703149
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыПлан-конспект урока английского языка "My home, my castle" к УМК Spotlight

План-конспект урока английского языка "My home, my castle" к УМК Spotlight

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ПЛАН УРОКА__________английский язык_____________

Класс: ____5________

Тема:_______Мой дом________________

Цель урока: формирование умения использовать лексику по теме «Мой дом» для решения коммуникативных задач.

Задачи урока: Обучающие (на достижение предметных результатов) (О):

- активизация изученной ранее тематической лексики, мотивирование учащихся на дальнейшую работу по теме;

-освоение суффиксального способа словообразования (образование порядковых числительных).

Развивающие (на достижение метапредметных результатов) (Р):

- развитие умения самоконтроля и оценки.

Воспитательные (на достижение личностных результатов) (В):

-воспитывать уважение к своему дому.

Тип урока: урок открытия новых знаний

Результаты обучения:

Метапредметные:

освоение диалогической формы речи (диалог-расспрос).

Предметные:

освоение лексики по теме «Мой дом», осознанное ее применение в предложенных коммуникативных ситуациях.

Личностные:

-формирование единого, целостного образа мира при разнообразии культур.


Время,

мин

Содержание

Ход урока

УУД

1. Организационный момент

1

Проверка готовности к уроку, приветствие суворовцев согласно рапорту.

Регулятивные УУД: самоконтроль

2. Мотивация и формирование интереса к уроку


1-2

Учитель предлагает посмотреть изображение карты мира, мотивирует познавательную деятельность учащихся, задает вопросы, направляя учащихся к формулированию темы урока. Суворовцы отвечают на вопрос, формулируют тему урока.

Возможные варианты ответов учащихся:

- «Дом».

-«Место, где я живу»

Личностные УУД: мотивация

3. Актуализация и и целеполагание

15

Упр. 1, с. 46.


Учащиеся выполняют задание индивидуально с последующей проверкой. Организуется прослушивание аудиозаписи. Обращается внимание на слова, звучащие похоже в русском языке: hall — холл, garage — гараж.


Ключи: A dining room, B bedroom, C hall, D kitchen, E living room, F bathroom.

I can’t see a garden or a garage.

Регулятивные УУД: анализ условий достижения цели на основе учета выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале.

Коммуникативные УУД:

умение слушать

4. Открытие нового знания и включение нового знания в систему знаний

15

Упр. 2, с. 46.

а) Прослушивание аудиозаписи. Учащиеся повторяют числительные хором, а затем индивидуально. Обращается внимание учащихся на суффикс th и краткие формы записи порядковых числительных (цифры плюс суффиксы: 1st, 2nd, 3rd, 4th).

Обращается внимание учащихся на особенности порядковых числительных, соответствующих количественным числительным 1, 2, 3: one — first, two — second, three — third, а также на разницу в правописании количественных и порядковых числительных: five — fifth, twelve — twelfth.


b) Освоение порядковых числительных в речи; развитие умения вести диалог расспрос о третьем лице..

Ключи:


A: Which floor is Tony on?


He’s on the eighth floor.


A: Which floor are Lucy and Peter on?


They’re on the first floor.


A: Which floor is Billy on?


He’s on the fifth floor.


A: Which floor is Steve on?


He’s on the second floor.


A: Which floor are Mary and Helen on?


They’re on the sixth floor.


A: Which floor are John and Bob on?


They’re on the seventh floor.


A: Which floor is Linda on?


She’s on the fourth floor.

Регулятивные УУД: анализ условий достижения цели на основе учета выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале;


5. Рефлексия

4

Возвращение суворовцев к теме урока «Мой дом» (видеофрагмент).

Подведение итогов урока.





Регулятивные УУД: самоконтроль и самооценка

Коммуникатвные УУД: умение слушать, участвовать в обсуждении

6. Объяснение
задания на самоподготовку

1-2

Объяснение задания на самоподготовку.

Коммуникативные УУД: умение слушать




Общая информация

Номер материала: ДБ-360923

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.