Инфоурок Английский язык КонспектыПлан-конспект урока английского языка в 3 классе. Тема: «Профессии и занятия. Словообразование».

План-конспект урока английского языка в 3 классе. Тема: «Профессии и занятия. Словообразование».

Скачать материал

План-конспект урока английского языка в 3 классе.

07.05.2018 г.

Тема: «Профессии и занятия. Словообразование».

Цели урока:

          1)Воспитание уважения у профессиональной деятельности людей, формирование желания узнать больше о профессиях.

2) Совершенствовать лексические навыки по теме «Профессии», активизировать навыки устной речи по теме, развивать навыки

 аудирования.  Развивать умение действовать по образцу при выполнении упражнений и построении самостоятельных устных высказываний. Развивать умение догадываться о значении слова по его морфологическому составу.

3)Соблюдать нормы английского произношения при чтении вслух и устной речи.

4) Осуществлять рефлексию, определяя, чему они научились.

 

Планируемые достижения:

Предметные:

1)Научиться угадывать профессию  и занятие человека по морфологическому составу слова, а также называть профессии и занятия, зная глагол,

обозначающий действие.

2)Разыгрывать микродиалоги по образцу.

3)Правильно употреблять  притяжательные местоимения в вопросах и ответах.

 

Метапредметные (УУД )

- умение четко определять области знаемого и незнаемого;

- осуществление самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на английском языке.

         - учебное сотрудничество; построение речевых высказываний; умение слушать и слышать.

Ресурсы: УМК Комарова Ю.А., English 3 класс, тематическая наглядность в форме компьютерной презентации,

MP3 запись аудиоприложения к учебнику, клипы с youtube.com, разноцветные.

 

Тип урока:  урок совершенствования знаний.

 

Формы работы: индивидуальная, фронтальная, парная

 

Ход урока.

 

 

Этап урока, время

Деятельность учителя

Речь учителя, содержательная сторона.

Деятельность обучающихся

 

1. Мотивация  к учебной деятельности 

организационный момент (2-3 мин)

Побуждает учащихся настроиться на урок.

Good morning!  I am glad to see you. Sit down.

Let’s listen to the song.

Песенка “Hello!” – 30 сек.

http://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8

 

Слушают песню, подпевают.

2.Целеполагание

Помогает определить тему и цель урока.

Сегодня у нас с вами не совсем обычный урок.

Угадайте, пожалуйста, тему нашего урока.

Тему урока нам подскажет песенка.

https://www.youtube.com/watch?v=ORGLQudvMWE

- О чем мы сегодня будем говорить?

- Хотите узнать больше о профессиях людей?

 

 

 

 

 

Отвечают на вопросы учителя.

 

3. Фонетическая зарядка

Предлагает проговорить скороговорку и подготовить их речевой аппарат к речи на английском языке.

Давайте вспомним скороговорку, которую мы учили на прошлом уроке:

She sells seashells by the seashore.

-Переведите, пожалуйста, скороговорку.

 

 

-Какая профессия у девушки из скороговорки?

 

 

Проговаривают скороговорку

 

 

 Переводят:

Она продает морские раковины на морском берегу.

Отвечают - Продавщица.

 

4. Актуализация знаний

 

Предлагает вспомнить состав слов, обозначающих профессии и занятия.

-Давайте вспомним, как образуются слова, описывающие профессии или  вид деятельности человека.

-На какие буквы оканчиваются эти слова?

-Look at the screen.

- Давайте построим название профессии «продавец» от глагола sell.

 Sell+ er= Seller.

- She is a seller.

 

 

 

 

Отвечают на вопросы учителя.

 

5. Совершенствование лексических навыков.

Предлагает выполнить упражнение на словообразование.

Возьмите, пожалуйста, листочки с заданиями. Сейчас вы будете выполнять Задание 1.

 Вам нужно закончить предложения, используя в них названия профессий и занятий.

- А теперь проверим себя. Look at the screen.

 

 

 

Выполняют упражнение.

6.Развитие языковой догадки.

Показывает многозначность английских слов.

-     А сейчас посмотрим на другое значение слов из упражнения, которое вы только что выполнили.

Откройте  учебник на с.   , упр. №4.

Look at the pictures. Догадайтесь о другом значении этих слов. (1 мин.)

-А теперь проверим ваши догадки.

Look at the screen.

Well done!

 

Отвечают на вопрос учителя.

 

 

 

 

 

7. Совершенствование навыков аудирования.

Учитель  предлагает выполнить упражнение по аудированию.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выставляет оценки в журнал.

- Возьмите, пожалуйста, листочки с заданиями.  Мы будем выполнять Задание 2.

Запись №111.

 -Сейчас вы прослушаете аудиозапись и напишите, чем занимаются члены семьи. Все слова в рамочке понятны? Переведите a nurse.

 

- А теперь поменяйтесь листочками и проверьте

выполнение заданий друг у друга. Правильные ответы даны на экране. Ставьте плюсы за правильные ответы и минусы за неправильные.

 

- Поставьте оценки, пожалуйста.

Нет ошибок- 5

1 ошибка -4,

2 ошибки-3,

больше 3-х ошибок – не ставим оценку.

Верните листочки друг другу.

Скажите мне свои оценки, пожалуйста.

 

Выполняют упражнение.

 

 

 

 

Проверяют задания друг у друга.

 

 

Выставляют оценки друг другу.

 

 

 

 

 

 

 

Говорят оценки.

8. Физкультминутка

Учитель имитирует движения, выраженные глаголами:

 

To run, to jump, to swim, to dance, to skate, to ski.

А сейчас перерыв- физкультминутка.

Я буду давать команды, и мы будем эти команды выполнять.

 

Run, please.  Мы сейчас кто? – runners.

Jump, please. Мы сейчас кто? – jumpers.

Swim, please. Мы сейчас кто? – swimmers.

Dance, please. Мы сейчас кто? – dancers.

Skate, please. Мы сейчас кто? – skaters.

Ski, please. Мы сейчас кто?  - skiers.

Fly, please. Мы сейчас кто?  -flyers.

 

 

 

 

Выполняют команды учителя, отвечают на вопросы.

9. Совершенствование лексическо-грамматических навыков.

Повторяет с детьми

 притяжательные

местоимения. Спрашивает нескольких учеников.

 

- А сейчас давайте повторим слова, которые отвечают на вопрос чей ?( мой, наше, твое, ваше, его, ее, их).

Давайте повторим слова парами, например:

я - мое, тытвое

Look at the screen and repeat after me

 

 

Повторяют за учителем.

Переводят устно слова с русского на английский язык за учителем.

10.Совершенствование навыков диалогической речи

Помогает организации диалогической речи учащихся на материале упражнения.

Уч. №2 с.7. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

После того, как задали вопросы по все картинкам слушают запись.

- Сейчас время спросить о работе людей и ответить на вопросы.

Откройте учебник  на с.. упр. 2.

- Что обозначает слово “ Job”?

- Давайте повторим за диктором вопросы.

Запись №112.

Молодцы!

Посмотрите, пожалуйста, на задание под буквой В. Прочитайте пример.

В этом упражнении есть одна не очень понятная картинка. Посмотрите на картинку, где мужчина несет стакан на подносе.

Whats his job? -  a servant.

А сейчас попробуем расспросить друг друга, а потом проверим себя по записи.

- А теперь проверим себя по записи.

Запись №113.

- Сейчас мы будем работать в парах. Сначала 1 ученик задает вопрос по 1 картинке, а второй отвечает. На следующей картинке поменяйтесь ролями – другой человек спрашивает, и другой отвечает.

 

 

 

 

Отвечают на вопрос учителя.

 

Выполняют упражнение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задают вопросы и отвечают на них.

 

 

Работают в парах.

Задают вопросы и отвечают на них.

 

11. Совершенствование устной речи.

 

Мы сегодня назвали много полезных профессий.

Вы, наверное, уже думали о своей будущей профессии.

Послушайте как сказать о том, кем вы хотите стать.

I want to be a …

Repeat, please.

I want to be a …

Кто может сказать , кем хочет стать?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Повторяют за учителем.

Отвечают на вопрос учителя.

 

12.Рефлексия, домашнее задание (3-4 мин)

и заключительный этап.

 

Предлагает оценить свою работу на уроке

 

 

 

 

 

 

 Благодарит за работу, прощается

Ребята! Наш урок подошел к концу.

А теперь оцените, пожалуйста, свою работу в течении всего урока, подняв карточку нужного цвета.

 

-Молодцы. Запишите д/з

Учебник №3 с.11,WB №4 с.86.

 

Thank you for your work. Good bye.

Песня Good Bye!

https://www.youtube.com/watch?v=Xcws7UWWDEs

 

 

 

 

 

 

Поднимают карточки.

 

 

Записывают д/з.

 

Встают, поют.

 прощаются

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План-конспект урока английского языка в 3 классе. Тема: «Профессии и занятия. Словообразование»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Спортивный психолог

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 290 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.05.2018 352
    • DOCX 67.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Абдулаева Айисат Даировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Абдулаева Айисат Даировна
    Абдулаева Айисат Даировна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 109326
    • Всего материалов: 41

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Английский для специальных целей (ESP)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 114 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 200 человек из 47 регионов

Курс повышения квалификации

Письмо: методика подготовки учащихся к ОГЭ по английскому языку

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 34 регионов

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 20 регионов

Мини-курс

Дизайн-проектирование: теоретические и творческие аспекты дизайна

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе