План-конспект урока информатики на тему «Системы программирования и прикладное программное обеспечение»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

ФИО                                     Федоров Аркадий Сергеевич

Место работы                       МОУ «Гимназия», город Краснослободск, Волгоградская область

Должность                           учитель

Предмет                                информатика

Класс                                     8 класс

Тема: «Системы программирования и прикладное программное обеспечение»

Тип урока: изучение нового материала.       

Цели урока:

1.     Образовательная – дать преставление о назначении программ, которые относятся к прикладному ПО; назначение систем программирования.

2.     Развивающая – развить информационную культуру и умения определять, к какому программному обеспечению относится конкретная программа.

3.     Воспитательная – воспитывать культуру работы в группе; воспитывать информационную культуру.

После изучения темы учащиеся должны

·       знать:

-         структуру программного обеспечения компьютера;

-         понятие и термины: программное обеспечение (ПО), базовое ПО, системное ПО, операционная система, интерфейс, драйвер, утилиты, прикладное ПО, системы программирования;

·       уметь:

-         отделять задачи системного характера от задач прикладного характера;

-         понимать с помощью каких программных средств какие информационные задачи можно решать.

Средства обучения:

Информатика и ИКТ: Учебник для 8 класса / Л. Л. Босова, А. Ю. Босова

Компьютер, мультимедийный проектор, презентация

Ход урока

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Средства обучения
1.      Организационный момент	Учитель приветствует учеников, демонстрирует слайд презентации	Ученики приветствуют учителя. Воспринимают информацию. Эмоционально настраиваются на урок.	Презентация Слайд №1
2.      Актуализация имеющихся знаний;	Учитель с помощью вопросов мотивирует учебную деятельность. Проводит проверочную  работу	Ученики отвечают на вопросы письменно	Презентация Слайд №2
3.      Рефлексия проверочной работы	Учитель демонстрирует правильные ответы	Взаимопроверка
4.      Открытие нового знания	Для объяснения нового материала используется презентация: «Программное обеспечение компьютера» (2 часть). В презентации есть интерактивная схема программного обеспечения, вопросы по новому материалу.	Учащиеся  воспринимают ресурс и обсуждают то,  что они изучают  на данном уроке. Обучающиеся записывают в тетрадь основные определения
5.      Осмысление и применение изученного на практике	Учитель проводит устный опрос после подачи нового материала	Учащиеся устно отвечают на вопросы	Вопросы: Для чего предназначены системы программирования? Сколько, по вашему мнению, существует систем программирования? Кто и где использует прикладные программы общего и специального назначения?
6.      Применение нового знания на практике.	Учитель предлагает для групповой  работы задания.	Групповая работа 1-№99-101 2-№ 84-85 3-№86-88 Ученики работают в группе. Выслушивают мнения товарищей, приходят к единому решению, получают результаты.	Рабочая тетрадь
7.       Рефлексия групповой работы, самооценка работы учащихся на уроке.	Учитель контролирует действия учащихся, контролирует высказывания.	Каждая группа озвучивает результаты, делает обобщение и выводы.
8.      Подведение итогов урока и домашнее задание.	Д/з: §2.3 стр. 68-74, рабочая тетрадь № 98, 100, 102, 103

Теоретические основы урока

Программное обеспечение – набор всех существующих программ, используемых компьютером

Программное обеспечение делится на три группы:

Системное программное обеспечение	Программы, обеспечивающие совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляющая пользователю доступ к его ресурсам	Операционные системы	Windows, Linux, MS-DOS
		Файловые менеджеры	Windows Commander Total Commander FAR
		Программы диагностики
		Антивирусные программы	Dr Web, Антивирус Касперского,Nod 32
		Программы обслуживания дисков
		Архиваторы	WinRar WinZip
Прикладное программное обеспечение	Программа, позволяющая пользователю решать информационные задачи с использованием компьютера	Текстовые процессоры	Microsoft Word, Openoffice.Writer
		Табличные процессоры	Microsoft Excel, Openoffice.Calc, 1C:бухгалтерия
		СУБД	Microsoft Ассess, Openoffice.Base
		Компьютерная графика и анимация	Paint,Adobe, Photoshop, CorelDraw
		Средства коммуникаций	Internet Explorer, Outlook Express, The Bat
		Обучающие программы	Клавиатурные тренажеры, тесты
		Игры
Системы программирования	Программа, предназначенная для разработки  различного программного обеспечения		Pascal, Basic

Программирование - это процесс создания программ, разработки всех типов программного обеспечения.

Комплекс программных средств, предназначенных для разработки компьютерных программ на языке программирования, называют системой программирования.

Программы, с помощью которых пользователь может работать с разными видами информации, не прибегая к программированию, принято называть прикладными программами или приложениями.

Можно выделить приложения общего назначения и приложения специального назначения.

Приложения общего назначения: текстовые редакторы, электронные таблицы, графические редакторы, мультимедийные проигрыватели, редакторы презентаций, СУБД

Наибольшее распространение получили следующие офисные пакеты: 

Microsoft Office для операционных систем Windows и Mac OS;

OpenOffice.org для операционных систем Windows и Linux.

Приложения специального назначения: издательские системы, бухгалтерские программы, САПР, математические пакеты, геоинформационные системы, медицинские экспертные системы.

Краткое описание документа:

Предмет                                информатика

Класс                                     8 класс

Тема: «Системы программирования и прикладное программное обеспечение»

Тип урока: изучение нового материала.    

Цели урока:

1.     Образовательная – дать преставление о назначении программ, которые относятся к прикладному ПО; назначение систем программирования.

2.     Развивающая – развить информационную культуру и умения определять, к какому программному обеспечению относится конкретная программа.

3.     Воспитательная – воспитывать культуру работы в группе; воспитывать информационную культуру.

После изучения темы учащиеся должны

·       знать:

-         структуру программного обеспечения компьютера;

-         понятие и термины: программное обеспечение (ПО), базовое ПО, системное ПО, операционная система, интерфейс, драйвер, утилиты, прикладное ПО, системы программирования;

·       уметь:

-         отделять задачи системного характера от задач прикладного характера;

-         понимать с помощью каких программных средств какие информационные задачи можно решать.

Средства обучения:

Информатика и ИКТ: Учебник для 8 класса / Л. Л. Босова, А. Ю. Босова

Компьютер, мультимедийный проектор, презентация