1068462
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыПлан-конспект урока 2 класс

План-конспект урока 2 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Учебное заведение: МБОУ «СОШ №17» г. Салавата

Класс: 2А


План – конспект урока составлен согласно федеральному государственному образовательному стандарту нового поколения, учитывая то, что учителя должны развивать личность, прежде всего через формирование универсальных учебных действий (УУД), которые выступают основой образовательного и воспитательного процесса.


Тема урока: «My Animals». Введение нового лексического материала по теме «Мои животные»


Цель урока: формирование ключевых языковых компетенций на уроке английского языка.

Задачи урока:

1. Образовательная: активизировать и совершенствовать актуальный словарный запас обучающихся по теме «Мои животные»;

2. Развивающая: содействовать установлению в сознании ребенка устойчивых связей между накопленным и новым опытом познавательной и практической деятельности; формировать и развивать учебно-организационные умения и навыки (самостоятельная работа, коллективная деятельность);

3. Воспитательная: развивать настойчивость и умение преодолевать трудности для достижения намеченной цели; активизировать познавательную инициативу обучающихся и формировать их социальную компетентность;

4. Практическая: формировать навыки универсальных учебных действий в развитии умений решения коммуникативной задачи с различной степенью сложности.

Тип урока: урок комплексного применения знаний с использованием электронно-образовательных ресурсов.

УУД:

Личностные:

формирование познавательных мотивов обучающихся;

развитие мысленного воспроизведения ситуации.

Регулятивные:

планирование алгоритма построения диалога с партнером;

владение навыками самоанализа и самооценки своей деятельности.

Коммуникативные:

продуктивное взаимодействие обучающихся в решении поставленной задачи;

участие в небольших устных высказываниях;

Познавательные:

импровизация, высказывание предположений, обсуждение проблемных вопросов;

самостоятельное создание способов решение проблем поискового характера;

комплексный анализ приобретенных знаний на уроке.

Форма урока: урок решения практических задач. Фронтальная, индивидуальная, парная и групповая формы работы.

Средства обучения: УМК Английский язык 2 класс «Spotlight 2» для общеобразовательных учреждений, аудиозаписи, интерактивная доска, колонки










План урока:

I. Начало урока

1. Приветствие

2. Речевая разминка


II. Центральная часть урока

1. Первичное восприятие нового материала. Просмотр видео - ролика на тему «Животные», обсуждение новой темы.

2. Введение нового лексического материала, с. 62, упр. 1, аудирование и чтение

3. Применение теоретических положений в условиях составления мини – диалогов, с. 62, упр. 2

4. Творческое использование сформированных умений и навыков в процессе игры на соотношение


III. Заключительный этап урока

1. Подведение итогов, оценивание

2. Объяснение домашнего задания

с. 34, упр. 1,2, рабочая тетрадь

Ход урока:

Упражнения с целью подготовки органов речи к говорению на английском языке

How many cans

can a canner can

if a canner can can cans?

A canner can can as many cans

as a canner can

if a canner can can cans.

Выполнение упражнений

Многократное повторение скороговорки

ИКТ

Презентация

Слайд 1

На данном этапе урока использована интерактивная доска для демонстрации электронной презентации. Использование слайда позволяет более ярко представить материал и выступает как мотиватор к изучению нового материала в начале урока

II. Центральная часть урока


2.1

Первичное восприятие нового материала.


Развитие навыков аудирования и чтения

Просмотр видео - ролика на тему «Животные», с целью введения учеников в тему урока.

Обсуждение видео – ролика

Каких знакомых животных вы увидели?

Какие из них вам знакомы по-английски?

Все ли животные вам были знакомы?

Каких животных не достает в видео-ролике

Ответы учеников на наводящие вопросы на русском и английском языках

ИКТ

Видео – ролик «Животные»

Демонстрация видео – ролика главным образом мотивирует учеников путем создания ситуации успеха, т.е. ученики самостоятельно выводят тему урока и отвечают на вопросы опираясь на уже имеющиеся знания

2.2.

Введение нового лексического материала

Развитие навыков аудирования и чтения в процессе прослушивания аудио – приложения к УМК (новый лексический материал на тему «Животные») и повторение за диктором.

с. 62, упр. 1, аудирование и чтение


УМК, аудио – приложение к УМК

Прослушивание аудио - записи нового лексического материала не позволяет ученикам привыкнуть к голосу преподавателя и помещает их в неадаптированную среду, где они прослушивают и повторяют слова за диктором. Данная практика способствует разрушению психологического «барьера» между учеником и говорящим.

2.3

Применение теоретических положений в условиях составления мини – диалогов

Развитие навыков чтения и говорения

Составление диалогов на базе примеров из учебника с использованием нового лексического материала

с. 62, упр. 2

Учебник

Использование ИКТ не должно быть самоцелью урока, поэтому полезно сделать перерыв и переключить внимание учеников на учебный материал, данный в учебнике. Необходимо подготовить учеников к домашнему заданию и научить их пользоваться необходимыми опорами из учебника.

2.4

Творческое использование сформированных умений и навыков в процессе игры на соотношение

Развитие навыков аудирования и чтения

Игра на соотношение картинки и слова.

Выполнение задания с целью тренировки усвоенного лексического материала и его закрепления, путем использования ТСО.

Условия игры: даны две колонки

1. картинки

2. названия

Задача детей выходить к доске по очереди и, используя специальный маркер, соединить две колонки.

Выполнение упражнения

ИКТ

Презентация

Слайд 2

Современная интерактивная доска имеет множество функций, что обязательно нужно использовать на уроке. В процессе игры дети не только повторили и закрепили усвоенный лексический материал, но и сменили вид деятельности на более активный, что является неотъемлемой частью урока на начальном этапе обучения.

III. Заключительная часть урока


3.1.

Подведение итогов, оценивание

3.2.

Объяснение домашнего задания

с. 34, упр. 1,2, рабочая тетрадь

Запись домашнего задания в дневник

ИКТ

Презентация

Слайд 3



Рассмотренный урок соответствует требованиям ФГОС так как:

  • отражена целенаправленность, целостность и динамика образовательного процесса;

  • включены все виды речевой деятельности, включая домашнее задание;

  • выполняются познавательная, развивающая, учебная и воспитательная цели;

  • содержатся основные этапы современного урока;

  • согласно общедидактическому принципу имеется связь с жизнью;

  • используются различные способы подачи материала, в том числе использование интерактивной доски как вспомогательного средства обучения.

Общая информация

Номер материала: ДБ-277561

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.