План-конспект урока биологии на тему "Общие закономерности биологической эволюции"

План-конспект урока

Тема урока Общие закономерности биологической эволюции.

Тип урока: комбинированный

Цель урока: изучить общие закономерности биологической эволюции.

Задачи:

Образовательная: Рассмотреть общие закономерности биологической эволюции, выявить закономерности эволюционного процесса.

Развивающая: продолжать развитие интеллектуальных и информационных умений через решение биологических задач, требующих логического мышления, продолжать формирование умений анализировать, обобщать,  устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы, логически мыслить, оформлять результаты мыслительных операций. Развитие коммуникативных и рефлексивных умений.

Воспитательная: развивать бережное отношение к природе: заботиться о сохранении всех неповторимых групп организмов,  созданных эволюцией;

воспитывать  культуру общения в ходе беседы,  выполнения заданий.

Демонстрационные и дидактические материалы: учебникС.Г. Мамонтов, В.Б.Захоров. Биология. Общие закономерности, презентация,  видеозапись физкультминутки, интернетресурсы.

Ход урока

№ п/п время	Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность учащегося
1. 1 мин.	Орг. момент	Приветствует ученика, настраивает на урок	Приветствует учителя
2. 5 мин.	Актуализация знаний	Дает инструктаж по выполнению кроссворда по теме «Направления  и пути эволюции»	Решает кроссворд
3. 2 мин.	Целеполагание	С помощью наводящих вопросов помогает учащемуся сформулировать тему и цель урока	Отвечает на вопросы учителя, формулирует тему и цель урока
4. 10 мин.	Изучение нового материала (часть 1)	Дает представление о закономерностях эволюции, используя презентацию, вводятся новые понятия: «Дивергенция», «Конвергенция», «Филогенез», «Аналогичные органы», «Гомологичные органы».	Слушает учителя, отвечает на вопросы  по ходу изложения материала
5. 3 мин.	Физкультминутка	Проводит  физкультминутку для глаз с использованием видеозаписи  комплекса упражнений	Поэтапно выполняет задания
6. 8 мин.	Изучение нового материала (часть 2)	Вводит понятия «Папаллелизм», «Филогенез», формирует представление о необратимости эволюционного процесса.	Слушает учителя, отвечает на вопросы  по ходу изложения материала
7. 7 мин.	Закрепление	Дает инструкцию по выполнению заданий  на закрепление изученного на уроке материала, к выполнению тестового задания	Выполняет задания
8. 3 мин.	Рефлексия, оценка работы на уроке	Проводит рефлексию с помощью вопросов — подсказок. Помогает ученику оценить свою работу на уроке.	Отвечает на вопросы, дает самооценку   работы на уроке
9. 1 мин.	Домашнее задание	Задает домашнее задание: Стр. 66-70, отв на вопр 1-4	Фиксирует домашнее задание.

Краткое описание документа:

План-конспект к уроку биологии в 9 классе "Общие закономерности биологической эволюции" (по учебнику С.Г.Мамонтова, В.Б. Захарова. Биология. Общие закономерности"). План-конспект содержит цель и задачи, краткое описание этапов урока и направления деятельности учителя и учащихся, а также хронометраж каждого этапа урока.