Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Антропогенные биогеоценозы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Антропогенные биогеоценозы

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА


Антропогенные биогеоценозы.


1.

ФИО (полностью)

Краженовская Татьяна Ивановна

2.

Место работы

МБОУ Какинская оош Гагинского района Нижегородской области

3.

Должность

Учитель биологии

4.

Предмет

Биология

5.

Класс

9 класс

6.

Тема урока

Тема 5, урок 4 «Антропогенные биогеоценозы»

7.

Базовый учебник

«Биология. Общие закономерности», 9 класс, С.Г.Мамонтов, Н.И.Сонин



8. Цели урока:
1) Познакомиться с понятием агроценоза и агроэкосистемы;
2) Раскрыть экологические особенности агроценозов;
3) Пути повышения их продуктивности;
4) Экологические способы повышения их устойчивости и биологического разнообразия;
5)Воспитывать правильное, бережное отношение к природе.

9. Тип урока: комбинированный.

10.Форма работы учащихся: в парах, индивидуальная, фронтальная

11. Техническое обслуживание: мультимедийное оборудование, компьютер, Интернет









Структура и ход урока.

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

4

5

6

1

Организационный момент


Приветствие учащихся, настрой на работу

Приветствие учителя

2 мин

2

Проверка д/з

ЭОР № 1

Беседа с использованием интерактивной доски,

кроссворд


Выводы по д/з

Определяют: границы биосферы, причины ограничивающие расселение организмов, обитателей разных оболочек.

Отгадывают кроссворд

8 мин

3.

Сообщение темы, целей урока


Называет тему и цели урока

Настраиваются на восприятие нового материала

Запись темы в тетрадь

2 мин

4.

Изучение нового материала

ЭОР №2

1. Что такое агроценоз? (беседа, рассказ, демонстрация коллекции)

2. Сходства и различия антропогенных и природных биоценозов

3. Основные компоненты агроценоза (рассказ с использованием ЭОР)

Участвуют в беседе



Работа в парах



Запись в тетради

18 мин

5.

Закрепление

ЭОР №3

ЭОР №4

1. практическая работа: поместить картинки на правильные места.

2. назвать и исключить лишний биоценоз

Работа на интерактивной доске

10 мин

6.

Итог урока

Рефлексия

ЭОР №5

Беседа по вопросам, выставление оценок за урок

Фронтальная беседа

3 мин

7.

Домашнее задание


Подготовится к дискуссии:

Пусть девизом в жизни человека станет: «Работа с природой и на природу - пропуск в будущее»
«Коль суждено дышать нам воздухом одним Давайте же мы все навек объединимся, Давайте наши души сохраним, Тогда мы на Земле и сами сохранимся»
(Н.Старшинов).


2 мин

Приложение к уроку Антропогенные биогеоценозы.

Название ресурса

Тип,

Вид ресурса

Формы предоставления информации

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающая

доступ ЭОР

1

Биосфера и ее строение. Границы биосферы

контрольный

Интерактивная модель

кроссворд

http://www.fcior.edu.ru/card/14229/biosfera-i-ee-stroenie-granicy-biosfery.html


2

Антропогенные биогеоценозы


информационный

Интерактивная модель

http://www.fcior.edu.ru/card/6150/antropogennye-biogeocenozy.html


3

Агроценозы и природные экосистемы

практический

Интерактивная модель

http://www.fcior.edu.ru/card/13255/agrocenozy-i-prirodnye-ekosistemy.html


4

Антропогенные биогеоценозы

контрольный

Интерактивная модель

http://www.fcior.edu.ru/card/3245/antropogennye-biogeocenozy.html


5

Агроценозы и природные экосистемы

практический

Интерактивная модель Выводы урока

http://www.fcior.edu.ru/card/13255/agrocenozy-i-prirodnye-ekosistemy.html






Автор
Дата добавления 23.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров211
Номер материала ДВ-182722
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх