Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План-конспект урока английского языка на тему "The problem of ecology" ( 8 класс)

План-конспект урока английского языка на тему "The problem of ecology" ( 8 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Lesson theme: The problem of ecology

Date: 30/10/2015

Grade: 8

Materials: Interactive board, posters, assessment cards.

Objectives: Students will be able to

Identify lexical and grammar structures in the sentences.

List the new words about ecology

Discuss on the topic

Use the modal verb ‘should’


Procedure of the Class:

Lesson Phase

Students and Teacher Interaction

Time

Introduction

T: Good morning, dear children! Sit down! Who is on duty today? What date is it today? Who is absent today?

Warm-up

What’s the weather like today? 

Presentation

of the new material

1. Brainstorm. (Мозговой штурм)
Read this poem
Many wonderful things to hear, to see
Belong to you, belong to me!
The sun, the trees, the grass, the sky
The yellow moon that’s passing by.

The blowing winds, the birds that sing
Bright autumn woods, gay flowers of spring,
The cold long winter with snow so white,
The running rivers, the stars of night.

What is the main idea of this poem?
What about is this poem?
(Pupils) The poem about the environment
About the nature
It is about our life.
This poem is about everything around of us.
The main idea of this text to show us all delights of life/

 T: Today we speak about the problems of our environment: the problems of our home – planet. This problem is widely spread by TV, radio and the press.

The problem of ecology
Read and learn the new words. Write them down  into your vocabularies. Industrialization, threat, to threaten, to deprive.

Ex. I p. 67 Read and translate the text.

Grammar. Explaining the modal verb ‘should’
Should is used to express what the speaker thinks is right or the best thing to do. It expresses mild obligation, or advice.



Practice

guided use of new material

Working with the poster.
What we should do to protect the environment?
Pupils write their opinion.
We should preserve natural resources.
We should take care of living things
We shouldn’t cut the trees around our houses
We should protect woods and forests.

Answer the question and tell what we must do for our country?

Train smoke car smoke bus smoke

Motorbike smoke factory and plane smoke
Read the dialogue
T: Kate, what will you do if you want to protect nature?
K: Oh, I will try to be an environment – educated person.
T: Right. But what will you do if you see yore environment is polluted?
K: Oh, I will call my friend to make it clean.
T: Aidar, what will you do if you know that the lake near your village is polluted with oil?
A: You see teacher, I will try to inform the people of our village about it.
T: Right, Asel, what will you do if you see that the wood is set on fire?
A: I will the same thing. I will inform our people.

Production

independent use of new material

The ecological program:
- So, as you see, ecology is one of the global problems nowadays. What should you do? Make up your ecological program.
Air -- People must care about forest.
Factories and plants must not throw gas and smoke into the atmosphere.
Water -- Factories and plants must not throw chemical and toxic wastes into the river and sea.
People not throw rubbish and trash into the rivers and lakes.
Ground --- People must not throw trash and rubbish in the street and in the forest. They must recycle it.
Wildlife – People must car about animals and plants and they should not kill animals for the fur. People must not cut down so many trees.

answer the questions:
1 What is happening to the Aral Sea?
2 What regions are in danger?
3 How does ecological catastrophe affect the population in the Aral Sea area?
4 What do scientists do?
5 Do you believe that the Aral Sea will be saved?

Assessment

I can

Identify

List the new words

Discuss about ecological problem

Use the modal verb ‘should’.

Homework

Answer the questions and write essay about the global ecological problems.
Exercise 10, 12

Teacher greets with the pupils.




Asks questions about weather.


Teacher presents a new material by reading a poem.

Pupils must guess the topic of the theme.











Teacher asks questions about the poem. The pupils try to answer.





The teacher introduces with

the theme of the lesson.




The pupils learn the new

words and write them down

into their vocabularies.





The teacher explains

grammar material the use of

the modal verb ‘should’.




The pupils work with the

poster and write their

opinions.






The pupils answer the questions for what they

must do for the country.




















The teacher and the pupils make conclusion on the theme. Every pupil say one sentence about the ecological problems and its decisions.






















The pupils fill up their assessment cards.





The teacher explains the home task.

2 min





2 min



15 min







































10 min































10 min





















2 min






2 min



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров803
Номер материала ДВ-138896
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх