Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / План-конспект урока физической культуры (№4) по разделу Лёгкая атлетика "" Оценивание умения выполнять низкий старт" для учащихся 5 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

План-конспект урока физической культуры (№4) по разделу Лёгкая атлетика "" Оценивание умения выполнять низкий старт" для учащихся 5 классов

библиотека
материалов

План-конспект

урока физической культуры для 5 класса

по разделу лёгкая атлетика

учителя Осиповой Марины Дмитриевны


Цель урока:

  1. Определение уровня физической подготовленности обучающихся (скоростные качества, быстрота).

  2. Ознакомление с метанием различных снарядов на дальность.


Задачи урока:

  1. Оценивание физической подготовленности (определение уровня скоростных качеств – быстроты) учащихся с помощью учебного норматива: бег 60м.

  2. Оценивание умения выполнять низкий старт в беге на короткие дистанции – учится анализировать двигательные действия других учащихся (взаимооценивание).


Место проведения: СШ №14, спортзал, спортплощадка (беговые дорожки на 60м)

урока: 4

Дата проведения урока:

Иhello_html_m2a7690f7.gifнвентарь, оборудование: ноутбук, проектор, экран, колонки, свисток, секундомер, флажки стартовые (синий и красный).

Дополнительные материалы: видеоролик «Олимпийские виды метания », таблица учебных нормативов (учебная программа, 2015г) – 8-12 штук, лист оценивания.


Часть урока и частные задачи

Содержание урока


Дози-ровка


ОМУ


модули

1. Вводно-подготовительная часть урока

Организация класса.


1. Построение. Приветствие.


2. Вопрос:

- Ребята, сегодня мы заканчиваем тему низкого старта и начинаем знакомится с другим направлением в лёгкой атлетике – это…? Какие направления в лёгкой атлетике, кроме бега, вы знаете?

Определяем цель урока.

- Сегодня мы познакомимся метанием различных снарядов на дальность. Но, прежде, оценим то, чему мы обучались предыдущие 3 урока – это…? (низкому старту)

Сегодня мы сможем заработать на уроке 2 оценки:

1-ую – за выполнение учебного норматива: бег на 60м;

2-ую – за правильность исполнения низкого старта.

1-ую оценку определяем по таблице нормативов, а 2-ую – вам ставит одноклассник – наблюдает за вашим стартом, анализирует и оценивает. А помогут вам оценить друг друга критерии – проверка домашнего задания - выборочно

3. Разминка (в спортзале)


а) лёгкий бег;

б) ОРУ в движении;

в) СБУ

1-2 мин


3-5 мин





























2 мин

3 мин

4 мин

В шеренге























На перемене собрать дом.зад. и просмотреть, лучшие - озвучить



В колонне по-одному



Новые подходы в преподавании и обучении. Целеполагание.

Диалог.





















Обратная связь



Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников

Примечания:


2. Основная часть урока











Обеспечение безопасности при выполне-нии теста.

Выполнение Госстандарта по ФК.





Развитие са-мостоятель-ности и уме-ния опреде-лять уровень физической подготовлен-ности с помо-щью таб-лицы.

Учиться ана-лизировать чужие действия.


Оценивание физической подготовленности (определение уровня скоростных качеств – быстроты) учащихся с помощью учебного норматива: бег 60м.

Оценивание умения выполнять низкий старт в беге на короткие дистанции.


1. Т/Б.

Распределение оценивания одноклассников.


2. Сдача учебных нормативов.

Старт (флажками) даёт или учащийся, освобождённый от урока физкультуры или ребёнок, не готовый к уроку.



Самооценивание уровня скоростных качеств с помощью таблицы учебных нормативов (Учебная программа, 2015г)






По окончании сдачи теста – организованный вход в школу (спортзал).


3. Взаимооценивание техники исполнения низкого старта.


В школьный журнал выставляется суммативная оценка – за конкрет-ный результат (бег 60м) и взаимо-оценивание (среднеарифметичес-кая) – учитель выставляет по окончании урока.











2-3 мин




8-10 мин
















2 мин




3-4 мин













Оценивают те, кто стоит за стартующими.


Разбить по парам. Про-консультиро-вать стартёра о командах, за работу – оценка.

Учитель гово-рит результат уч-ся, он под-ходит к листу оценивания и записывает ре-зультат, ставит оценку, испо-льзуя таблицу.

В колонне по-одному



Уч-ся подходят к учит.столу и выставляют оценку однокл-ку в лист оценивания. лист с критериями лежит рядом.






















ОдО и ОО


Новые подходы в преподавании и обучении








Развитие критического мышления.

3. Заключительная часть урока






Нацеливание на след.урок.

1. Ознакомление с метанием снарядов на дальность.

Просмотр видеоролика «Олимпийские виды метания».

2. Домашнее задание:

а) Хват малого мяча при метании на дальность (где расположен мяч на кисти);

б) разминка метателя (на каких частях тела акцентировать внимание).

3. Уход в раздевалку.

3-4 мин




1 мин

Уч-ся садятся на скамейки.



В шеренге.







«Урок закончен! До-свидания!»

Использова-ние ИКТ в преподавании.



Обратная связь




Примечания:

































Учебные нормативы

по освоению навыков, умений и развитию

двигательных качеств в 5 классе



п/п

Контрольные упражнения

мальчики

девочки

«5»

«4»

«3»

«5»

«4»

«3»

1.

Бег 60м (с)

10,0

10,6

11,2

10,4

10,8

11,4

2.

Бег 2000м

без учёта времени

3.

Прыжок в длину (см) с разб.

340

300

260

300

260

220

4.

Прыжок в высоту (см)

110

100

85

105

95

80

5.

Метание мяча 150г, м

34

27

20

21

17

14

6.

Подтягивание на высокой перекладине из виса (к-во раз)


6


4


3


-


-


-

7.

Подтягивание на низкой перекладине из виса лёжа (к-во раз)


-


-


-


15


10


8

8.

Лазание по канату с помощью ног (м)

5

4

3

4

3

2

9.

Бег на лыжах 1км (мин, с)


6,30

7,00

7,40

7,00

7,30

8,10

10.

Бег на лыжах 2км

без учёта времени

11.

Плавание без учёта времени (м)

25

12

12

25

12

10

12.

Кросс 1500м для бесснежных районов (мин, с)


8,50


9,30


10,00


9,00


9,40


10,30



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.10.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров280
Номер материала ДВ-032321
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх