Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / План-конспект урока английского языка в 5 классe по теме «Olympic Games»

План-конспект урока английского языка в 5 классe по теме «Olympic Games»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Учитель: Крылова Т.Н.



План-конспект урока английского языка в 5 классe

по теме «Olympic Games»


Триединая дидактическая цель урока:

1. Образовательная

-развитие познавательной деятельности обучающихся;

-развитие умений и навыков в чтении, аудировании и устной речи на иностранном языке;

2. Воспитательная

- формирование нравственных, этических качеств;

3. Развивающая

- развитие УУД (личностных, регулятивных, коммуникативных, познавательных)


Продолжительность урока: 40 минут

Межпредметные связи: география , история, физическое воспитание

Наглядное и техническое обеспечение: фотографии, картинки, магнитофон, компьютер .



1.Организационно - мотивационный момент.


Учитель представляет учащимся фотографии по теме «Олимпийские игры» (олимпийские кольца, различные виды спорта). На доске записаны даты из истории олимпийского движения ( без пояснений).









Определяют тему урока. Анализируют, что знают по этой теме.

Формулируют собственные цели урока (что хотели бы узнать по теме)

What do we know about the history of the Olympic Games?





KEY-question: “Are the Olympic Games important in our life?”


Мозговой штурм



Использование предшествующих знаний




Личностные: формирование мотивации;

принятие своей роли ученика, соблюдение определенных правил поведения
Регулятивные: умение настроить себя на работу, контролировать свою готовность к уроку, определять цель, выдвигать версии







2. Актуализация имеющихся у обучающихся знаний по данной теме


Создание проблемной ситуации.

Can you name any facts from the history of the Olympic Games?

Учитель демонстрирует картинки по теме ( Олимпийские игры в древности, современные Олимпийские игры, Паралимпийские игры, фотография Пьера де Кубертена)


Определяют соотношение имеющихся знаний по теме и информации, необходимой для выполнения целей урока




Личностные: формирование мотивации
Познавательные:
определение познавательной цели, определение логической цепи рассуждений.
Регулятивные: постановка учебной задачи на основе соотнесения известного с неизвестным.


3.Постановка учебной задачи

Учитель предлагает прочитать текст “Olympic Games” и соотнести события и даты, написанные на доске.
















Стратегии чтения (поисковое, просмотровое)

Познавательные: находить достоверную информацию,

самостоятельно выбирать и использовать разные виды чтения,

Регулятивные:

умение сохранять учебную цель, осуществление контроля своих действий,

4. Этап приобретения новых знаний


Мотивирует обучающихся к надлежащему самостоятельному выполнению учебного действия. “Lets learn more about the Olympic Games

1. текст “ The Ancient Olympic Games”

2. Текст “ Paralympic Games

3. Игровой момент ( детям предлагается 2 вида работы: “Summer Olympics Word Search” и “Winter Olympics Word Search”)



1.Работа в парах

2. Групповая работа












3. Игровой момент проводится в группах как соревнование. Обучающиеся ищут слова и представляют их классу.


Стратегии note-taking


5. Этап первичного закрепления нового материала





Lets check our answers ( предлагает учащимся ответить на вопросы по текстам)







Представляют полученную информацию



Стратегия note-taking


Коммуникативные: создавать устные тексты,

умение
слушать и понимать речь других



6.Активизация полученных знаний

1. Предлагает обучающимся анкету с вопросами об Олимпийском движении.

Use the vocabulary from the texts


2. Language work ( отработка словаря по теме “Olympic Games”)


3. Предлагается для прослушивания гимн Зимних Олимпийских Игр в Сочи.








Class work Слушают ответы одноклассников, исправляют и дополняют ответы.




Коммуникативные: умение презентовать свой ответ; умение слушать и корректно реагировать на ответы одноклассников


7. Рефлексия учебной деятельности.












Подведение итогов, оценивание


а) How can we answer the key-question?

б) Игровой момент. Командам обучающихся предлагается два постера для подведения итогов урока ( « Карта России с обозначенным годом Сочи и флагом России» и «Добро пожаловать, зимние Олимпийские Игры!»)


Оценивание работы обучающихся на уроке, их активности и результатов

а) Систематизируют новую информацию по отношению к уже имеющимся у них представлениям

б) разукрашивают один из постеров и вывешивают их на доску



Оценивают собственную деятельность на уроке.

Заполняют карточку-отзыв об уроке




Регулятивные :

Оценивание степени и способа достижения цели и результата своей деятельности





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 21.05.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров84
Номер материала ДБ-093172
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх