Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / План-конспект урока «Движение Е.Пугачева» (7 класс)

План-конспект урока «Движение Е.Пугачева» (7 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Название документа Приложение.pptx

Емельян Иванович Пугачёв
«Не приведи Бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный».
Зал 3 «Восстание» Первый этап
Второй этап войны
III период войны Зал 6 «Окончание войны»
Пуг. как зверя повез. в Мос. Суд приг. его к каз.- четвертованию. 10.01.75 П....
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Емельян Иванович Пугачёв
Описание слайда:

Емельян Иванович Пугачёв

№ слайда 2 «Не приведи Бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный».
Описание слайда:

«Не приведи Бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный».

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Зал 3 «Восстание» Первый этап
Описание слайда:

Зал 3 «Восстание» Первый этап

№ слайда 6 Второй этап войны
Описание слайда:

Второй этап войны

№ слайда 7 III период войны Зал 6 «Окончание войны»
Описание слайда:

III период войны Зал 6 «Окончание войны»

№ слайда 8 Пуг. как зверя повез. в Мос. Суд приг. его к каз.- четвертованию. 10.01.75 П.
Описание слайда:

Пуг. как зверя повез. в Мос. Суд приг. его к каз.- четвертованию. 10.01.75 П. каз. на Болотной площ. в М. Каз. Хлопуша, Белобородов, Зарубин-Чика. По р.Вол. плыли плота с вис. Е.II переименовала станицу Зимов. В Потемкинскую. Р.Яик – в Урал. Реставрация текста

Название документа конспект урока Жоламанов.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

«Движение Е.Пугачева»



8. Цель урока: познакомить учащихся с причинами, целями, движущими силами, основными этапами и событиями, результатами восстания, дать характеристику Е.Пугачева.


9. Задачи:

- Обучающие: продолжить учить учащихся навыкам систематизации исторических знаний на основе анализа и сравнения.

- Воспитательные: воспитывать у школьников активную гражданскую позицию.

- Развивающие: развивать способности учащихся к аналитическому и логическому мышлению.


10. Тип урока - урок изучения нового материала.


11. Формы работы учащихся – коллективная, индивидуальная.


12. Необходимое техническое оборудование – компьютер, экран, мультимедийный проектор.


13. Структура и ход урока
















СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

1

Организационный момент

Взаимное приветствие учащихся и учителя, проверка готовности к уроку.


Взаимное приветствие учащихся и учителя.

2

Актуализация знаний, полученных на предыдущих уроках

- Сегодня мы с вами будем говорить о последней крестьянской войне под предводительством Емельяна Пугачева. Историки по-разному называют это событие: «восстание», «крестьянская война», «бунт».


Вспомним ранее изученное

- Какие крестьянские войны в истории России вы знаете?


- А что такое крестьянская война?








- Давайте определим признаки крестьянской войны.

Слушают учителя.







Называют: восстания Болотникова, С.Разина, К.Булавина.



Это крупное выступление крестьян и других низших слоев населения, которое охватывало большую территорию, приводило к расколу страны на часть, которая контролировалась правительством, и часть, которая контролировалась повстанцами.


Длительный период, большая территория, массовый характер.

Изучение нового материала


Работа с текстом учебника стр.201

Причины крестьянской войны

В конце 18 века происходит усиление произвола помещиков. Символом произвола стала жестокая и беспощадная помещица Дарья Салтыкова. В народе ее называли САЛТЫЧИХА.

Запрет крестьянам жаловаться на помещика, помещики ссылали крепостных в Сибирь и отправляли на каторжные работы — окончательно низвели крестьян на положение рабов. Крепостных продавали, обменивали на скот, проигрывали в карты. Истязания, которым их подвергали, были безмерны по жестокости. Произвол помещиков достиг крайних пределов, а крестьянство, доведенное до отчаяния, оказывало сопротивление, которое в большинстве случаев носило стихийный характер.

Одной из самых ярких страниц в истории России является выступление крестьян под руководством Емельяна Пугачева.

Взгляд на предводителя крестьянского восстания противоречив: одни видели в нем смельчака, бросившего вызов Екатерине II (указывает на портрет Пугачева, написанный на портрете Екатерины II); другие видели умного, проницательного человека (портрет Пугачева неизвестного художника).


Проблемный вопрос: А.С. Пушкин в произведении «Капитанская дочка» описывая эти события, так комментировал восстание Пугачева: «Не приведи Бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный». (Запись на доске)


- Каким называет восстание писатель?


Почему Пушкин считал это восстание бессмысленным?

Чтобы ответить на этот вопрос вы должны изучить материалы этого события.

Учащиеся работают с текстом.

Выписывают причины восстания:

-Недовольство уральского казачество (политика правительства по ликвидация привилегий казачества).

2. - Усиление личной зависимости крестьян от помещиков (рост налогов и повинностей).

- Тяжелые условия труда и жизни рабочих людей.

- Негибкая национальная  политика правительства, гнет населения среднего Поволжья.

- социально-психологическая атмосфера (слухи о подготовке отмены крепостного права, самозванцы Петра III).

-Ухудшение экономической обстановки.























-Бессмысленным, беспощадным.



-Значит, восставшие ничего не добились.







Работа в парах




Работа с ресурсами Президентской








Работа в парах






Давайте познакомимся с биографией Емельяна Пугачёва , а для этого обратимся к

ресурсам Президентской библиотеки (переходим по ссылке)

http://www.prlib.ru/Lib/pages/item.aspx?itemid=3798

и раздаточным материалом

Работа с материалом учебника и ответы на вопросы на стр.202


- За кого он себя выдавал?


-Назовите основные этапы восстания стр.203 учебника и ответим на вопросы.

- Какие города и крепости захвачены?


Покажите на карте, у какой крепости было дано неудачное сражение.


Первый этап восстания «Пугачёвщина в Сибири»- http://www.prlib.ru/Lib/pages/item.aspx?itemid=51582

работа с источником Президентской библиотеки.


Ответим на вопрос: Какие действия принимают коменданты Сибирских гарнизонов?


Как называют они между собой Пугачёва?


Как воспринимают сторонников Пугачёва?


Как описываются действия Пугачёва в отношении тех, кто оказывал ему сопротивление?


К какому времени ожидали Пугачёва в Оренбурге, с каким количеством восставших?


2 этап восстания

Дальнейшее развитие событий нам расскажет (ученик, заранее подготовленный)…

(осада Оренбурга)







Работа с картой



Физкультминутка


Запишите в тетради временные рамки первых 2-х этапов.

После снятия осады с Оренбурга Пугачев отошел на восток, где поредевшею армию пополнили работные люди уральских заводов, которые привезли пушки. После присоединения удмуртов, марийцев и чувашей, армия выросла до 20 тыс. Пугачев повел войско на Казань. Окраины города взяты, а кремль взять не удалось.


Записываем третий этап.

Третий этап

31 июля 1774-12 сентября 1774. Этот этап называют крестьянским (самый массовый по составу участников). Для того, чтобы привлечь крестьян на свою сторону, Пугачев 31 июля 1774г. издает манифест, в котором освобождал их от крепостной зависимости и налогов.


Работа с историческим документом (Манифест Пугачева стр.207- учебника).

Вопросы:

1.Что обещал Пугачев своим сторонникам?

2.Какие меры он предлагал в отношении дворянства?

3.Всех ли дворян он рассматривал как противников?




Для пополнения своего войска устремился на юг. Подошел к Царицыну, но овладеть им не смог и был разгромлен.

12 сентября 1774 г. Пугачев был схвачен и выдан Михельсону казачьей верхушкой, желавшей таким образом купить себе прощение за участие в крестьянской войне. Но крестьянские выступления удалось подавить лишь через год.

Пугачева отправили в Москву в клетке; суд приговорил к четвертованию. 10 января 1775 г. Пугачев и его соратники были казнены.

Просмотр фильма.

Вернёмся к нашему вопросу: Почему Пушкин считал это восстание бессмысленным?

Каково значение крестьянской войны? Работа с учебником (стр.206).

Учащиеся работают с текстом книги «Допрос Емельяна Пугачёва и письмо о нём государыни императрицы Екатерины II к графу П.И.Панину» стр.№1







Выдавал за Петра III



Илецк, Татищева крепость, всего 7 крепостей.


Показывают на карте



(работают с раздаточным материалом)

Они обеспокоены, взволнованы, формируют военные силы для защиты своих территорий и просят сообщать друг другу о местонахождении восставших.

(злодей казак Емелька Пугачёв)








(шайка бандитов)


(вешал атаманов, выжигал крепости, зарубил комендантов крепостей)



29 сентября с 5000 человек




Гарнизон крепости оборонялся с 5 октября 1773года по 23 марта 1774 года. Оборонялись под прикрытием артиллерии. Пугачев произвел 2 штурма, окончившиеся неудачей. Осажденному гарнизону в помощь были посланы войска, но в бою у Юзеевой потерпели поражение. Зимой в Оренбурге начался голод. Вскоре правительство направило значительные силы против повстанцев. После поражения повстанцев у Татищевой осада Оренбурга была снята.



Дети встают и выполняют упражнения.


Рассматривают масштабы и основные направления войны










Записывают в тетради.










  1. Пугачев обещал жаловать землями, пользоваться рыбной ловлей, покосами, пашней , лесом, дать денег.

  2. В отношении дворянства поступать так: если есть имущество лошади, оружие привозите царю; другие пожитки раздавайте армейским людям.

  3. Противниками он считал тех дворян, которые не будут повиноваться.














Учащиеся работают с учебником и называют значение: ничего не изменило к лучшему в положении крестьянства, народов Поволжья, казачества, но заставила власть искать пути решения крестьянского вопроса.

Подведение итога урока





Ответим на вопрос:

О чем шла речь на уроке? Что явилось причиной крестьянской войны? Каковы итоги?








Почему восстание под предводительством Пугачева считают крестьянской войной?





Значение Крестьянской войны:

Крестьянская война, в принципе, могла победить, но не могла создать новый справедливый строй, о котором мечтали ее участники. Ведь иначе, чем в виде невозможной в масштабе страны казачьей вольницы, повстанцы его не представляли.

Победа Пугачева означала бы истребление единственного образованного слоя - дворянства. Это нанесло бы непоправимый урон культуре, подорвало бы государственную систему России, создало бы угрозу ее территориальной целостности.

С другой стороны, Крестьянская война вынудила помещиков и правительство, расправившись с повстанцами, умерить степень эксплуатации. Так, на уральских заводах была значительно повышена оплата труда. А ведь безудержный рост повинностей мог бы привести к массовому разорению крестьянского хозяйства, а следом за ним - к всеобщему краху экономики страны. Ожесточенность и массовость восстания ясно показали правящим кругам, что ситуация в стране требует перемен. Следствием крестьянской войны стали новые реформы. Так, народное возмущение привело к укреплению того строя, против которого направлялось.


С полной версией книг вы можете познакомиться на сайте Президентской библиотеки имени Б.Н.Ельцина.


Оценивание ответов детей и выставление отметок.

Речь шла о крестьянской войне, которую возглавил Е.И.Пугачев.

Причинами было бесправное положение крестьян, усиление власти и произвола помещиков.

Восстание было подавлено, Пугачев и его соратники казнены. Ничего не изменилось в положении крестьянства, но заставила власти искать пути решения крестьянского вопроса.


Крестьянской называют потому, что в своей основе участниками были крестьяне, их положение привело к войне. Войной потому, что был большой масштаб действий, достаточно длительно проходила.



  • Домашнее задание -

  • 1.Прочитать параграф 25, ответить на вопросы.

  • 2.Написать эссе: «Что было бы, если бы победил Е.Пугачев?»

Записывают домашнее задание в дневник.



Перечень использованной литературы и ссылок


Литература:

-Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России конец 16 – 18 в.

-Сурмина О.И., Шильнова Н. И. Открытые уроки истории России.

-Пушкин А. С. История Пугачева. Собрание сочинений.

Материалы и оборудование:

-док.фильм – igr-500.avi.

-Карта «Россия в 17 в.».

-Мультимедийная презентация.

-портрет Е.И.Пугачева.

-ресурсы президентской библиотеки Б.Н.Ельцина: http://www.prlib.ru/Lib/pages/item.aspx?itemid=3798

http://www.prlib.ru/Lib/pages/item.aspx?itemid=51582

-текст источника (Манифест).

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 14.07.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров95
Номер материала ДБ-142759
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх