Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План-конспект урока математики в 4 классе на тему: "Виды треугольников"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

План-конспект урока математики в 4 классе на тему: "Виды треугольников"

библиотека
материалов

Филиал МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа»

в селе Староклёнское Первомайского района Тамбовской области









План-конспект урока математики

в 4 классе на тему

«Виды треугольников»























Цели: формирование представление о классификации треугольников (равносторонний, разносторонний, равнобедренный), развитие владения логическими операциями по отношению к геометрическим фигурам, актуализация жизненного опыта, развитие коммуникативных навыков, практическое использование полученных знаний, эстетическое воспитание учащихся.

Оборудование: мультимедийная презентация, карточки с изображением треугольников, личики разного цвета для проведения рефлексии, ноутбуки, экран, проектор.





































I Оргмомент



hello_html_6895bd8.gif

Математику, друзья,

Не любить никак нельзя,

Очень строгая наука,

Очень тонкая наука
Интересная наука –

Это математика

- Дорогие ребята! Я надеюсь, что урок у нас пройдёт как всегда живо и интересно. Сегодня мы совершим путешествие по стране Геометрия. Геометрия – наука, изучающая фигуры. А о каких фигурах пойдёт речь на уроке, вы узнаете, если правильно выполните задание.


II Устный счёт

hello_html_32757cf0.gif



И

482 – 60 = 422

О

40∙ 80 : 100 =32

Ь

300 ∙ 9 – 200 = 2500

Л

 560 : 7 ∙ 4 = 320

И

5000 х 0

 


Ребятам предлагается сложить слово из букв. В результате появляется слово «треугольники». (Коллективная работа)

- Попробуйте определить состав слова «треугольники» (сложное слово, два корня - тр-, уголь-).





hello_html_6c70cb39.gif


- Что такое треугольник? (Треугольник – геометрическая фигура, у которого три стороны и три угла.).

hello_html_4c82a0d.gif


- Назовите данный треугольник. Назовите стороны, вершины, углы треугольника.

-Ребята, как вы думаете, где в нашей жизни можно использовать треугольник?


hello_html_m66eb2f8d.gif


hello_html_1d71de61.gif

hello_html_696b325b.gif

hello_html_m7d0d631b.gif











III Изучение темы урока

1. - Прочитайте тему урока.

hello_html_1e474c20.gif

- Предположите, какие цели мы поставим с вами?

hello_html_m687dd04a.gif


-

hello_html_m110ca65e.gif

Какие виды треугольников вы уже знаете?








2.Исследовательская работа

- У вас на столах лежат листочки, на которых изображены треугольники. Исследуйте их. Измерьте стороны треугольников, запишите. (1мин)

- К какому выводу вы пришли?

- Итак, как назовёте треугольник, у которого все стороны равны? (равносторонний, правильный)

- А треугольник, у которого все стороны разные?

- А как называется треугольник, у которого только 2 стороны равные?

В стране геометрии ему дали специальное название равнобедренный.

Это ваше мнение. Послушаем объяснение профессора Самоварова? Проверим наши предположения.


3. Прослушивание объяснения темы урока (ЭП к уроку)

- Можно ли всякий равносторонний треугольник назвать равнобедренным? Почему? (показать изображение треугольника)

4.Наблюдение за равнобедренными треугольниками

-Какая фигура лежит у вас на столе? (прямоугольник)

-Проведите одну диагональ прямоугольника. Что заметили? Какие это треугольники?

-Проведите другую диагональ. Сколько треугольников получили? Какие они? Возьмите ножницы и разрежьте по диагоналям. Приложите друг к другу попарно одинаковые равнобедренные треугольники. Почему получились попарно одинаковые равнобедренные треугольники? Молодцы.

5. Работа по учебнику

  1. 2, с.66 – работа по группам

- Подготовьте рассказ о треугольниках.

Проверка: отвечает один ученик из группы.

  1. 1, с. 66 (запись на доске и в тетради)


IV Физкультминутка (Слайд)

V Продолжение работы над темой урока


Работа с ЭП по теме урока – упр. 1,2,3 на с.1 и упр.1,2,3 на с.2

-Итак, с какими видами треугольников мы познакомились?(работа с учебником на с.65)

VI Закрепление пройденного

  1. 3,с.66

  2. 2, с.66


VII Итог урока

- Что нового узнали на уроке? Чему учились?


hello_html_264510f6.gif


VIII Рефлексия

hello_html_41bb093a.gif


IX Выставление оценок


X Домашнее задание

6,№9,с.67




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров157
Номер материала ДБ-257093
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх