Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / План-конспект урока химии "Типы химических реакций" (11 класс)

План-конспект урока химии "Типы химических реакций" (11 класс)

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок № 10 Химия, 11 класс

ТЕМА УРОКА: Классификация химических реакций.

Цель урока: Систематизировать знания учащихся о подходах к классификации химических реакций.

Задачи урока:

Обучающие:  систематизировать, обобщить и углубить знания учащихся    о    химических    реакциях     и    их  классификации.

Воспитывающие: доказать ведущую роль теории в познании практики; доказать материальность изучаемых процессов; воспитание самостоятельности, сотрудничества, способности к взаимовыручке,  культуры   речи,  трудолюбия, усидчивости.

Развивающие: развитие способности к анализу; умения использовать изученный материал для познания нового; памяти, внимания, логического мышления.

Тип урока: урок комплексного применения знаний, умений, навыков.

Ход урока.

  1. Организационный момент 

  2. Актуализация знаний  (фронтальная работа)

- Что такое химическая реакция

- Каковы признаки химических реакций?

- Какие реакции называют обратимыми?

- Что такое тепловой эффект?

- Какие вещества называют реагентами?

- Какие вещества называют продуктами реакции?

  1. Мотивация учебно-познавательной деятельности (групповая работа)

Проблема:

 В окружающем нас мире протекает огромное число реакций. Как же удержать в памяти многообразие химических процессов, как практически ориентироваться в них?

В любой науке применяется прием классификации, позволяющий по общим признакам разделить все множество объектов на группы.

  1. Тема и цель урока

Обучающиеся формулируют тему и цели урока

Итак, тема нашего урока: «Классификация химических реакций».

  1. Работа в группах

Класс разделен на 4 группы.

1 группа

Задание: охарактеризовать химические реакции, которые относятся к первому признаку классификации (по числу и составу исходных веществ и продуктов реакции)

- записать соответствующие уравнения реакций (4 примера)

-для реакций обмена составить ионные уравнения

2 группа

Задание: охарактеризовать химические реакции, которые относятся ко второму признаку классификации (обратимость)

- записать соответствующие уравнения реакций

-указать факторы смещения хим. равновесия в сторону образования продуктов (для 1-2 реакций)


3 группа

Задание: охарактеризовать химические реакции, которые относятся к третьему признаку классификации (тепловой эффект)

- записать соответствующие уравнения реакций


4 группа

Задание: охарактеризовать химические реакции, которые относятся к четвертому признаку классификации (изменение степеней окисления элементов в молекулах реагирующих веществ)

- записать соответствующие уравнения реакций (3 примера с электронными балансами)


6 . Выступления групп с отчётами о выполненных заданиях


7 .Закрепление знаний (самостоятельная работа)

Дайте характеристику следующим реакциям:

1 вариант

2NH↔ N+3H2      ∆H= -92 кДж

CuO + H2SO4 CuSO4 + H2O

2 вариант

NaCl + AgNO3 AgCl + NaNO3

2SO+ O↔ 2SO     ∆H= -193 кДж

8.Домашнее задание:

1) Проработать §12, знать термины

Выполните задания после параграфа (на выбор)

2) задание № 3,4;

3) задача № 9, 10

4) тестовые задания

9. Рефлексия

Продолжите предложения

Я знаю………. Я могу……………. Я затрудняюсь………..

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 14.11.2015
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров597
Номер материала ДВ-154084
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх