Инфоурок / Биология / Конспекты / ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Антропогенные биогеоценозы
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Антропогенные биогеоценозы

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА


Антропогенные биогеоценозы.


1.

ФИО (полностью)

Краженовская Татьяна Ивановна

2.

Место работы

МБОУ Какинская оош Гагинского района Нижегородской области

3.

Должность

Учитель биологии

4.

Предмет

Биология

5.

Класс

9 класс

6.

Тема урока

Тема 5, урок 4 «Антропогенные биогеоценозы»

7.

Базовый учебник

«Биология. Общие закономерности», 9 класс, С.Г.Мамонтов, Н.И.Сонин



8. Цели урока:
1) Познакомиться с понятием агроценоза и агроэкосистемы;
2) Раскрыть экологические особенности агроценозов;
3) Пути повышения их продуктивности;
4) Экологические способы повышения их устойчивости и биологического разнообразия;
5)Воспитывать правильное, бережное отношение к природе.

9. Тип урока: комбинированный.

10.Форма работы учащихся: в парах, индивидуальная, фронтальная

11. Техническое обслуживание: мультимедийное оборудование, компьютер, Интернет









Структура и ход урока.

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

4

5

6

1

Организационный момент


Приветствие учащихся, настрой на работу

Приветствие учителя

2 мин

2

Проверка д/з

ЭОР № 1

Беседа с использованием интерактивной доски,

кроссворд


Выводы по д/з

Определяют: границы биосферы, причины ограничивающие расселение организмов, обитателей разных оболочек.

Отгадывают кроссворд

8 мин

3.

Сообщение темы, целей урока


Называет тему и цели урока

Настраиваются на восприятие нового материала

Запись темы в тетрадь

2 мин

4.

Изучение нового материала

ЭОР №2

1. Что такое агроценоз? (беседа, рассказ, демонстрация коллекции)

2. Сходства и различия антропогенных и природных биоценозов

3. Основные компоненты агроценоза (рассказ с использованием ЭОР)

Участвуют в беседе



Работа в парах



Запись в тетради

18 мин

5.

Закрепление

ЭОР №3

ЭОР №4

1. практическая работа: поместить картинки на правильные места.

2. назвать и исключить лишний биоценоз

Работа на интерактивной доске

10 мин

6.

Итог урока

Рефлексия

ЭОР №5

Беседа по вопросам, выставление оценок за урок

Фронтальная беседа

3 мин

7.

Домашнее задание


Подготовится к дискуссии:

Пусть девизом в жизни человека станет: «Работа с природой и на природу - пропуск в будущее»
«Коль суждено дышать нам воздухом одним Давайте же мы все навек объединимся, Давайте наши души сохраним, Тогда мы на Земле и сами сохранимся»
(Н.Старшинов).


2 мин

Приложение к уроку Антропогенные биогеоценозы.

Название ресурса

Тип,

Вид ресурса

Формы предоставления информации

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающая

доступ ЭОР

1

Биосфера и ее строение. Границы биосферы

контрольный

Интерактивная модель

кроссворд

http://www.fcior.edu.ru/card/14229/biosfera-i-ee-stroenie-granicy-biosfery.html


2

Антропогенные биогеоценозы


информационный

Интерактивная модель

http://www.fcior.edu.ru/card/6150/antropogennye-biogeocenozy.html


3

Агроценозы и природные экосистемы

практический

Интерактивная модель

http://www.fcior.edu.ru/card/13255/agrocenozy-i-prirodnye-ekosistemy.html


4

Антропогенные биогеоценозы

контрольный

Интерактивная модель

http://www.fcior.edu.ru/card/3245/antropogennye-biogeocenozy.html


5

Агроценозы и природные экосистемы

практический

Интерактивная модель Выводы урока

http://www.fcior.edu.ru/card/13255/agrocenozy-i-prirodnye-ekosistemy.html







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-182722

Похожие материалы