь и нас с друзьями,

Мы пока не можем сами.

Ветер с голосом найти,

Где они сейчас?

В пути!

(Язык. Показывается картинка)

 

- Ветер вот уж прибежал,

Все листочки раскачал.

(Дети дуют на листочки стоящего рядом дерева)

 

Логопед:

- Подойдем и мы поближе,

Не спешите. Тише, тише.

(Дети подходят к макету большого дерева)

 

- Мы подуем лишь чуть-чуть,

Важно щёки не надуть.

(Дуют все, проверяется правильность выполнения)

 

- А теперь, друзья, сильнее.

 (Дуют)

 

- Не стесняйтесь, веселее!

(Дуют сильнее)

 

- На флажки подул…

(Подходят к развешенным флажкам)

 

- И к нам,

Он в ладони прыгнул сам.

(Дети вместе с логопедом ловят воздушную струю руками)

 

- Язык – знаем, видим, вот –

В каждом домике живет.

Ветерок мы тоже знаем-

Мы рукой его поймаем.

 

- Где же третий наш дружок?

Звонкий чистый Голосок?

С ним знакомить буду я,

Невидимка он, друзья.

Вот услышать его можно,

Прикоснувшись осторожно.

К шейке друга иль своей-

Сделай это побыстрей.

(Дети по подражанию обхватывают кистями рук свои шеи)

 

 

- Голосочек подрожи,

Что ты есть там докажи.

(Дети протяжно поют звуки А, У, И, О)

 

- Не услышал Голос, кто?

Надо сделать вам вот что:

Рукой голос потревожить,

Он рассердится, быть может.

И так громко загудит -

Сразу всех нас убедит.

(Дети поют звуки и слегка рукой двигают по гортани)

 

- Надо же, как он разворчался

Дальше, в голову умчался.

Мы закроем уши так

(Логопед показывает)

Как гудит – услышит всяк.

(Дети произносят звуки, прикрыв уши)

 

С вами мне пора прощаться,

Сказке надобно кончаться.

Кто готов друзей назвать?

Я прошу руку поднять.

Если рот закрыт, молчок,

Там уснул наш …?

Дети: - Язычок!

Логопед: - Ветерок и …?

Дети: - Голосок!

Логопед: – Получай значок, дружок!

 

(Логопед раздает всем детям карточки с изображением улыб.  рта, языка, выполняющего различные движения).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План-конспект "Сказка в гости к нам идёт, трёх друзей с собой ведёт""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Проректор

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 136 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.02.2016 603
    • DOCX 44.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рыженкова Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рыженкова Наталья Викторовна
    Рыженкова Наталья Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7622
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Технологический и художественный прогресс в кинематографии

36/72/108 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Дошкольное воспитание в условиях реализации ФГОС

Помощник воспитателя

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности организации учебной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей технической направленности

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов

Мини-курс

Патологии нервной системы у детей: от перинатального периода до нарушений поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 23 регионов

Мини-курс

Судебные процессы и взыскание убытков: правовые аспекты и процедуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе