План-конспект урока для детей дошкольного возраста "Строительство дворца Деда Мороза"

План-конспект урока для детей дошкольного возраста

"Строительство дворца Деда Мороза"

Автор. Перелыгина Елена Ивановна, педагог дополнительного образования

МБОУ ДО Планета, гор. Тольятти

Урок проведен 14 ноября 2015 г.

Цель: Изготовление декораций детьми дошкольного возраста к сказке "Два брата" по Е.Шварцу.

Задачи:

• Формировать навыки работы с кистью и красками, декоративными материалами.

• Научить изображать по эскизу.

• Развивать умение аккуратно рисовать гуашью.

• Воспитывать интерес к занятиям изобразительной деятельностью.

• Воспитывать дружеские отношения в коллективе, умение работать в команде.

Оборудование и материалы: эскиз декораций, части декораций из бумаги, клей ПВА, гуашевые краски, белая бумага, емкости для воды.

Ход:

Поднялся занавес и вот

 На сцене Золушка живет.

 Грустит, смеется и поет

 И после бала принца ждет.

 Мы замираем чуть дыша

 И музыка так хороша.

 Счастливый близится конец,

 Венчает Золушку венец.

 Щелкунчик бъется как герой.

 Он за друзей стоит горой.

 Зло строит козни вновь и вновь,

 Но побеждает все любовь.

 И чары падают и вот

 Красавцем-принцем стал урод.

 Мы вправду, что ни говори,

 Безмерно рады за Мари.

 Ничто не вечно под луной

 И вслед за радостной волной

 Уже катит волна печали,

 Хоть мы не верили вначале.

 Кружится в танце балерина,

 Летит по ветру пелерина

 И так изящна, так стройна,

 Что сразу видно - влюблена.

 Но тает в угольях печи

 Как воск на пламени свечи

 Любимый и желанный

 Солдатик оловянный.

 И мы грустим и как она

 Готовы с ветром от окна

 Взлететь как чудо птица

 И в пламя опуститься.

 А сказки длятся - дальше, дальше

 В них только выдумка - нет фальши.

 Они нас учат честно жить,

 Любовью, дружбой дорожить.

 Со злом сражаться без оглядки,

 Ломать нелепые порядки

 И верить в жизни чудеса

 (Хотя б на эти два часа).

Педагог: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с Вами изготовим декорации для сказки "Два брата". В прошлый раз мы подготовили эскиз для будущего дворца и его декоративные части.

Дети, для чего нужен эскиз? (Эскизы создаются как черновой вариант изделия, декорации или картины)

Правильно! Мы будем строить по эскизу. Мы станем художниками-декораторами. Что делают такие художники? (Создают декорации, украшают сцену перед представлением) Молодцы! Приступим!

На мольберте стоит эскиз декораций, написанный гуашью коллективом детей.

На сцене - основа дворца из полос гипсокартона, прокрашенного акриловой грунтовкой.

В контейнерах сложены "сосульки" и "снежинки" из сырой белой бумаги. Их изготовили самые младшие воспитанники 2-3 лет.

"Иней" - полоски бумаги, нарезанных бахромой и накрученных на карандаш - подготовили дети 4-5 лет.

Замок склеивали из полос картона и красили дети 5-6 лет.

На столах разложены "подставки" под стены из картона, стоят емкости с ПВА, кисточки для клея и красок, палитры с белой, цветной гуашью и баночки с водой.

Дети рассказывают, как создавали эскиз декораций:

·        Смешивали все цвета гуаши с белым, чтобы получить более нежные оттенки. Холодными оттенками изобразили основу дворца. Но и зимой бывает солнечная погода. Снег искрится всеми цветами радуги.

В сказке Дед мороз - злой персонаж, поэтому дворец Мороза будет очень холодный, силуэты и детали во дворце остроконечные, колючие.

·        Из чего сделаны стены, окна, крыши дворца?

Из снега, льдин, сосулек, окна всегда открыты, чтобы дул ледяной ветер, был сквозняк. Снеговики строят, красят и охраняют дворец, украшают его инеем и отгораживают от солнечных лучей стеной из "снежков и сосулек".

Ребята выполняют работу снеговиков-строителей дворца и снеговиков-маляров: составляют "снежки" в стену, украшают сверху "сосульками" и "инеем", расписывают разбеленными цветами стены дворца.

Готовые детали стены составляют в декорации и отходят к зрительному залу, чтобы издалека обобщенно посмотреть на композицию.

Что-то меняют местами, создавая уравновешенную композицию вокруг дворца. В окнах, на крышу и на входе во дворец приклеивают снеговиков. Сделанные детьми на занятиях снеговики имеют свою индивидуальность, и в композиции создают ощущение общения между собой и со зрителем. Есть сплетники - разговаривают ну ушко и хитро поглядывают на зрителей, есть строгие, грозные характеры, засыпающие, смеющиеся и мечтательные.

При обобщенном взгляде эти черты характеров усиливаются, отмечают дети.

Также было замечено, что без снеговиков дворец Деда Мороза был холодным и даже страшным. С ними дворец сразу оживился.

Работа над декорациями завершена, дети с нетерпением ждут премьеры спектакля.

Тольятти 2015г.