Инфоурок / Математика / Конспекты / План-конспект урока на тему «Прямоугольный параллелепипед».

План-конспект урока на тему «Прямоугольный параллелепипед».

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

5 класс

Ход урока

Тема «Прямоугольный параллелепипед»

Тип урока: урок изучения нового материала.


Основные цели:

1) познакомить учащихся с прямоугольным параллелепипедом и кубом, их элементами; ввести понятие площади поверхности;

2) актуализировать знания нахождения площадей прямоугольника и квадрата, тренировать устные вычислительные навыки.

Ход урока:


  1. Разминка. Игра «Собери слово».

- Название фигуры, с которой мы сегодня познакомимся на уроке, зашифровано примерами. Вычислив устно значения числовых выражений и заменив их соответствующими буквами, вы узнаете зашифрованное слово.

(на экран, по-очереди, проецируются с установленным временным интервалом числовые выражения слайдов № 1 и № 2)

  1. таблица для игры «Собери слово»

    0

    25

    81

    8000

    18200

    101

    1300

    12

    260

    6000

    42900

    125

    13

    1

    Е

    А

    Л

    Р

    П

    И

    Л

    Е

    П

    Д

    А

    Л

    П

    Е

  2. Слайды:

1

hello_html_45cc8521.gif


2


hello_html_60034c11.gif


В итоге появляется слово – ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД



hello_html_4cea6cec.gif


2.Изучение нового материала.

- Всмотритесь в название темы. С этой фигурой вы уже встречались много раз, но впервые видите ее научное имя. Она отличается от всех знакомых вам фигур тем, что она не плоская, а объемная. Представление о прямоугольном параллелепипеде дают нам такие предметы как:(слайд 4)


hello_html_4a0cd957.jpg




























Введение новых понятий, как грани, ребра, вершины, измерения, площадь поверхности идет через показ слайдов и на моделях прямоугольного параллелепипеда и куба.


Слайд 5

hello_html_4fac35a1.jpg

























Слайд 6


hello_html_3894e617.jpg






















Слайд 7

hello_html_m5dee71ba.jpg



























Слайд 8


hello_html_m752ee6ae.jpg

























Запись в тетрадях. У параллелепипеда 6 граней

12 ребер

8 вершин.

Параллелепипед имеет 3 измерения: длина, ширина, высота


Слайд 9


hello_html_4c8ced24.jpg


















Слайд 10

hello_html_m32c5e404.jpg


























  1. Физкультминутка. (слайд )

hello_html_53cc4426.jpg























  1. Работа по теме урока №792

Дано:

a=6 см

в=5 см

с=3 см

Sповерхности-?

Решение: Sповерхности=2ав+2вс+2са=2 6 5+2 5 3+2 6 3=126 (см2)

Ответ: 126 см2

  1. Самостоятельная работа с последующей самопроверкой.

Найдите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны:

Вариант1 Вариант 2

6 см, 8 см, 4 см. Ответ: 208 см2 2 дм,3 дм, 11 дм Ответ:122 дм2

  1. Подведение итогов урока в форме «Блиц-опроса»

  1. Сколько граней имеет прямоугольный параллелепипед?

  2. Какую форму имеют эти грани?

  3. Сколько ребер у прямоугольного параллелепипеда?

  4. Сколько у него вершин?

  5. Является ли куб прямоугольным параллелепипедом?


  1. Задание на дом: №815, №813, №818.

Общая информация

Номер материала: ДВ-453574

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»