Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / План-конспект урока на тему "Электроэнергетика" (9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

План-конспект урока на тему "Электроэнергетика" (9 класс)

библиотека
материалов

Тема: ТЭК: электроэнергетика

Цели: Дать определения понятиям «электроэнергетика», «энергосистема»; по­знакомить с особенностями электростанций разных типов и их расположением; объяснить значение электроэнергетики для экономики страны.

Оборудование: Карта «Электроэнергетика России», атласы, контурные карты.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания

  1. Рассказать об угольной промышленности (значение, способы добычи, бассей­ны, проблемы, перспективы отрасли).

  2. Тест:

1.Самые крупные запасы угля (общегеологические) имеет бассейн:

а) Кузнецкий; б) Печорский; в) Тунгусский; г) Донецкий.

2.Первое место в России по добыче угля занимает бассейн:

а) Кузнецкий; б) Печорский; в) Южно-Якутский.

3.Самый дешевый уголь (в 2-3 раза дешевле кузнецкого) в бассейне:

а) Печорский; б) Донецкий; в) Канско-Ачинский.

4.Самый дешевый способ добычи угля:

а) подземный; б) открытый; в) фонтанный; г) насосный.

5.Только подземным способом уголь добывают в бассейне:

а) Кузнецом; б) Печорском; в) Канско-Ачинском.

6.Бурые угли добывают в бассейне:

а) Донецком; б) Канско-Ачинском; в) Кузнецком.

7. Добыча угля в 90-х годах ...

а) возросла; б) упала.

8) Уголь этого бассейна идет на экспорт в основном в Японию.

а) Тунгусского; б) Южно-Якутского; в) Канско-Ачинского.

Ответы: 1 - в; 2 -а; 3 - в; 4 -б; 5 -б; б- б; 7-б; 8-6.

III. Изучение нового материала

Электроэнергетика - отрасль, которая производит электроэнергию на электро­станциях и передает ее на расстояние по линиям электропередач (ЛЭП). Электро­энергетика является авангардной отраслью промышленности, так как без энергии невозможна работа ни одного предприятия.

Электроэнергия производится на электростанциях разных типов, но ведущими яв­ляются тепловые, гидравлические и атомные .

Виды электростанций

- Тепловые электростанции - работают на угле, газе, мазуте, торфе, поэтому их можно строить в разных районах страны. ТЭС строят быстро, и обходится строитель­ство дешевле, чем строительство АЭС и ГЭС. Крупные ТЭС называют ГРЭС, (госу­дарственные районные электростанции). Самая крупная ТЭС России - Сургутская.

Разновидностью тепловых станций являются теплоэлектроцентрали (ТЭЦ), кото­рые кроме электроэнергии вырабатывают тепло. ТЭЦ строят в городах, так как горя­чий пар и вода передаются на расстояние не более 20-30 км (горячая вода остывает).

Работа с картой:

- Найдите на карте атласа не менее 5 крупных ТЭС России.

Гидроэлектростанции (гидравлические) - ГЭС. ГЭС строят на реках с быст­рым течением с высокими берегами, и большим расходом воды. Образующиеся во­дохранилища - это огромные запасы воды, которая используется в промышленно­сти, в сельском хозяйстве (орошение), в быту населением. Преимущества ГЭС за­ключаются в дешевизне электроэнергии и в экологической чистоте (нет дыма).

Самые крупные электростанции построены на Енисее(Саянская, Красноярская), на Ангаре (Братская, Усть-Илимская), на Волге - создан каскад ГЭС.

Работа с картой:

- Найдите на карте и назовите ГЭС на Волге. (Волжская, Волгоградская, Сара­товская, Чебоксарская.)

Атомные электростанции (АЭС) - работают на ядерном топливе (уран, плу­тоний). Доля АЭС в производстве электроэнергии России составляет 14%. АЭС строят там, где нет традиционных видов топлива, гидроэнергоресурсов, нет дорог, а энергия нужна.

Для производства равного количества энергии на АЭС надо 1 кг ядерного топли­ва, а на ТЭС - 3000 т каменного угля. На 20-30 т ядерного топлива АЭС может рабо­тать несколько лет.

Работа с картой:

- Найдите на карте АЭС России. Отметьте их на контурной карте. (Курская, Ленинградская, Балаковская. Смоленская, Кольская, Тверская, Нововоронеж­ская, Белоярская, Ростовская, Билибинская, Димитровградская.)

Проблемы электростанций

- Несмотря на неоспоримые преимущества электростанций в добыче энергии перед топливной промышленностью и необходимость их существования и востребо­ванность, у них все же существует целый ряд серьезных проблем и недостатков,
требующих внимательного изучения и решения.

Недостатки ТЭС:

  1. Работают на невозобновимых ресурсах.

  2. Дают много отходов (самые чистые ТЭС на газе).

  3. Режим работы меняется медленно (для разогрева котла необходимо 2-3 суток).

  4. Энергия дорогая, т. к. для эксплуатации станции, добычи и транспортировки топлива требуется много людей (затраты на зарплату).


Недостатки ГЭС:

1. Длительное и дорогое строительство (крупные ГЭС строят15-20 лет).

  1. Строительство ГЭС сопровождается затоплением огромных площадей плодо­родных земель. В зоне затопления оказываются сотни деревень и даже городов.

  2. Водохранилища изменяют режим рек (регулируют сток), влияют на климат.

  3. Вода в водохранилище быстро загрязняется, так как идет накопление отходов. А прошедшая через турбину вода становится «мертвой», поскольку в ней погибают все микроорганизмы.

Недостатки АЭС:

  1. Риск экологических катастроф от аварий на АЭС очень велик. Примером мо­жет служить авария на Чернобыльской АЭС в 1986 году.

  2. Проблема переработки и хранения радиоактивных отходов.

Задания:

  • Как же уменьшить риск проблемы, связанные с производством электроэнер­гии? (Для уменьшения отрицательного последствия влияния ГЭС, их надо строить в горных малообжитых районах. В мире пришли к выводу, что эко­номичней и экологически безопасней строить мини-ГЭС; АЭС нужно разме­щать в отдаленных слабо заселенных районах, реакторы закрывать «под
    колпаком», под землей, усовершенствовать реакторы и т. д.)

  • После аварии на Чернобыльской АЭС, обернувшейся крупной экологической катастрофой, многие регионы отказались от планов строительства АЭС на их
    территории. Как вы считаете, стоит ли продолжать строить АЭС? (Возможно,ответы учащихся будут противоположны: и да, и нет.)

Способы передачи электроэнергии

- Группы электростанций разных типов объединены линиями электропередачи (ЛЭП) высокого напряжения (500-800 кВ) в энергосистему. Большая часть электро­станций объединена в Единую энергосистему России с целью передачи электроэнер­гии энергосистемы. Ее цель:

  1. Надежное обеспечение энергией.

  2. Покрытие «пиковых» нагрузок.

  3. Использовать разницу во времени на территории России (на одной терри­тории ночь и минимум энергопотребления, а на другой вечер и пик по­требления).

Вопросы к классу:

-Каковы перспективы энергетики?

1. Необходимо шире использовать неисчерпаемые источники энергии (при­ливы, геотермальную энергию, солнечную, ветровую).

  1. Строить мини ГЭС.

  2. Увеличить использование газа на ТЭС, как экологически чистого топлива.

-Применять энергосберегающие технологии

- В чем отличие ТЭС от ТЭЦ? (ТЭЦ производят и электроэнергию, и тепло, a ТЭС - только энергию.)

- Каков принцип размещения ТЭС? (Ориентация на топливо - в районе угольного бассейна, у газопровода...)

  • Где строят ТЭЦ? (В городах не далее 20 км от потребителя.)

  • В чем преимущества и недостатки ТЭС?

  • Как называют крупные тепловые электростанции? (ГРЭС.)

  • В чем преимущества и недостатки ГЭС?

  • Где можно строить ГЭС?

  • В чем преимущества АЭС? (Мобильны, т. к. для их работы требуется мало ядерного топлива и в нормальном (безаварийном) режиме работы они эколо­гически чистые.)

  • Что называется энергосистемой?

  • Для чего создаются энергосистемы?

  • Назовите самые крупные ГЭС России. (Саянская, Красноярская.)

Домашнее задание: п.19.

1.Какие типы электростанций работают в вашей местности (городе, регионе)?

2.Какие экологические проблемы характерны для вашей местности?

3.Каковы перспективы развития энергетики в вашем регионе?

Общее задание: нанести на контурную карту крупнейшие ТЭС - Костромская, Рефтинская; ГЭС - на Енисее, Ангаре; АЭС - Курская, Ленинградская, Смоленская, Тверская, Нововоронежская, Балаковская, Белоярская, Ростовская, Билибинская.

Дополнительный материал

Энергия ветра

В России запасы ветроэнергетических ресурсов настолько велики, что их можно приравнять всей электроэнергии, производимой в стране за год.

В России традиционно ветровая Энергия использовалась на ветряных мельницах и превышала 1 млн кВт. Сейчас мощность ветроагрегатов в 1000 раз меньше.

Ветер имеет непостоянную интенсивность, и направление его часто меняется.

Энергию ветра рентабельно использовать в районах, где среднегодовая скорость вет­ра более 3 м/с. Наибольший эффект можно получить при скорости более 5 м/с. В России это Нижнее Поволжье, берег Каспийского моря, Северный Кавказ, Юг Западной Сибири, Курильские острова, побережье Северного Ледовитого океана, Арктика.

В этих районах до 320 суток в году скорость ветра достигает 5-10 м/с. Наиболее перспективы для создания ветроэнергетических установок побережья Северного Ледовитого и Тихого океанов.

В использовании ветра Россия значительно отстает от мирового уровня.


Автор
Дата добавления 05.04.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров411
Номер материала ДБ-012202
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх