Инфоурок Начальные классы КонспектыПлан-конспект урока на тему "Однокоренные слова с чередующимися согласными звуками"

Карточка «Чередование согласных в однокоренных словах».

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
423
2
23.01.2024
«Инфоурок»
Карточка «Чередование согласных в однокоренных словах» предназаначена для учеников 5 класса и содержит 2 задания, направленное на чередование согласных в однокоренных словах. Также может использоваться в качестве самостоятельной работы или для подготовки к государственному экзамену. Без ответов.

Краткое описание методической разработки

Карточка «Чередование согласных в однокоренных словах» предназаначена для учеников 5 класса и содержит 2 задания, направленное на чередование согласных в однокоренных словах. Также может использоваться в качестве самостоятельной работы или для подготовки к государственному экзамену. Без ответов.

План-конспект урока на тему "Однокоренные слова с чередующимися согласными звуками"

Скачать материал

План-конспект урока на тему

«Однокоренные слова с чередующимися согласными звуками в корне»

 

1.     Коннова Татьяна Ивановна

2.     Место работы: г. Балашов, МОУ «Гимназия им. Ю.А. Гарнаева»

3.     Должность: учитель начальных классов

4.     Предмет: русский язык.

5.     Класс: 3.

6.     Тема и номер урока в теме: Однокоренные слова с чередующимися согласными звуками в корне из раздела «Слово» (13 ч.)

7.     Базовый учебник: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. «Русский язык» 3 класс, часть 1.

8.     Цель урока: усвоение  новых  знаний  и  умений,  создание условий для   осознания   и  осмысления  блока  новой  учебной информации.

9.     Задачи:

Образовательные:

-       формирование умений находить однокоренные слова с чередующимися согласными в корне;

-       отличать однокоренные слова с чередованиями от сходных в звучании слов;

-       подбирать слова с чередованием согласных в корне.

Воспитательные:

-       формирование умения работать в парах;

-       воспитывать самостоятельность, организованность.

Развивающие:

-       развивать речь, мышление, познавательные интересы;

-       развивать умение работать с ЭОР;

10. Тип урока: урок развития умений

11. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, парная.

12. Необходимое техническое оборудование: учебник, рабочая тетрадь, компьютер, проектор.

13. Структура и ход урока

 

 

Этап урока

Название

используемых ЭОР

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

Организационный момент

 

Включение в деловой ритм. Устное  сообщение учителя.

Подготовка класса

к работе

1-2

2

Мотивация к учебной деятельности (самоопределение)

Превращение снега (анимация)

Организует беседу

Блицопрос:

-  Что такое корень слова?

-  Какие слова называются однокоренными?

 

Слайд 1

Отвечают на вопросы

 

 

 

 

 

 

Смотрят анимацию (превращение снега)

5-6

3

Актуализация знаний

Слова с чередованием

Организует работу

детей (в парах):

-  Что такое чередование согласных звуков?

-  Где оно наблюдается?

-  Почему появляются чередующиеся согласные в корне?

-  Какие согласные звуки могут чередоваться? ([г//ж], ([х//ш]), ([т//ч//щ]).

-  Приведите из стихотворений примеры слов с чередованием согласных в корне.

-  Как доказать, что слова, например, пух и пушистый – однокоренные?

 

 

Слайд 2

 

 

Выполняют задания. Сравнивают свой ответ с предложенным на слайде.

 

 

 

 

 

 

Ответы детей

 

 

 

У этих слов есть близость по смыслу, один и тот же корень, но с чередующимися согласными звуками.

 

Читают определение

5-6

4

Введение в тему урока

Найди слова чередованием

Организует работу детей (фронтально, индивидуально).

1. Словарная работа:

-  Выпишите те слова, у которых в корнях однокоренных слов
встречаются чередующиеся согласные.

-  Запишите эти слова парами. Образец записи: сапоги, сапожник [г]//[ж]; мороз, мороженое [з]//[ж].

2. Работа по учебнику (с. 43-44).

Наблюдение над звуками, которые могут чередоваться в корнях
слов.

-  Прочитайте слова парами рядом с синими рамками.

-  Какие согласные чередуются в корне?

-  Запишите эти чередования в тетрадях ([г//ж], [х//ш]).

-  Прочитайте парами слова рядом с синими рамками.

-  Назовите звуки, которые чередуются в словах 1-й группы
([к//ч]), 2-й группы ([с//ш]), 3-й группы ([д//ж]).

-  Запишите в тетрадях эти чередования звуков.

-  Какие ещё варианты чередований согласных звуков вы наблюдали?

-  На основе записей в тетради сделайте вывод о теме сегодняшнего урока.

 

Слайд 3

 

 

 

 

Сапоги, колесо, обед, мороз, осина

 

 

 

Ученики работают по группам, выполняя задание в учебнике

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ученики в тетради делают запись: к//ч, с//ш, д//ж.

 

 

 

[з//ж]: мороз — мороженое.

Ответы детей

-  Будем находить чередования согласных г//ж, х//ш, к//ч, с//ш, д//ж.

 

 

 

 

Выполняют задания для выработки умения

«видеть» чередование

9-10

5

Постановка учебной проблемы

 

Постановка проблемного вопроса:

-  Всегда ли слова, в которых есть чередования согласных звуков,
являются однокоренными?

 

 

Дети выдвигают

гипотезы, отвечают на вопрос

5-6

6

Поиск решения проблемы

Родственники или нет?

Организация работы по учебнику (в парах).

Упр. 43. Прочитайте. Спишите только однокоренные слова, выделите корень.

-  Назовите, какие согласные звуки чередуются в корне?

-  Почему эти слова не являются однокоренными с другими словами?

 

 

 

-  Что такое просо? Какие ещё виды злаковых растений вы знаете?

-  Назовите лишние слова в каждой группе

 

 

Слайд 4

 

 

Дети выделяют только однокоренные слова

 

 

Делают вывод:

корни в словах могут быть подобны корням с чередованием согласных, но при этом слова не являются однокоренными, так как значение, смысл, заключённый в корнях этих слов, будет совершенно разным.

-  Гречиха, овёс, рис.

 

 

 

Лишние слова: сажа, речь, ручьи, ручей, просо.

 

Выполняют задание:

выделяют только однокоренные слова

9-10

7

Применение нового знания – развитие учебно-языковых умений

Заполни пропуски в чередованиях

 

 

Организует работу по учебнику (в парах).

1. Упр. 44 выполняется самостоятельно.

2. «Договори словечко».

-  Договорите слово с чередующимся согласным в корне (учитель читает рифмовку):

-   Корни могут изменяться, но родными оставаться:

§ Бок – ... (бочок), друг – ... (дружок),

§ Ухо – ... (уши), пух – ... (пушок),

§ Пущу – ... (пускать), лечу – ... (летать).

Какими нам слова считать?
Их будем однокоренными звать. (Н.М. Бетенькова, Д.С. Фонин)

 

              Слайд 5

 

 

Выполняют задания в парах, делают вывод о чередующихся согласных в корне.

 

 

 

 

Дети договаривают

слова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполняют задания.

5-6

8

Рефлексия учебной деятельности на уроке

 

Организует беседу:

-  Что узнали нового?

-  Ответили ли на главный вопрос урока?

-  Какие пары чередующихся согласных звуков в корне вы знаете?

-  Назовите ключевое слово сегодняшнего урока.

 

Дети отвечают

на вопросы

 

 

 

 

-  Чередование

2-3 мин.

 

 

 


Приложение к плану-конспекту урока

«Однокоренные слова с чередующимися согласными звуками в корне»

 

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

 

Название

ресурса

Тип вид ресурса

Форма

предъявления информации

Гиперссылка на ресурс,

обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Превращение снега (анимация)

Мультимедийный, практический

Интерактивное упражнение на основе иллюстраций

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/fd820782-5e21-48e4-ae08-8cbe056ce7ca/%5BNS-RUS_3-02%5D_%5BMA_097%5D.swf

2

Слова с чередованием

Мультимедийный, практический

Интерактивное упражнение на основе иллюстраций

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9a4a8e9a-1671-4f22-9e98-1bc56f8241b6/%5BNS-RUS_3-02%5D_%5BTQ_098%5D.html

3

Найди слова чередованием

Мультимедийный, практический

Интерактивное упражнение на основе иллюстраций

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ec5d1833-e00b-4d12-8edf-fb3cf5c1879d/%5BNS-RUS_3-02%5D_%5BIG_100%5D.swf

4

Родственники или нет?

Мультимедийный, практический

Интерактивное упражнение на основе иллюстраций

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/a0c75306-999c-42f1-9f44-073d04fbcf23/%5BNS-RUS_3-02%5D_%5BID_096%5D.html

5

Заполни пропуски в чередованиях

Мультимедийный, практический

Интерактивное упражнение на основе иллюстраций

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d35a5c42-2ae3-4099-a89f-ddf0cb9618cd/%5BNS-RUS_3-02%5D_%5BID_099%5D.html

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План-конспект урока на тему "Однокоренные слова с чередующимися согласными звуками""
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 355 704 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 11.12.2015 1562
    • DOCX 82 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коннова Татьяна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коннова Татьяна Ивановна
    Коннова Татьяна Ивановна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1735
    • Всего материалов: 1

    Об авторе

    работаю учителем начальных классов в МОУ"Гимназия имени Героя Советского Союза Ю.А.Гарнаева",стаж работы 25 лет,веду кружки6"Уроки доктора Здоровейкина", "Веселая математика".Дети активно принимают участие во всех внеклассных мероприятиях. В 2015-2016 уч.году работаю по программе ОС"Школа-2100"во втором классе.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 333 867 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Развитие творческого и критического мышления у детей дошкольного возраста

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Диалог культур: Харуки Мураками, Габриэль Гарсиа Маркес и Лев Толстой в контексте мировой литературной традиции

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Windows для начинающих: файлы, папки, текстовые документы

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек
Смотреть ещё 5 968 курсов