Инфоурок / Информатика / Конспекты / План-конспект урока информатики "Устройства ввода информации" 7 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

План-конспект урока информатики "Устройства ввода информации" 7 класс



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Информатика 7 класс

Тема: Устройства ввода информации

Цели урока:

  • Расширить знания о составе ЭВМ;

  • Познакомить с функциями устройств ввода информации.

  • Развивать у учащихся стремление к активной познавательной деятельности; развивать навыки набора текста.

  • Воспитывать информационную культуру учащихся.


Тип урока: комбинированный

План урока:

  1. Организационный момент. (1 – 2 мин.)

  2. Повторение. Проверка домашнего задания. (5 мин.)

  3. Объяснение нового материала. (20 мин.)

  4. Практическая часть. (10 мин.)

  5. Итог урока. (3 мин.)

  6. Домашнее задание. (1 мин.)

Теоретические основы урока.

Функции:

  • Ввод информации в оперативную память компьютера;

  • Преобразование информации с языка человека на машинный язык компьютера.

Клавиатура – ввод числовой и текстовой информации путем нажатия клавиш. Преобразует сигнал от нажатой клавиши в соответствующий данному символу двоичный код.

Мышь, трекбол, сенсорная панель – ввод графической информации и работа с графическим интерфейсом. Движение устройства преобразуется в движение указателя на экране.

Графический планшет – ввод графической информации при помощи специальной ручки.

Сканер – оптический ввод текстовых и графических документов.

Цифровая камера – получение видеоизображений и фотоснимков.

Web-камера – получение видеоизображений небольшого объема и качества для передачи по сети.

Микрофон – ввод звуковой информации.

Джойстик – управление в играх.

Ход урока

II. Повторение. Проверка домашнего задания.

На прошлом уроке мы говорили о компьютере, как об универсальном устройстве обработки информации.

Опрос:

  1. Виды информации

  2. Данные

  3. Программа

  4. Процессор

  5. Характеристики процессора (тактовая частота и разрядность). Ученики рассказывают о результатах своей исследовательской работы: о характеристиках процессора домашнего компьютера, проводят сравнительный анализ.

  6. Состав компьютера.


III. Объяснение нового материала.

В состав компьютера входят устройства ввода информации, которые переводят информацию с языка человека на машинный язык компьютера.

Учащиеся составляют перечень устройств ввода, которые могут входить в состав ЭВМ. Аргументировать свою точку зрения (аргументом может быть общее назначение устройств ввода – передавать какую-либо информацию от человека к компьютеру).

Две группы. В течение 3 минут обдумывают ответ на вопрос, потом выписывают получившийся список на доску и аргументируют свой ответ. Далее с доски стираются повторяющиеся названия. В результате на доске окажется перечень устройств ввода.

Презентация.

Слайд 1.

Клавиатура. Основное устройство ввода информации. Виды клавиатур.

Слайд 2.

Основные группы клавиш.

Стандартная клавиатура имеет 104 клавиши и 3 индикатора в верхнем правом углу, информирующих о режимах работы.

Алфавитно-цифровые клавиши (49) включая пробел и Enter размещаются в центре клавиатуры. На каждой клавише нанесены два символа: на алфавитной – русская и латинская буквы, на цифровой – цифра и символ.

Клавиши редактирования и листания документа. (7)

Размещаются справа от алфавитно-цифровых клавиш и позволяют вставлять, удалять символы, а также перемещаться по документу.

Клавиши управления курсором. (4) размещены в нижней правой части клавиатуры и предназначены для перемещения курсора.

Специальные клавиши (12). Размещаются в верхнем, левом и нижнем рядах и предназначены для переключения клавиатуры в верхний регистр и прямого воздействия на функционирование компьютера.

Функциональные клавиши (12). Занимают верхний ряд клавиатуры и предназначены для выбора или изменения режима работы некоторых программ.

Windows – клавиши (3). Размещаются в нижнем ряду и предназначены для работы с графическим интерфейсом ОС.

Цифровые клавиши (17). Размещаются с правой стороны клавиатуры.

Клавиши управления питанием (3).

При необходимости еще раз обратить внимание на алфавитно-цифровую клавиатуру и особенности ввода русских и латинских, строчных и прописных букв, а также цифр и символов.

Слайд 3. Устройства ввода: мыши. Светодиодные, лазерные, беспроводные.

Слайд 4.Трекбол.

Слайд 5.Тачпэд и трек-пойнт.

Слайд 6. Графический планшет.

Слайд 7.Игровые манипуляторы.

Слайд 8. Сканеры.

Слайд 9. Микрофоны и Web-камеры

IV. Практическая часть. «Правила ввода текста».

Повторение основных клавиш и правил ввода текста.

Цель: закрепить правила ввода текста.

Задание. Набрать текст:

Перед нами учебник по информатике. Он содержит информацию, которая разбита на главы. Например, глава I посвящена компьютеру: его устройству, файлам и папкам, операционным системам. Глава II расскажет о технологии обработки графической информации, в том числе о подготовке презентаций.

На каждом уроке предусмотрены практические работы с программами Word, Paint, PowerPoint и др.)

Мы узнаем много интересного!

V. Итог урока.

  1. Какую функцию обеспечивают устройства ввода информации?

  2. Назовите устройства ввода информации и их функции.

VI. Домашнее задание: § 1.2.2, оформить в тетради таблицу:

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-005725

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>