Инфоурок / Русский язык / Конспекты / План-конспект урока "Анализ и составление текстов публицистического, художественного стилей различных типов речи с использованием ССП."
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

План-конспект урока "Анализ и составление текстов публицистического, художественного стилей различных типов речи с использованием ССП."

библиотека
материалов

9 класс Русский язык

Тема: Анализ и составление текстов публицистического, художественного стилей различных типов речи с использованием ССП.

Целью данного урока является обобщение и систематизация знаний учащихся по теме: «Сложносочиненные предложения» через практическую деятельность на уроке.

Тип урока: комбинированный, вид урока: практикум. На уроке использованы разные виды заданий на закрепление темы ССП.

Ход урока: 1. Оргмомент.

2. Актуализация знаний:

1. Публицист. стиль используется при написании документов.(нет)

2. Художественный стиль воздействует на чувства и эмоции человека (да)

3. Худ. cтилю свойственно наличие сравнений, метафор, эпитетов (да)

4. В художественном стиле пишутся рефераты, доклады, учебники?(нет)

5. В ССП может быть только две грам. основы. (нет)

6. Части ССП –это равноправные предложения.(да)

3.Практическая деятельность. Работа по карточкам в парах.(Ученики выписывают только ССП)

Карточка №1(художественный стиль)

Лейтенант шел по желтому строительному песку, нагретому дневным палящим солнцем. Он был мокрым от кончиков пальцев до кончиков волос, все его тело было усеяно царапинами от колючей проволоки и ныло от боли, но он был жив и направлялся к командному штабу.

Карточка№2(художественный стиль)

Подъехав к подошве Койшаурской горы, мы остановились возле духана. Тут толпилось шумно десятка два грузин и горцев, а поблизости караван верблюдов остановился для ночлега. Я должен был нанять быков, чтоб втащить мою тележку на эту проклятую гору, потому что была уже осень и гололедица. Нечего делать, я нанял шесть быков и нескольких осетин. Один из них взвалил себе на плечи мой чемодан, другие стали помогать быкам почти одним криком.

Карточка № 3(публицистический стиль)

Какая дикость! Совсем недавно объявили справедливо: падение рубля – национальная катастрофа. Национальная катастрофа с падением рубля произошла гораздо раньше, и рубль стал равен центу. Вот тогда надо было говорить и спохватываться.

4. Анализ выполненной работы. Представитель от группы записывает выбранное предложение на доске и доказывает правильность выбора.

физминутка

5.Творческая работа: ввести образные средства, использованные мастерами слова, в собственный художественный текст:

слезливое утро (А. Ч е х ов); любопытное солнце (А. Блок); журавлиная тоска сентября (С. Есенин); унылая пора (Пушкин); пестрый терем (Иван Бунин).

  1. Подведение итогов урока:

-что повторяли сегодня на уроке? (Стили речи, использование ССП в художественном и публицистическом стиле, знаки препинания в ССП)

-как мы это делали? (работали в группах, составляли предложения, используя образные средства мастеров слова)

-зачем? (чтобы обобщить знания о ССП через практическую деятельность

















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-322021

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"