Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / ПЛАН-КОНСПЕКТ. УМК «Happy English.ru» (Кауфман К.И.) 6 класс. The family legend

ПЛАН-КОНСПЕКТ. УМК «Happy English.ru» (Кауфман К.И.) 6 класс. The family legend

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

ПЛАН-КОНСПЕКТ № 5

УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА


Дата проведения: 19 февраля 2015 г.

Место проведения: каб. 304; Лицей № 26 г. Саранска

Время: 10.00 – 10.45

Класс: 6 «Б»

Количество учащихся: 12

Оборудование: УМК «Enjoy English» (Биболетова М. З.), доска, проектор, магнитофон, компьютер



Тема урока: In the country Do Did Done?

Подтема: The family legend


Задачи урока: 1) тренировать в употреблении и закреплении грамматического материала по теме;

2) тренировать в употреблении и закреплении лексического материала по теме;

3) тренировать в умении высказывать и доказывать свою точку зрения, необходимую для ответа на вопрос;

4) формировать слухо-произносительные и ритмико-интонационные навыки;

5) развивать речевые способности учащихся в процессе овладения языком;

6) развивать психические функции, связанные с речевой деятельностью;

7) развивать мотивацию к дальнейшему овладению ИЯ и культурой как частью мировой культуры.









ХОД УРОКА


Этапы урока

Вре-

мя

Деятельность и речь учителя

Деятельность и речь учеников

Примечания

I. НАЧАЛО УРОКА


1. Организационный момент




- диалог с дежурным






2. Введение в тему урока



II.ОСНОВНОЙ ЭТАП


1. Проверка

домашнего задания





2. Тренировка в употреблении и закреплении грамматического материала




1 мин










1 мин







25

мин








15

мин



- Good morning, boys and girls! I’m so glad to see

you. Sit down!


-Let’s start our English lesson.

- Who is on duty today?

- What date is it today?

- What day is it today?

- Who is absent today?

- Thank you. Take your place!


- So, the plan of our lesson is the following: first of all we’ll check up our home-task, then we’ll do some task on the topic “Past Simple”




- Let’s check up your homework. Your homework was tell about 1 one of your ancestors or patents. Who wants to start?


- Good. And now let’s remember the rules «Past Simple» and «Present Simple».


- And now, pupils we’ll do ex. 3 on page 173.

Well, let’s check up. Listen to the speaker. Repeat the verbs after the speaker.


- And now we’ll do exercises on the cards. 1. Задайте общий вопрос (Did) 1.We visited our granny yesterday. 2.He stopped in a village on his way home. 3.The boy bought flowers to his mother. 4.The wind became stronger. 5.I did my homework in the evening. 6.She washed her face and hands. 7.I phoned my mum half an hour ago. 8.The cat jumped and broke the vase.

2.Образуйте отрицательные предложения 1. We got to the cinema twenty minutes ago. 2. She wrote the address on the envelope. 3. The man stood on the corner of the street. 4. The family rested on the seaside. 5. They were in Moscow last year. 6. The leaves fell from the trees. 7. Children swam in the river yesterday. 8. I lived in Saratov two years ago.

3. Задайте специальный вопрос 1. I walked to school on foot (How). 2. He visited his granny last week (When). 3. We went to Tretyakov Gallery (Where). 4. Mother went to the kitchen to cook (Why). 5. I read the book two days ago (When). 6. Father washed his car in the garage (Where). 7. The pupils wrote the composition (What). 8. The boy retold the story to the teacher (What)

4. Задайте вопрос к подлежащему(Who) 1. He got up and washed his face. 2. The boy played computer games. 3. I watched TV yesterday evening. 4.The girl painted very nice picture. 5.My granny knitted me the sweater. 6.The lesson finished at 11 o`clock. 7.I bought a new dress yesterday.




- Good morning, teacher.




- I’m on duty today.

- Today is the 19th of February.

- Today is Wednesday.










опрос учеников




ученики отвечают


Ученики слушают и повторяют глаголы за говорящим.



1. Did we visit our granny yesterday?

2. Did he stop in a village on his way home?

3. Did the boy buy flowers to his mother?



1. We didn’t get to the cinema twenty minutes ago.

2. She didn’t write the address on the envelope.

3. The man didn’t stand on the corner of the street.



1.How did I go to school?

2. When did he visit his granny?

3. Where did we go to?






1. Who got up and washed his face?

2. Who played computer games?

3. Who watched TV yesterday evening?





















Ученики показывают свои проектные работы (презентации)










Ученики выполняют задания письменно.

Один из них выполняет 1 задание у доски.


III. ЗАКЛЮ-ЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП


1. Запись домашнего задания


2. Подведение итогов урока




1

мин



1 мин




- Write down your home-task:

1) ex. 6, and 7 p. 174.



- I’m very satisfied with your answers.

Your marks are … .

- Good bye. See you next lesson.





ученики записывают домашнее задание




Подпись учителя ________________________

Подпись методиста______________________

Оценка ________________________________



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров181
Номер материала ДВ-482772
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх