Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / План-конспект урока английского языка «Знакомство с участниками Международного Молодежного Конкурса»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

План-конспект урока английского языка «Знакомство с участниками Международного Молодежного Конкурса»

библиотека
материалов

План-конспект урока английского языка по УМК

М.З. Биболетовой «Enjoy English» в 7 классе.


Тема:«Знакомство с участниками Международного Молодежного Конкурса»


Цели урока:

1. Познакомить с новой лексикой и тренировать до стадии подстановки

2. Отработать произносительные навыки (названия стран и континентов)

3. Формировать навыки диалогической речи до стадии подстановки


Ход урока.


1. Приветствие. Орг. момент.

Задачи этапа: проверить готовность к уроку; создать положительный настрой на работу.



2. Фон. зарядка

Задачи этапа: подготовить артикуляционный аппарат к работе на уроке, отработать в устной речи некоторые звуки английского языка, актуализировать лексику по теме «Путешествие»


- Children, today we`ll study the poem.


Trains

Over the river, over the plains,

Over the rivers here come trains.

Carring passengers, carrying mail,

Over the country here come trains.

- Lena, read, please!

- OK, translate please.

- Now children, listen to me, please. Pay attention to the sound [ u]

- Repeat after me “over”, [ u]

- And now we do it without my help. Who can read?


3. Введение лексики

Задача этапа: познакомить с новой лексикой


- Today we`ll study new words which describe the names of the countries.

Listen to me: the UK Соединенное Королевство, New Zealand Новая Зеландия, Russia Россия, Australia Австралия, China Китай, France Франция, the USA Соединенные Штаты Америки, Canada Канада, Germany Германия.


I live in the UK

He lives in New Zealand

She lives in Russia

We live in the USA

They live in Canada

You live in Germany

Jack lives in Australia

Li lives in China

Nicoya and Janet live in France


- Translate, please

Repeat after me; read all together; Lena, read please these words.


- Write these words in your exercise-books


Упражнение на имитацию


- Repeat after me if I`m right


We live in Russia +

You live in Canada -

John lives in the USA +

Li lives in China +

They live in Germany +

Mike is from New Zealand +

I`m not from France +


Упражнение на подстановку


- Correct me, if I`m mistaken


We don`t live in Russia (No, we live in Russia)

You live in Canada (No, I don`t live in Canada, I live in Russia)

John doesn`t live in the USA (No, he lives in the USA)

Li doesn`t live in China (No, he lives in China)

They live in Germany (Yes, they live in Germany)

Mike is from New Zealand (Yes, he is)

I`m from France (No, you aren`t. You are from Russia)



4. Подведение итогов урока.

- Thank you. Now it’s time to say good-bye.

Общая информация

Номер материала: ДВ-549946

Похожие материалы