Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / ПЛАН-КОНСПЕКТ. УМК «Happy English.ru» (Кауфман К.И.) 6 класс.Глагол can в Past Simple
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

ПЛАН-КОНСПЕКТ. УМК «Happy English.ru» (Кауфман К.И.) 6 класс.Глагол can в Past Simple

библиотека
материалов


ПЛАН-КОНСПЕКТ № 2

УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА


Дата проведения: 11 февраля 2015 г.

Место проведения: каб. 304, лицей № 26, г. Саранск

Время: 10.00 – 10.45

Класс: 6 «Б»

Количество учащихся: 12

Оборудование: УМК «Happy English.ru» (Кауфман К.И.), доска.


Тема урока: What could you do ten years ago?

Подтема: Глагол can в Past Simple


Задачи урока: 1) ввести новый грамматический материал;

2) тренировать в употреблении и закреплении грамматического материала по теме;

3) тренировать произносительные навыки учащихся;

4) развивать речевые способности учащихся в процессе овладения языком;

5) формировать и развить грамматические навыки;

6) формировать слухо-произносительные и ритмико-интонационные навыки;

7) развивать речевые способности учащихся в процессе овладения языком;

8) развивать мотивацию к дальнейшему овладению ИЯ и культурой как частью мировой культуры.








ХОД УРОКА


Этапы урока

Вре-

мя

Деятельность и речь учителя

Деятельность и речь учеников

Примечания

I. НАЧАЛО УРОКА


1.Организационный момент:


- диалог с дежурным






1 мин





- Good morning, pupils! Nice to meet you again. Take your places.


- Who is on duty today?

- What date is it today?

- What day is it today?

- Is anybody absent today?

- Thank you. Take your place!





- Good morning, teacher.



- I’m on duty today.

- Today is the 11st of February.

- Today is Wednesday.



2. Введение в тему урока





- речевая разминка

















II. ОСНОВНОЙ ЭТАП


1.Проверка домашнего задания





2. Введение нового грамматического материала









3. Тренировка грамматического материала в устной и

письменной речи





III. ЗАКЛЮ-ЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП


1. Запись домашнего задания


2. Подведение итогов урока


1 мин





10

мин



















5

мин



10 мин






5

мин








10

мин












1

мин



1 мин


- Boys and girls today we’ll work on the topic “What could you do ten years ago?” And we’ll start our lesson with checking up your home-task, then we’ll study the new grammar material and do some exercises.


- The Past Simple Tense. What do you know about it?

- What did you do yesterday? As for me I was very busy. I cleaned my house and prepared dinner and supper for my family. Only in the evening I could rest a little but unfortunately it was not enough.

- Open your exercise-books and write down the date and our theme.

- Let’s do some exercises.

1. I ……tennis last Saturday (play).

2.He……two minutes ago (left).

3.My brother … in London in 1998 (work). 4.We…..at the seaside 2 years ago (rest).

5.He…..up and …..across the room(stand,walk). 6.They…..at school yesterday (be).

7.The girl…..somebody in the window (notice). 8.The teacher….the classroom (enter).




- Your home task was ex. E on p. 158.

Lets check up.


- Also you should repeat the irregular verbs. Let’s check up it by dictation. Open your exercise-books and write downDictation”.


- Ребята, сегодня мы продолжим изучать «Past Simple». Глагол can в Past Simple имеет форму could, которая употребляется во всех лицах единственного и множественного числа. Could употребляется для выражения способности что-либо делать в прошлом.

Например: I could do this exercise two month ago, but I cant do it now. –Я мог сделать это упражнение два месяца назад, но я не могу сделать его сейчас.


- So, pupils, let’s do some exercise to understand our grammar. Firstly, ex.1 on p. 159. Read and translate the task. Let’s start. The first sentence is for… The second one is for…


- And now open next page and do ex. 2. Answer the questions.

- So, find the ex.4. Use the model. Do it in writing.





- Your home-task will be the following: prepare to the test on the irregular verbs;

ex. 10 on p. 162 (use the model, write 5 or more sentences).


- Your marks are … .

- Good bye. See you next lesson.







Ученики объясняют правило


Ученики отвечают






1. I played tennis last Saturday. 2. He left 2 minutes ago. 3. My brother worked in London in 1998. 4. We rested at the seaside 2 years ago. 5. He stood up and walked across the room. 6.They were at school yesterday. 7. The girl noticed somebody in the window. 8. The teacher entered the classroom.



опрос учеников



ученики пишут диктант

















опрос учеников



- Yes, I could. No, I couldn’t.


Ученики делают задание письменно в тетрадях.









































Проверить диктант устно






объяснение темы можно прочитать в грамматическом справочнике













Проверить задание устно.













Подпись учителя ________________________

Подпись методиста______________________

Оценка ________________________________

Общая информация

Номер материала: ДВ-482765

Похожие материалы