Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / План-конспект урока изобразительного искусства в 5 классе СОШ и истории ИЗО в 1 классе ДХШ и ДШИ «Особенности древнегреческой керамики».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

План-конспект урока изобразительного искусства в 5 классе СОШ и истории ИЗО в 1 классе ДХШ и ДШИ «Особенности древнегреческой керамики».

библиотека
материалов

Муниципальное образовательное учреждение

Дополнительного образования детей

Детская Школа Искусств г.Карталы









План-конспект

урока изобразительного искусства в 5 классе СОШ

и истории ИЗО в 1 классе ДХШ и ДШИ

«Особенности древнегреческой керамики».













Выполнила преподаватель

МОУ ДОД ДШИ

г.Карталы

Корчагина Е.В.

















2014 год



Выполнила Корчагина Елена Владимировна


План-конспект

урока изобразительного искусства в 5 классе, 3 четверть


Тема: «Особенности древнегреческой керамики».

Цели:

Обучающая: Познакомить учащихся с художественной культурой Древней Греции через основные виды, формы и декор древнегреческой керамики.

Развивающая: Развивать творческую активность, фантазию у учащихся на уроке ИЗО.

Воспитывающая: Воспитывать в учащихся нравственно-эстетическое отношение к миру, искусству.

Задачи:

1. Познакомить учащихся с новыми понятиями «керамика», «вазопись».

2. Формировать представление об основных видах древнегреческих ваз, их форме, декоре (основные стили и сюжеты древнегреческой живописи по керамике), о разнообразии орнаментов.

3. Закреплять навыки и умение работать с художественными материалами.

4. Совершенствовать приемы построения композиции.

Оборудование:

Материалы: красная, терракотовая бумага, простые карандаши, чёрные фломастеры, маркеры, чёрные гелиевые ручки, шаблоны греческих ваз, шаблон фигуры человека, мультимедийный проектор, компьютер.

Зрительный ряд: фотографии, слайды изделий древнегреческой керамики, таблица с изображением основных видов древнегреческих ваз, сцены с древнегреческими атлетами, мифологические сюжеты.

Литературный ряд: стихотворения «Античная ваза» Александр Кушнер, «Античные вазы» О. Тарутин.

Музыкальный ряд: древнегреческие мелодии.

План урока:

  1. Организационный момент – 1 мин.

  2. Сообщение темы и целей урока – 2 мин.

  3. Беседа – 10 мин.

  4. Физкультминутка – 1 мин.

  5. Самостоятельная работа учащихся – 20 мин.

  6. Подведение итогов урока (выставка работ учащихся) – 5 мин.






Ход урока

Организационный момент.(негромко звучит древнегреческая музыка).

Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы опять вспомним Древнюю Грецию, которая подарила нам множество интересных мифов и легенд, великолепные архитектурные сооружения, скульптуры и олимпийские игры.

Тема сегодняшнего урока «Особенности Древнегреческой керамики».

У.: Давайте вспомним как называлась столица Древней Греции.

(Ответы учащихся)

Учитель: Правильно - это город Афины. Давайте посмотрим на план древнего города Афины и найдем на нем район Керамик. Подумайте и скажите, чем могли заниматься жители этого района?


hello_html_4ea1c247.gif

hello_html_m6eef534e.png

План Афин Вид Афин с Акрополем

(Ответы учащихся)

Учитель: Вы верно предположили, что они могли изготавливать керамику. Этот район и местные гончары славились своей великолепной посудой. В переводе с греческого слово «керамик», «керамос» - это «глина», а отсюда уже и слово «керамика» - изделия из обожженной глины, глиняная посуда и само гончарное искусство.

Учитель: В Древней Греции лепка из глины считалась важным и

почетным делом. Этим делом занимались даже боги, такие как Прометей.

Керамика была спутницей всей жизни античного человека. Она украшала даже самую бедную хижину. В ней хранились семейные припасы. Она была наградой победителю на играх. Давайте заглянем в одну из мастерских древнегреческих гончаров и посмотрим, какие сосуды они изготавливали, узнаем их назначение и примем непосредственное участие в их украшении.

Учитель: Греки разрабатывали для определенных типов сосудов специальные формы :







Таблица видов древнегреческой керамики

hello_html_1d2aa1a2.pnghello_html_m1a6beca8.jpg


  1. Канфар – чаша для вина.

  2. Ойнохоя – кувшин для воды или вина.

  3. Кратер – сосуд для смешивания вина с водой.

  4. Гидрия – сосуд для воды.

  5. Лекиф – сосуд для масла, благовоний, ритуальный сосуд.

  6. Скифос – большая чаша для вина. Греки пили вино, разбавляя его водой, пить неразбавленное вино считалось дурным тоном и называлось «пить по-скифски».

  7. Киаф –черпак для разбавленного вина.

  8. Килик – самая распространённая чаша для вина

  9. Пелика – сосуд для хранения.

Учитель: Греки разрабатывали для определенных типов сосудов специальные формы:

Амфора - вместительный сосуд с узким горлом для хранения и транспортировки масла и воды.

hello_html_m691f66b.png


Кратер - сосуд с широким горлом, служивший для смешивания вина с водой.

hello_html_m2c8a263e.png


Килик - широкая чаша с ручками для вина.

hello_html_m36f04d97.jpg

Пиксида - сосуд для хранения женских украшений.

hello_html_m11a87363.jpg

Арибалл - сосуд с узким горлом для хранения воды и вина.

hello_html_5f95166f.jpg


Канфар – чаша для вина

hello_html_5c353d3e.jpg

Гидрия – сосуд для наливания воды

hello_html_4a50f3b2.png


Лекифы – сосуды с одной ручкой для хранения оливкового масла, которые спортсмены прикрепляли к поясу.

hello_html_m3e1d957f.png


Киаф - черпак для вина

hello_html_58c93742.png


Скифос - керамический сосуд служащий для питья вина. Греки пили вино, разбавляя его водой, пить неразбавленное вино считалось дурным тоном и называлось «пить по-скифски».

hello_html_m208683a5.png

Беседа Платона и его ученика Аристотеля

Псиктер - сосуд для охлаждения жидкостей

hello_html_m3434120e.png

Ефроний «Пикирующие гетеры»



Пелика - форма амфоры. В отличие от обычных амфор имеют основание, которое позволяет им сохранять вертикальное положение.


hello_html_599c2268.jpg

Пелика с ласточкой Ефроний


Учитель: Ребята, вы заметили, что все вазы имеют роспись и украшение? Вспомните, как называют узор, предназначенный для украшения предметов?

(Ответы учащихся)

Учитель: Верно, орнамент. Какие виды орнамента вы знаете?

(Ответы учащихся)

Учитель: Слова «сосуды», «посуда» на латинском языке - «вазы». Древнегреческую керамику невозможно представить без росписи. Именно она подчеркивала красоту формы сосуда. Вазопись – роспись керамических сосудов. Греки считали, что предмет должен быть удобен и красив.

Сейчас мы познакомимся со стилями и сюжетами древнегреческой живописи по керамике или вазописью.

Современные ученые выделяют несколько стилей вазописи

1.Геометрический стиль - линейно-геометрический орнамент из узоров-знаков в виде квадратов, треугольников и окружностей, а также условные стилизованные изображения людей и животных. Появляется строгий геометрический орнамент в виде изогнутой под прямым углом линией. Такой орнамент называется меандр (волна).


hello_html_m34821e0b.pnghello_html_m1a65b681.png

Меандр и волна


hello_html_5c68455a.jpghello_html_84ad67b.jpghello_html_622240f0.jpg



2. Ковровый стиль - этот стиль вобрал в себя восточные мотивы. Геометрические узоры уступают место растительному орнаменту. Роспись заполняет весь сосуд, покрывая его ковром. На вазах особенно часто изображаются пасущиеся или спокойно идущие друг за другом звери, птицы, порой реальные, но нередко и фантастические. Пальметта – стилизованное изображение пальмового листа и бутон лотоса. Это знак мира и любви.


hello_html_352eb6bc.pnghello_html_m50e28878.png

Пальметта Бутон лотоса

hello_html_m1e843498.pnghello_html_m4f133d17.jpg


3. Чернофигурный стиль - рисунок наводился густым черным лаком, секрет которого до сих пор не разгадан. Лак наносился на желтый, розовый или оранжевый фон сосуда, детали рисунка процарапывались.Чернофигурная роспись отличалась декоративностью и силуэтностью, отсутствием объема и условностью изображения. Крупнейшим вазописцем того времени был Эксекий.

Демонстрируются вазы чернофигурного стиля.


hello_html_1c688caf.jpghello_html_m5597b47d.jpghello_html_m70d7bce7.jpg

4. Краснофигурный стиль - на черном фоне покрытого лаком сосуда эффектно выделялись неокрашенные светлые фигуры цвета глины. Детали уже не процарапывались, а прорисовывались тонкой черной линией. Эта техника позволяла более свободно изображать фигуры людей и животных. Естественный красноватый цвет позволял четко передавать анатомию и пластику, что дало мощный толчок в развитии рисунка и композиции. Выдающимся представителем краснофигурного стиля был Ефроний.

Демонстрируются вазы краснофигурного стиля.


hello_html_m5ed8d641.jpghello_html_m4ef0b6ae.jpg

hello_html_mdc8ced2.jpghello_html_3ba50023.jpg


Учитель: Ребята. Какие стили древнегреческой вазописи вы запомнили?

(Ответы учащихся)

Учитель: Правильно - геометрический, ковровый, краснофигурный, чернофигурный.

Учитель: В чем их различие?

(Ответы учащихся)

Учитель: Правильно. А еще чернофигурный и краснофигурный стили вазописи отличаются от остальных стилей наличием сюжетов. Послушайте стихотворение «Античные вазы» О.Тарутина


Прекрасные эти античные вазы

понравились нам почему–то не сразу.

«Подумаешь, вазы», - подумали мы.

Сначала на них мы взглянули, скучая,

потом мы к одной пригляделись случайно,

потом загляделись…..

И может быть, час

никак не могли оторваться от ваз.

…….То вазы-гиганты, то карлики вазы,

и каждая ваза- с рисунком-рассказом!

Герой в колеснице летит на войну.

Плывут аргонавты в чужую страну.

А вот Артемида, богиня охоты,

из меткого лука стреляет в кого-то.

А это на лире играет Орфей.

А это вручают спортивный трофей.

А вот – Одиссей, подающий советы.

А это….А это ….

Но мы описать и не пробуем враз

Крупнейшую в мире коллекцию ваз.


Росписи на различной посуде – это носитель искусства, живописи и даже истории. До наших дней дошло множество черепков и целых сосудов, повествующих нам о деяниях героев и богов, а также дающих нам представление о том, как жили древние греки, чем занимались. Давайте посмотрим слайды с вазами с сюжетным изображением различных древнегреческих героев и богов.


hello_html_53ba7fb5.jpg

Ахилл и Аякс, играющие в кости.


hello_html_477d0375.jpg

Древнегреческие актеры.


hello_html_m6a1cf110.jpghello_html_m4f91b929.jpg


hello_html_m40b13002.jpghello_html_m11c1469e.png

Прощание с воином. Стамнос. Мастер Клеофона.

hello_html_m772b75d.jpghello_html_m6d05bb62.jpghello_html_m1681873e.jpghello_html_m41a71979.jpghello_html_m2e6b74ac.jpg


Учитель: Ребята, давайте повторим, какие сюжеты для росписи ваз использовали древнегреческие художники?

(Ответы учащихся)

Учитель: Да - это сцены повседневной жизни, легенды и мифы, спортивные состязания атлетов.

Физкультминутка.

Упражнение для мышц глаз: Посмотрите прямо вперед. Не поворачивая головы, переведите взгляд направо и сохраните такое положение, считая про себя до 3. Поступайте таким же образом, переводя глаза вниз, налево и вверх. Не забывайте, что голову поворачивать нельзя.

Учитель: А теперь мы будем выполнять практическую работу на уроке. Не забывайте, что мы на экскурсии в древнегреческой керамической мастерской. Греческий гончар просит вас расписать предложенный сосуд в краснофигурном стиле. Для этого вы берете шаблон вазы, обводите его на терракотовой бумаге, располагаете на горлышке и донце орнамент, а в тулове вы придумываете сюжет с античными богами, спортсменами, героями. (Учащиеся приступают к работе).

Учитель: Для передачи пропорций фигур людей не забудьте воспользоваться бумажным шаблоном человека. Помогать в выполнении рисунка вам будут иллюстрации, напоминающие о том, как одевались древние греки и музыка. Помните, что мы выполняем вазу в краснофигурном стиле, поэтому нужно закрасить красный (терракотовый фон) черным маркером, а фигуры и орнамент оставить красным. Мелкие детали можно проделать черной гелиевой ручкой. Пока вы работаете, я хочу зачитать вам еще одно стихотворение «Античная ваза» Александра Кушнера

На античной вазе выступает
Человечков дивный хоровод.
Непонятно, кто кому внимает,
Непонятно, кто за кем идёт.

Глубока старинная насечка.
Каждый пляшет и чему-то рад.
Среди них найду я человечка
С головой, повернутой назад.

Он высоко ноги поднимает
И вперёд стремительно летит,
Но как будто что-то вспоминает
И назад, как в прошлое, глядит.

Что он видит? Горе неуместно.
То ли машет милая рукой,
То ли друг взывает - неизвестно!
Оттого и грустный он такой.

Старый мастер, резчик по металлу
Жизнь мою в рисунок разверни,
Я пойду кружиться до отвала
И плясать не хуже, чем они.

И в чужие вслушиваться речи,
И под бубен прыгать невпопад,
Как печальный этот человечек
С головой, повернутой назад.

Подведение итогов урока: В конце урока проводится выставка работ учащихся с анализом работ.

Учитель: Спасибо за урок!



Литература:

  1. Герои Древнего мира (Пересказ К. Сторр; перевод с англ.) – М.,1993

  2. Герои Эллады: Из мифов Древней Греции (Пересказ В.Смирновой) – М.,1988

  3. Любимов Л. Искусство Древнего мира. – М.,1980

  4. Уколова В., Маринович Л. История Древнего мира: Учебник для 5 класса. – М.,2001

  5. Боннар Андре. Греческая цивилизация. Т. I. От Илиады до Парфенона, Пер. с франц. О.В. Волкова; Предисл. проф. В.И. Авдиева. - М.: Искусство, 1992 -- 269 с., ил.

  6. Менар Рене. Мифы в искусстве старом и новом. - М.: Гелеос, 2007

  7. Орнамент всех времен и стилей.- М. Арт-Родник.2004.

  8. http://yandex.ru/yandsearch краснофигурная вазопись

  9. http://ru.wikipedia.org/wiki/Краснофигурная_вазопись



Краткое описание документа:

Конспект урока подробно рассказывает о видах древнегреческих ваз и их росписях, предлагается интересное задание для закрепления материала.

Цели:

Обучающая: Познакомить учащихся с художественной культурой Древней Греции через основные виды, формы и декор древнегреческой керамики.

Развивающая: Развивать творческую активность, фантазию у учащихся на уроке ИЗО.

Воспитывающая: Воспитывать в учащихся нравственно-эстетическое отношение к миру, искусству.

Задачи:

1. Познакомить учащихся с новыми понятиями «керамика», «вазопись».

2. Формировать представление об основных видах древнегреческих ваз, их форме, декоре (основные стили и сюжеты древнегреческой живописи по керамике), о разнообразии орнаментов.

3. Закреплять навыки и умение работать с художественными материалами.

4. Совершенствовать приемы построения композиции.

Автор
Дата добавления 28.04.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров1544
Номер материала 258086
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх