Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / План-конспект урока физкультуры в 5 классе по разделу "Баскетбол" на тему "Обучение ведению мяча"

План-конспект урока физкультуры в 5 классе по разделу "Баскетбол" на тему "Обучение ведению мяча"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

План-конспект

урока физической культуры для 5 класса

по разделу баскетбол

учителя Осиповой Марины Дмитриевны.


Цель урока:

  1. Обучение новым техническим элементам владения мячом в баскетболе.


Задачи урока:

  1. Обучение ведению мяча на месте.

  2. Совершенствование умения передвигаться в стойке баскетболиста (в разминке).

  3. Закрепление умения выполнять ловлю и передачу мяча двумя руками от груди на месте и развитие ловкости в подвижной игре «Австралийские салочки».


Место проведения: СШ №14, спортзал

урока: 3

Дата проведения урока:

Иhello_html_m2a7690f7.gifнвентарь, оборудование: свисток, фишки (ориентиры).

ТСО: ноутбук, проектор, экран, сабвуфер с колонками.

Дополнительные материалы: видеоматериалы по обучению ведению мяча

(картинка «Точки соприкосновения кисти руки с мячом»; упражнение «5 и 3»); музыкальные композиции (с разным темпом звучания).

частные задачи

Содержание урока

Дози-ровка

ОМУ

модули

1. Вводно-подготовительная часть урока

Организация класса.










Разогревание организма.


Соблюдение дистанции при движении в колонне! (Т/Б)


Разминка сумочно-связочных аппаратов.

1. Построение. Приветствие.

2. Определение цели и задач урока:

Вопрос: Какое действие с мячом совершается чаще других на площадке? Учащиеся отвечают: передачи, броски, ведение – Правильно! Ведение мяча. Сегодня мы научимся правильно выполнять это ДД.


3. Разминка

- ОРУ в движении в сочетании (параллельно с ходьбой)

а) ходьба на носках;

б) ходьба на пятках;

в) ходьба на внешней,

внутренней стороне стопы;

г) круговые движения в лучезапястных суставах (вращение сцепленными пальцами рук в обе стороны; влево-вправо);

д) круговые движения предплечьями в локтевом суставе;

е) круговые движения руками в плечевом суставе

- Лёгкий бег


- Передвижения в стойке игро-ка (совершенствование умения передвигаться в стойке);

- бег с изменением скорости и направления

Подвижная игра «Австралийские салочки»

(закрепление умения выполнять ловлю и передачу мяча двумя руками от груди на месте)

1 - 2 мин

1 - 2 мин













10-12 ш

10-12 ш

10-12 ш

10-12 ш










1 - 2 мин


по заданию

по заданию


3 - 5 мин

В шеренге

Сидя на скамейках.


построение в шеренгу









В колонне по-одному;

В колонне по-одному

В колонне по-одному




В колонне по-одному

В колонне по-одному

В колонне по-одному

расставить фишки




на одной половине с/з

Новые подходы в пре-подавании и обучении.

Простые и сложные вопросы.

Целеполага-ние.





Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.

Примечания:


2. Основная часть урока














Добиться пра-вильного ИП при различ-ных стойках.





Обеспечение безопасности на занятиях баскетболом.

Обучение умению выполнять ведение мяча.

1. На экран вывести картинку «Точки соприкосновения кисти с мячом при ведении мяча».

2. Обсуждение:

- задавать простые и сложные вопросы, и, в итоге, добиться того, чтобы дети сами произнесли обучающую задачу урока (выделена жирным шрифтом).

3. Опробование:

- построение;

- принятие (фронтальное) стойки баскетболиста (три стойки – средняя, высокая, низкая – по сигналу меняем стойки);

- выполнение (фронтальное) передвижения боком в стойке баскетболиста в различных стойках; с касанием ладонью пола в низкой стойке через два шага.


Проведение инструктажа по технике безопасности на занятиях баскетболом.

Учащиеся делятся на пары (тройки) и читают инструктаж 2-3 раза. Затем рассказывают друг другу. После опроса – самооценивание (рассказать свои-ми словами основные пункты).



4-5 мин


2-3 мин






8-10 мин


В шеренге.









в шеренге, разомкнутся на вытянутые в стороны руки; интервал ~ 2м.

передвижение по ширине зала, параллельно друг другу.






Самост.выс-тавление оце-нок в дежурн. журнал учителя.

Использова-ние ИКТ в преподава-нии.

Диалог.





















ОдО и ОО

3. Заключительная часть урока







Закрепление изучаемого ДД

1. Подведение итогов урока.

Чему научились сегодня на уроке? Что нового узнали?

Выделить учащихся успешных и не совсем: «Две звезды – одно пожелание».

2. Домашнее задание:

3. Уход в раздевалку.

2-3 мин

В шеренге.






«Урок закончен! До-свидания!»

ОдО и ОО

Примечание:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 01.03.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров136
Номер материала ДВ-495945
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх