Инфоурок Информатика КонспектыПлан-конспект урока "Алгоритмы и исполнители" (8 класс)

План-конспект урока "Алгоритмы и исполнители" (8 класс)

Скачать материал

План-конспект урока по информатике в 8 классе «Алгоритмы и исполнители» 

Цели урока:

Формирование у учеников представлений об алгоритмах и их исполнителях.

Формирование умений и навыков работы по созданию алгоритмов.

Задачи урока:

Обучающая:

1. Научить создавать алгоритмы с помощью формального языка.

2. Научить последовательно выполнять команды.

3. Дать понятие об исполнителях

Развивающая:

1. Развитие логического мышления, внимания, памяти

2. Развивать устойчивый познавательный интерес у учащихся

3. Развитие визуального мышления на примере создания различных алгоритмов.

Воспитательная:

1. Воспитание информационной культуры учащихся.

2. Воспитывать у учащихся мотивацию учебной деятельности

 

Тип урока: урок изучения нового материала

Программное обеспечение: сетевой компьютерный класс, лекционный материал, интерактивная доска, раздаточный материал.


Ход урока.

I. Организационный момент.

2-3 минуты на отмечание в ЭЖД учеников, отсутствующих на занятии.

II. Объяснение нового материала.

Учитель: Предлагаю Вам самостоятельно найти в сети Интернет значение слова «АЛГОРИТМ».

Индивидуальная работа обучающихся на ПК, краткая запись понятия алгоритма в тетради, обмен мнениями.

Учитель: Молодцы, ребята! Алгоритм - это точное описание упорядоченной последовательности действий, приводящей за конечное число шагов к необходимому результату.

Учитель приводит историческую справку.  Происхождение слова «АЛГОРИТМ»

Слово «алгоритм» происходит от имени арабского учёного Мухаммед ибн Муса ал-Хорезми. Ал-Хорезми жил и творил в IX веке, он сформулировал правила выполнения арифметических действий в десятичной позиционной системе счисления.

В латинском переводе книги Ал-Хорезми правила начинались словами «Алгоризми сказал». С течением времени люди забыли, что «Алгоризми» - это автор правил, и стали просто называть правила алгоритмами. В настоящее время  слово «алгоритм» является одним из важнейших понятий науки информатики.

Этап усвоения новых знаний.

Учитель: Итак, алгоритм - это описание детерминированной последовательности действий, направленных на получение из исходных данных результата за конечное число дискретных шагов с помощью понятных исполнителю команд.

1.     Какие алгоритмы Вы знаете, и кто или что является исполнителями алгоритмов?

Обмен мнениями в группах.

Учитель: Исполнитель – человек, группа людей, животное, техническое устройство, способные выполнять заданные команды.

Любая задача может быть успешно решена только тогда, когда она чётко описана.

Из приведённого списка выберите те, которые сформулированы чётко:

·         Сосчитайте число окон в своём доме.

·         Дайте подробное описание дороги от двери своего дома до школы (пешком, на автобусе или другом транспорте).

·         Иди туда, не знаю куда.

     Принеси то, не знаю что.

УчительРассмотрим свойства алгоритмов (рассказ учителя с элементами беседы).

·         Результативность. Получение требуемого результата за конечное число шагов; это означает, что неправильный алгоритм, который не достигает цели, вообще не нужно считать алгоритмом.

·         Дискретность (пошаговость). Под дискретностью понимают, что алгоритм состоит из последовательности действий, шагов. Выполнение каждого следующего шага невозможно без выполнения предыдущих. Последний шаг, как правило, выдаёт результат действия алгоритма.

·         Детерминированность (определённость). Означает, что действия, выполняемые на каждом шаге, однозначно и точно определены.

·         Понятность. Алгоритм должен быть понятен не только автору, но и исполнителю.

·         Выполнимость. Алгоритм должен содержать команды, записанные на понятном языке и выполнимые исполнителем.

·         Массовость. Один тот же алгоритм может применяться для решения большого количества однотипных задач с различающимися условиями.

Учитель:  Ребята, перед Вами формы записи алгоритмов (демонстрация форм записи алгоритмов).

1.Словесно-формульный

Например,  Составить алгоритм решения арифметического выражения  (23+34)*57/3

1 шаг 23+34=57

2 шаг 57*57=3249

3 шаг 3249/3=1083

2. С помощью алгоритмического языка

Например,  Составить алгоритм решения алгебраического выражения  x=2y+z

                    алг Выражение

                    арг y,z:цел

                    рез  x:цел

                    нач

                       x:=2*y

                       x:=x+z

                    кон

III. Закрепление нового материала

Ученики получают карточки с заданиями и разбиваются на группы по 3-4 человека. Выполняют практическое задание.

IV. Итоги урока.

Рефлексия.

Выставление оценок за работу на уроке.

V. Домашнее задание.

Выучить конспект занятия.

 

 

 


 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План-конспект урока "Алгоритмы и исполнители" (8 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Маркетолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 081 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

  • 08.06.2018
  • 1850
  • 78
«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.03.2019 4115
    • DOCX 267 кбайт
    • 185 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ровенко Антон Алексеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ровенко Антон Алексеевич
    Ровенко Антон Алексеевич
    • На сайте: 5 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 19000
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Информационные системы и технологии: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель информационных систем и технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 679 человек из 79 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 16 регионов

Мини-курс

Реклама для роста бизнеса: эффективные стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов

Мини-курс

Создание контента и заработок в онлайн среде: регулирование, продвижение и монетизация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 161 человек из 53 регионов

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 285 человек из 65 регионов