Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План-конспект урока математики для 3 класса "Сложение и вычитание многозначных чисел"

План-конспект урока математики для 3 класса "Сложение и вычитание многозначных чисел"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

План-конспект

урока математики

по программе «Перспективная начальная школа»

3-в класс

МОУ СОШ № 85

Учитель: Жаркова Александра Евгеньевна





































Тема урока: Сложение и вычитание многозначных чисел.

Цель и задачи:

-обучающие: повторять нумерацию многозначных чисел, закреплять умение решать задачи

- развивающие: развивать вычислительные навыки, мыслительные процессы (память, внимание, логическое мышление), любовь к предмету, расширять кругозор

- воспитательные: воспитывать аккуратность, культуру поведения, умение правильно организовать своё рабочее место.



Оборудование: учебник, конверт с числом 1089

Тип урока: комбинированный

Этапы урока

Ход урока

Примечание

I. Организация начала урока

1. Приветствие

2.Проверка готовности у уроку

3. Психологический настрой.

Этот урок у нас сейчас

Науке посвящается,

Что математикой всегда

В школе называется

Она поможет воспитать

Такую точность мысли,

Чтоб в нашей жизни всё познать,

Измерить и исчислить.




Стихотворение читает заранее подготовленный ученик

II.Проверка ЗУН


































1. Минутка чистописания

Число 12  112 1112

2.Устный счет

Вычисли

1200+800= 1400+600=

1300+700= 1500+500=

1900+100= 1800+200=

1100+900= 1700+300=


Представьте в виде суммы разрядных слагаемых:

856 124=

569 473=

Задача.

36 л молока разлили в бидоны по 9 л в каждый и 48л по 8л в каждый. Сколько всего потребовалось бидонов?

Разбор:

О чем задача?

Сколько раз разливали молоко?

Сколько литров разлили первый раз? Второй?

Что значит по 9? по 8?



Каким действием узнаем, сколько бидонов получилось первый раз? Второй?

Каким действием узнать, сколько всего бидонов?

Решение:

1)36:9=4 (б.) - для 36 л

2)48:8=6 (б.) - для 48 л

3)4+6=10 (б.) - всего

Запишите с помощью выражения

36:9+48:8=10 (б) всего



Игра: «Угадывание чисел»

Одному ученику вручается конверт с числом 1089. Любого ученика просим записать трехзначное число так чтобы крайние цифры не совпадали. Например, 713. Затем меняем местами единицы, получает 317. Вычитает из первого числа второе. В полученной разности 396, меняем местами единицы и складываем полученные числа: 396+693=1089. Просим ребенка раскрыть конверт.


Образец на доске



Примеры записаны на доске



Ответы детей.


Числа записаны на доске









О молоке

2 раза

36 л, 48 л


В каждом бидоне 9 л, в каждом бидоне 8 л

Делением



Сложить количество первых бидонов со вторыми


Вычисления на доске


Выражения записывают в тетрадь

III.Изучение нового материала.

Формулирование темы урока


Открываем тетради и записываем тему сегодняшнего урока.




Физминутка

Тема на доске


IV.Закрепление ранее изученного материала

Переведите:

4ч 20 мин = мин

3км 861 м = м

56дм = см

3дм 9 мм = мм


Решите уравнение:

360 :х=40

6.Самостоятельная работа

Рабочая тетрадь для самостоятельных работ с.50 у.49.

Задание записано на доске





Уравнение записывают в тетрадь

III. Итог урока

1.Фронтальный опрос.

-Чем занимались сегодня на уроке?


2.Оценивание.


3.Домашнее задание: с.50, р.т. 50

Ответы учащихся,

Заполнение таблички



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 24.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров542
Номер материала ДВ-092158
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх