Инфоурок География КонспектыПлан-конспект урока "Климатические пояса России"

План-конспект урока "Климатические пояса России"

Скачать материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЩЕБЕТОВСКАЯ ШКОЛА ГОРОДА ФЕОДОСИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»

 

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ПО ТЕМЕ «КЛИМАТИЧЕСКИЕ ПОЯСА И ТИПЫ КЛИМАТА РОССИИ»

 

http://proptocountbu.science/pic-refleader.ru/files/0/f8238c0a9faff5c27c68ccc502e2ef49.html_files/2.jpg

 

 

 

Разработала:

Учитель географии

Куроптева Татьяна Анатольевна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

пгт. Щебетовка - 2016

Цели урока:

·         Формировать знания о климатических поясах и типах климата России;

·         закрепить и систематизировать полученные знания и умения по теме «Климат. Климатообразующие факторы»;

·         способствовать развитию умения работать с различными источниками географической информации (климатической картой, текстом учебника, таблицами, климатодиаграммами);

·         развивать монологическую речь учащихся;

·         воспитывать чувство коллективизма при работе в группах.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: физическая и климатическая карты России, атласы, учебник «География. 8 класс» А. И. Алексеев, издательство «Просвещение», контурные карты, ПК, проектор, экран, презентация «Климатические пояса и типы климата России».

ХОД УРОКА

I.                  ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

Приветствие. Проверка присутствия. Проверка готовности к уроку.

II.               АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ

Учитель. Определите соответствие понятий их значениям (указать соответствие понятия его значению стрелкой).

Контроль. Взаимопроверка.

п/п

Понятие

 

п/п

Значение

1

Климат

 

1

Поступление в атмосферу водяного пара с поверхности воды, снега, льда.

2

Солнечная радиация

 

2

Изменение свойств воздушных масс при их движении

3

Суммарная радиация

 

3

Изолиния, соединяющая точки земной поверхности с одинаковыми температурами воздуха.

4

Воздушная масса

 

4

Переходные зоны между различными воздушными массами

5

Циркуляция атмосферы

 

5

Количество влаги, которое может испариться при данных температурных условиях.

6

Трансформация воздушных масс

 

6

Излучение солнцем тепла и света

7

Атмосферный фронт

 

7

Разница между самой высокой и самой низкой температурой воздуха за сутки, месяц, год.

8

Циклон

 

8

Большие объёмы воздуха тропосферы со сравнительно одинаковыми свойствами.

9

Антициклон

 

9

Атмосферный вихрь с понижением давления в центре

10

Коэффициент увлажнения

 

10

Приходящая солнечная радиация на поверхности Земли

11

Испаряемость

 

11

Изолинии, соединяющие точки земной поверхности с одинаковым атмосферным давлением

12

Испарение

 

12

Многолетний режим погоды в данной местности

13

Амплитуда температуры

 

13

Система воздушных течений над поверхностью Земли

14

Изотерма

 

14

Атмосферный вихрь с повышенным давлением в центре

15

Изобара

 

15

Отношение годового количества осадков к испаряемости за этот же период

 

Критерий оценивания: за каждый правильный ответ 1 балл:

«5» - 14 – 15 б;

«4» - 11 – 13 б;

«3» - 8 - 10 б.

III.             МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Звучит музыка «Песня о погоде» из кинофильма «Служебный роман» на экран выводится презентация (2-6 слайды).

Учитель. Посмотрите на экран (7 слайд).

·        Что обозначают эти цифры?

·        Может ли такая большая страна располагаться в одном климатическом поясе?

·        Что нам сегодня предстоит изучить?

·        Какие задачи перед нами стоят.

 

IV.            ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Учитель. Используя климатическую карту атласа и материалы таблицы на странице 99, заполните таблицу.

 

Тип климата

Где распространён

ВМ

Температура, 0С

осадки

январь

июль

Арктический

Острова Ледовитого океана и его побережье

АВМ

?

?

200 – 300 мм

Субарктический

Территория за полярным кругом на Русской и Западно-Сибирской равнинах, Восточной Сибири до

600 с.ш.

УВМ

АВМ

- 8 0С, - 40 0С

+4 0С, +12 0С

?

Умеренный:

а) умеренно - континентальный

?

?

- 4 0С, - 20 0С

+12 0С, +24 0С

800 – 500 мм

б) континентальный

Западная Сибирь

УВМ

?

?

600 на севере;

200 мм на юге.

в) резко-континентальный

?

УВМ

- 25 0С, - 45 0С

+16 0С, +20 0С

?

г) муссонный

Южные районы Дальнего Востока

?

- 15 0С, - 30 0С

?

600 – 800 мм

д) морской

Камчатка

УВМ

?

?

?

Субтропический

Черноморское побережье Кавказа

?

+ 1 0С, + 6 0С

+ 22 0С - + 24 0С

?

 

Учитель. По итогам работы с таблицей вы можете ответить на вопросы:

·        В пределах каких климатических поясов расположена Россия?

·        Покажите на карте границы климатических поясов.

·        Какой климатический пояс делится на области?

·        Назовите эти области.

Физкультминутка на уроке

Движения выполняются плавно.

Учитель: «Учиться будем хорошо?» Учащиеся кивают: «Да, да, да!» - Нарушать дисциплину не будем?» - Учащиеся поворачивают головы из стороны в сторону: «Нет, нет, нет!» Если дети перепутали ответ, упражнение повторяется. Продолжим игру: «А что будем делать, если не получится?» Учащиеся поднимают и опускают плечи: «Не знаю, не знаю, не знаю!» И последний вопрос: «Что же тогда скажет мама?» Учащиеся качают головами: «Ай – ай – ай!»

Положительная психологическая настройка, которую даёт это упражнение, быстро организует ребят на продуктивную работу.

 

Учитель. Теперь давайте рассмотрим климатодиаграммы и научимся работать с ними.

Объяснение принципа работы с климатодиаграммами на примере климатодиаграммы города Мурманск (слайд 9).

А теперь самостоятельно разберите климатодиаграммы на странице 97 городов Котельный, Москва, Тобольск, Якутск, Владивосток, Сочи.

·        Как изменяется количество осадков при движении на восток?

·        Что происходит с амплитудой температур при движении на восток?

·        Попытайтесь объяснить, в чем состоит суть явления «континентальность».

·        От чего зависит континентальность климата?

 

V.               ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

Учитель. У вас на партах лежат карточки обозначающие виды климатов: красная соответствует арктическому климату, синяя – резко-континентальному, жёлтая – муссонному, белая – умеренно-континентальному, зелёная – субарктическому.

 

Задание 1. Я задаю вопрос. Вы должны поднять карточку, которая будет соответствовать ответу на поставленный вопрос.

·        Самый холодный климат ….? (арктический);

·        Самая холодная зима в …. климате (резко – континентальном);

·        Самое холодное лето в …. климате (арктическом);

·        Наибольшую амплитуду температуры имеет …. климат (резко – континентальном);

·        Зима холодная и сухая, а лето влажное в … климате (муссонном);

·        Мы живём в …. климате (умеренно-континентальном).

 

Задание 2. Устный географический диктант.

Какому типу климата соответствует описание:

·        Зима очень морозная и продолжительная. Полярная ночь. Лето холодное, средняя температура около 0 0С. Осадков не много, но увлажнение избыточное (арктический);

·        Преобладает западный перенос ветров и циклональная деятельность. Зима не очень холодная, лето тёплое. От +12 0С, +14 0С на севере до +20 0С на юге (умеренный пояс, умеренно-континентальный климат);

·        Зимой устанавливается морозная, ясная погода – антициклон. Особенно холодно в котловинах. Господствует континентальный воздух. Лето тёплое +16 0С, +18 0С (резко-континентальный);

·        Зима холодная и сухая. Снега на сопках почти нет. Летом приходит морской воздух и приносит дожди (муссонный).

VI.            ОЦЕНИВАНИЕ

VII.         ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Читать параграф 24. Составить климатодиаграмму своего населенного пункта на основе данных, полученных метеоплощадкой при Карадагском заповеднике.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План-конспект урока "Климатические пояса России""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Юрист

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 036 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.01.2016 1358
    • DOCX 143.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Майорова Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Майорова Татьяна Анатольевна
    Майорова Татьяна Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34804
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технологии географического образования

Педагог в сфере географического образования (учитель географии)

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов

Мини-курс

Эффективная корпоративная коммуникация

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: вопросы здоровья и безопасности во время тренировок

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психические защиты и психоаналитический взгляд на личное развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе